說的是這個專心點嗎……！
看到孔宣真的集中精神, 談瀟被貼得哭笑不得，“我是說這個專心嗎？”
孔宣茫然看著他，不然呢？
兩人相距咫尺, 四目相對。
談瀟看著他無辜的眼神, 有種被打敗的感覺。
“乾嘛？”孔宣追問。
談瀟欲言又止, 一時竟不舍得告訴他真相, 手指在題集上無意識地劃動。孔宣看了, 霎時間反應過來，羞惱地鬆開手, 什麼啊這個說法根本不合理, 專心當然是指最重要的事！哼，他刷題去了。
看孔宣嘴唇微動, 忍住罵罵咧咧的樣子, 談瀟暗笑，挨過去用力蹭了孔宣一下，“好好做題，半小時後休息。”
孔宣：“……嗯！”
……
時光好像那麼慢, 過完時才會驚覺它的快, 轉眼八月高三就已經提前開學, 進入新的一輪複習中。
但這一次來到學校，孔宣的感受又很是不同了。或者說，他的自我感覺不太一樣了。
笑死, 這些人都是單身。
在得意之後, 孔宣也驟起了作為天界頂尖打手的警惕之心。
“要避嫌。”
孔宣目光凜然，對談瀟說。
入山問禁，他下界來處處要遵守校紀校規，包括了尊敬師長, 不得作弊等等。這一中校規也寫明了學生間交往的規定，雖然根據各位前輩的經驗，隻要不被發現就不算違反。但若是有個萬一被發現呢？
孔宣擔心自己的努力付之東流，因小失大，自然格外小心。
這幾天以來，談瀟難得看到恨不得用羽毛把他裹住的孔宣這麼認真，而且是自己主動表示要避嫌，簡直令他驚訝，本來還想視情況找機會聊聊，讓孔宣不要太張揚，收斂孔雀本性，“那你說怎麼辦？”
“你不要貼我了。”孔宣沉沉道，他皺了皺眉，憂心忡忡，“萬一被紀老師看到，或者有管紀律的去打小報告，會釀成大禍。”
“可以，那你可以把手拿回去了。”談瀟說：“好像有老師在前麵，可能是教導主任。”
“……現在還沒進教室，我自有分寸！”孔宣把手從談瀟兜裡抽出來，他人站在談瀟右邊，左手卻是放在談瀟的左邊衣兜，像是半抱住談瀟，他辯解道，“而且我這是一個機動的動作，要是教導主任看到了，我就說是在拿東西。”
“哦，這麼厲害。那中午還要不要一起吃飯了？”談瀟問他，他們老單獨一起吃外賣。
孔宣沉思了一下，他有點說不準。有的標準，放在以前，孔宣覺得都理所當然，但是現在不一樣了，他自己心態有問題，看什麼都覺得這會不會暴露他的想法。
“一起拿但是你在你的桌子上吃，我在我的桌子。”孔宣到了教室，在那本就有天然分割線上的課桌桌麵，用膠帶又貼了一道。
既可以說是把分割貼在了一起，也可以說是強調這一道痕跡，提醒彼此，可說是很有深意了。
談瀟小學後就沒看過這玩意兒了，“乾什麼？”
孔宣：“銀河。”
談瀟：“？？”
孔宣小心觀察了下老師還沒來，也沒有同學注意他們，低聲道，“不可以再隨便靠過來了。 ”
這是他給自己的警醒，看到便要提起自製力了。
“我懂了。”談瀟看到孔宣謹慎的樣子隻覺可愛，忍不住道，“那現在老師還沒來……”
他在那條線上蓋了本書，把手放下頭，噠噠一點，“鵲橋。”
談瀟真聰明哦。孔宣竊喜，在課桌上高高的書堆加翻過來那本書的雙重遮擋下，也把手伸過去，勾住談瀟的。
這樣就可以不把肩膀擠過去，又不會難挨了。
……
“大家放假期間，有沒有看到火流星啊？”地理老師用一個輕鬆的話題展開了新學期第一次對話。
這火流星就降落在南楚了，光是他們班目睹的就有三分之一，都是那個點還沒睡的人哇。
“老師我聽說有人撿到隕石了，還有人家窗子都被砸破了。”
“老師知不知道這是哪裡來的流星呀？是火星來的嗎？”
“這個還沒檢測，暫時不知道。”老師咳嗽一聲，“隻知道是比較大的流星體，我也有一個親戚撿到了隕石碎片，不過被收走做天文調查了。火流星是比較亮，但要說起好看，還是流星雨吧。每年我們經過的流星群的時候，其實都可以看到流星雨，比如英仙座流星雨。”
地理老師說著，目光忍不住在談瀟和孔宣身上來回巡視。
看了好幾次。
孔宣心中繃緊，是了，肯定是他和談瀟看彼此的眼神太明顯了，被狡猾多端的地理老師察覺到了幾分親密。
幸好地理老師也並未多說，可能副科老師也不想多管吧。
語文課的時候，語文老師又從另一個角度和大家探討了兩句流星，“古時候我們非常重視天象，火流星呢，就經常被叫掃把星。因為形象上和彗星是比較像的。也被認為是上天的一種警示，皇帝就覺得自己是不是哪裡做得不對了。
“又或者，人們認為墜在哪裡，哪裡就有兵災，比較著名的一次，就是西漢時期，記載天狗星墜，遂爆發七王之亂，血流成河。但我們現代人都知道，所謂天狗星墜地，其實是火流星。”
語文老師說著說著，抬抬眼鏡，目光也在談瀟和孔宣間來回看了看，眼中流露出一絲懷疑的情緒。
孔宣：啊？近視眼也慧眼如炬？
談瀟倒沒注意到，他聽到語文老師說起天狗星，心頭莫名亂跳一下，想來可能是之前那幾隻禍鬥搗亂太多，搞得人都有點精神緊張，一朝被蛇咬，十年怕井繩。
但仔細想想，這天有異象，加上萬中無一的巧合乃生禍鬥，應該不用擔心吧。禍鬥之亂，都快能收尾了。
談瀟答應過談春影高三會收斂，也和穆翡打過招呼了，要以學業為重，以後升學了有得是時間，目前反正有阿晉持續協助編撰。
因此也隻是稍微走神，談瀟就收回了心神，跟著老師穩步複習。
下課的時候，孔宣小聲對談瀟道：“我懷疑我們被發現了。”
“不可能吧。”談瀟沒往心裡去，因為他覺得不太可能，孔宣又疑神疑鬼罷了。
孔宣雖然恨不能有個大舞台，讓他放著光昭告天下，但他是知道輕重的！
此時見談瀟還不相信自己，孔宣歎息，心痛地將那鵲橋一點點挪開。
也是這時候，紀彙明走進了班裡，站到他們的座位前看了一會兒，道：“孔宣，談瀟，你們到我辦公室來一下。”
紀彙明轉身先走一步，“快來啊。”
班上其他人都齊刷刷轉頭來看，進入高三後，課餘時間大家好像也不怎麼起來走動了，不像以前，哪怕課間隻有十分鐘也想摸摸籃球，現在無事都待在原位，有點什麼動靜，大家都注意到了。
看到這倆人被叫去辦公室，三班的同學們品了品班主任的表情，怎麼感覺，不是特彆好的事啊。
孔宣心頭雪涼，他就知道！
“瀟仔，我相信不是你的錯。”林仰小聲表達著自己的立場。
談瀟想想，對他笑了下。
當然不是談瀟的錯，我們也掩飾不住又能怎麼辦。孔宣現在更加知道為什麼一開始談瀟不願意表露出來了。
但孔宣也沒有特彆慌，他想，應當還有狡辯的餘地。
……
去辦公室的路上，孔宣也不敢再和談瀟挨著走了，談瀟故意伸手去抓孔宣的手，孔宣驚恐地甩開，看著談瀟：你怎麼還敢頂風作案！
談瀟無辜地看他。