“它便是邊礁鎮世世代代供奉的神明。”雙馬尾黑影也這麼說。
天殊雪突然垂眸。
她動也不動，更不說話，這樣的沉默令大章魚慌張，不停的卷縮著觸手，忐忑不安。
“就算是神，也不能這麼說。”很久之後，她如此說道，“不能強迫彆人，不能改掉彆人的名字，媽媽是這麼說的。所以你是壞的神。雪雪不能和章魚先生做朋友了。”
這句話宣判了章魚先生的死刑，它像是漏氣的氣球，痛苦的癱軟在地，宛若一塊軟皮。
但是天殊雪依舊沒有關注它，而是看著其他的黑影。
“每個人都要有自己的名字，媽媽是這麼說的。你們需要拿回自己的名字。”
“神吃下了我們的身體，從此我們隻能作為亡魂徘徊在大海。”長發黑影說道。
蘑菇頭黑影也說：“隻有神主動釋放我們，讓我們離開現世，我們才可以重獲新生。”
“是的。”雙馬尾黑影有點靦腆，“不然我們永遠隻能留在大海，做沒有麵孔的影子。”
“這是詛咒。”
“嗯，這是詛咒。”
數百個小孩子的黑影站在小島沙灘，她們的身體黑黢黢的，好似有海水流動，倒映出不清不楚的天空。
而罪魁禍首——那隻碩大的章魚，卻還是躺在海灘裝死。
“我需要解放我的朋友們，所以我不能和你做朋友了，章魚先生。”天殊雪這麼說道。
她想從腿上取下小刀，卻發現夢境裡的自己沒有任何武力。
大章魚伸出一條觸手，勾在她的手腕上，很不舍的將她推開。
“叮叮咚~下課了哦。”
天殊雪睜開雙眼。
下午第一節課並沒有恐怖情節發生，結束後，班主任姍姍來遲，推著自己的黑框眼鏡說道：“呃……接下來呢，就要放學了，這一學年的課程到此結束。”
聽到此處，眾小學生歡呼，在教室裡亂跳亂跑，看成群魔亂舞，連班主任都差點沒控製住。
好在最後，他用力敲了敲戒尺，才把小學生們喊醒，繼續往下講述。
“以上……就是我要講的，交換生需要留校的可以留到周一，下周學校就要鎖門了。好，那麼放學吧，我們下學期再見。”
“老師——下學期再見！”
學生們當下背著書包跑離學校，就連班主任也不想久待，和乘客們交代了幾句，夾著文件夾，急匆匆的走了。
教室安靜的可怕。
三秒過後……
“好哦！現在這座學校就是我們的天下了！”李星鶴非常激動。
“李同學，提醒你一句，現在大家準備集體行動，你要是繼續出挑的到處亂跳，萬一迎來了麻煩……”張明皓說的委婉，但是明裡暗裡諷刺某人。
李星鶴轉身，翹起二郎腿，“那你不和我一起行動不就好了？我就和願意和我一起行動的人討論，關你什麼事。”
張明皓微微一笑，“各位，尋找線索事關重大，我想大家不會在一位不服管教，不聽從團隊指揮的人身上浪費時間吧？”
“團隊中的每一個人都有自己的作用，那麼張明皓先生，你可以說明一下你的作用嗎？”宋嫣雨反問。
張明皓嘴角的笑意小了幾分，他沒有說話，盯緊麵前紅唇豔麗的女人，“宋小姐，你又起到了幾分作用呢？”
“如果你有認真觀察，就知道這個學校的校長把我喊走了，而我順便找到了線索。”宋嫣雨做討厭的就是張明皓，一個道貌岸然的小人。
張明皓挑挑眉毛，沒有反駁，但也沒有同意。
“我有我自己的找線索辦法，既然和各位想法不和，我看不如分開行動，各自做各自的打算，省的到時候說不清楚。”
宋嫣雨也不想和這種人待在一起，總覺得會受他暗算，當即就答應了：“行啊，那就這樣，慢走不送。”
就這樣，願意跟著張明皓的，就跟著張明皓離開，比如袁經寶，比如於峰，見到丈夫跟著張明皓，於秀對著宋嫣雨點點頭，也離開了。
走了四個，留了一個費宇，教室裡一共剩下七個人。
“行了，先來整理一下線索吧。”宋嫣雨坐下，“首先，按照小李給的線索可以得知，這個地方的傳說又和獻祭有關，獻禮是小女孩。”
李星鶴舉手，“我出去的時候，聽到他們說現在是休漁期，還要準備豐收祭，所以每年的一月份就是獻祭開始的日子，要把獻禮送給海之神。”
“那麼，問題就是——星鶴你說，你偷聽到的對話裡，那些人表示去年的獻禮海之神不滿意，所以才讓出海的人受傷慘重，因此今年準備了特殊的獻禮，這個特殊的獻禮是誰？”向雲說。
“應該是這個編號0847。”宋嫣雨拿出檔案，“這份檔案排在全部檔案的最後，非常嶄新。要麼是去年的，要麼是今年的，我覺得是今年的可能性更大，因為這份檔案的性彆寫著未知，而曆年的獻禮性彆都是女。”
向雲點點頭。“我們首先要搞清楚這個獻禮的身份。”
“其他獻禮的表格上都有姓名，唯獨這一份沒有，不知道有沒有什麼特彆的含義。”宋嫣雨又說。
向雲拿出一本本子——是他在無人課桌裡找到的日記本，裡麵記載著一篇意義不明的日記。
“這篇日記應該也是一個線索，而且還和朱小寶有關，就是不知道該如何解開。”
就在此時，在教室裡亂竄的豐大潘指著後麵，“喂！這裡好像有很多日記，都是四年級4班的！要不要拿出來看看啊！”
後排的書架上，陳列著整齊的日記本，看起來是專門放在那裡的。
大家圍在一起，每人各拿了一本翻找。
沒過多久，豐大潘就捂緊胳膊打了個寒顫，“我滴娘啊，這日記怎麼這麼嚇人？”
【今天天氣很好，老師帶著我們做數學題，我的同桌很不小心的撞了一下桌子，我的屍掉在地上。】
眾人湊過去，沉默。
過了一會，宋嫣雨也緩緩道：“其實，我的也差不多。”
她展示了一下自己的作文。
【今天打了好大的雪，雨下的很大，我沒有帶命，沒辦法，隻好等媽媽來接我，我媽媽帶了命過來。】
“有沒有一種可能，我們可以把他當成是小學生的錯彆字？這並不是屍體的屍，而是尺子的尺。命也不是生命的命，而是雨傘的傘。”李星鶴豎起一根手指，“我小學的時候經常寫錯字，被老師訓了好久。”
看著看著，大家又陷入一籌莫展的狀態，一直到天殊雪拿起無人課桌的筆記本。
陸蘇然走到她旁邊，觀察她的動靜，隻聽她朗讀道：“下雪了，我想問朱小寶借命離開學校，他不同意，我隻好先和他回到他的家。”
所有人聽完都一愣。
這份日記，是這麼寫的嗎？
向雲衝過去，將筆記儘收眼底，突然眼裡泛出亮光。
“我明白了！”
“不是，你明白什麼了？”李星鶴一頭霧水。
“所有的小學生作文都有錯彆字，唯獨這一張沒有錯彆字……那是不是有一種可能，這一份日記也是有錯彆的字的，隻是他寫的錯彆字太平常了，我們沒有分辨不出來？”
說著，向雲拿出一張紙，將小學生們寫的錯彆字，和無人課桌的日記本一一對照，寫出一篇全新的日記。
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7【1】月25號雨【雪】
下雨【雪】了，我想問朱小寶借傘【命】離開學校，他不同意，我隻好先和他回到他的家。
回家的路上，我告訴朱小寶，我的尺【屍】還在學校，朱小寶想回家，不去，我隻好明天拿。
回到家，朱小寶拿鑰匙開門，客廳有一堆很亂的錢，朱小寶的媽媽睡在沙發，脖子上圍著紅色的圍巾。
雷【雪】很大，外麵有人敲門，朱小寶很害怕。
我到門邊看了看，告訴朱小寶，那是爸爸回來了。我的媽媽也來了，她好像很不開心，媽媽有傘【命】，我跟她回家了。
爸爸關上門，我看不到朱小寶了。
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一氣嗬成，毫無破綻。
這就是真相的一部分。
向雲捏著日記的手微微顫抖，發黃紙張的反麵，寫著日記主人的名字——
陳興興。