周一, 早晨。
花籠、日向和柴崎，三人正往校舍走去。
“今天終於可以和小花籠、柴崎一起上課了（體育課選修，三人分配到了一起）, 你們不知道每天麵對折原喇叭花那張臉，我有多難受！為什麼我非要和折原喇叭花在同一個班級？這班級分?配是誰安排的，簡直有毒！”日向抱怨, 心情非常不爽, 並將話?題從班級延伸到宿舍，“宿舍也一樣，我和中村桑、小花籠和星星星穀前輩、柴崎和伊藤前輩，根本就是瞎搞！都把最不對付的人放在同一個宿舍, 真讓不爽！”
“不用勉強加上我，謝謝。”柴崎拒絕又被日向捎上。日向連前輩都不叫了, 中村真是惹毛了日向，柴崎心想。
“保持隊形整齊很重要啊，柴崎, 你不要因為長了一張注定被孤立的臉，就擅自做些會被孤立的事。”日向假裝語重心長。
“多謝你多餘的擔心。”柴崎推推眼鏡, “不就是看到，星星星穀前輩和福井前輩一起吃早餐, 也值得你情感豐富地感慨到現在？我們都快走到校舍了。話?題還在各種深入展開, 你是打算講到哪裡？”
日向開心笑：“不覺得神奇嗎！那可是星星星穀前輩和福井前輩啊！柴崎, 我不相信你沒看到福井前輩一臉很喪、很不情願, 卻還是被星星星穀前輩捉住的表情。”
柴崎推推眼鏡，沒說話?，隻是笑。
日向看向花籠：“呐呐呐，小花籠, 你進一軍後，我還以為就算沒有一軍的前輩和你吃飯，至少和你打招呼啊、說話啊、交流啊，會多一點。可是，我隻看到星星星穀前輩對你嫌棄更多了，其他前輩都是保持原樣的態度，你是怎麼做到的？當然，投手那群腦袋不正常的前輩們就算了。”
他頗為自得感歎，日向也不指望花籠回答。
“所以說，你們兩個都要感謝我，特彆是你，小花籠，要不是我陪著你，高?中三年你隻能自己一個人吃飯了。哈哈哈哈哈！小花籠，你覺不覺得，福井前輩和星星星穀前輩坐在一起吃飯，就跟看到柴崎和喇叭花坐在一起吃飯一樣稀奇。”
花籠走在倆人中間，正打著哈欠，柴崎說話了。
“不要用一些讓人不舒服的比喻，你語文是自學得嗎？”到底在自得個什麼勁！柴崎反駁。
“喂！我哪有那麼聰明，柴崎，你稱讚的方式太浮誇了。而且我的顏值和成績是不成正比的，語文也算是我的弱項吧，上回測試隻拿到八十三分?，做選擇題時又不小心把?答案填錯行了。”
語文測試七十八分的柴崎：“……”我不是在誇你！
等等，我語文成績居然不如?日向？晴天霹靂！還有，八十三分?還弱項？日向夜鬥，你有點狂啊！柴崎心裡翻了個白眼，看了一眼身旁的花籠，他的成績也不如?小花籠……明明這兩個在用日語溝通和表達方麵都是白癡啊！
所以，說語文考試為什麼沒有口試？柴崎抓狂！
語文測試八十分?的花籠慢悠悠打著哈欠。
走到鞋櫃處，三人換好室內鞋。
“嗬，你家粉絲來了。”柴崎提醒日向。他最先發現前麵停在路中間的女生。
那位女生，滿臉通紅，雙手緊緊拽著一封粉紅的信封，眼含波光。
“是嗎？總覺得怪怪的，感覺不到對我的熱情，等得人應該不是我，我們直接走過去就好，如?果叫住我，那你們先走。”日向摸了摸下巴。
柴崎點頭表示“OK”，花籠打著哈欠。
在三人離女生還有兩米多時，女生開口了。
“那、那個！我要告白！”聲音和雙腿在顫抖，握著信封的雙手舉到胸前，楚楚可愛的女生，說話聲音很大。
又有人跟日向夜鬥告白！走廊上學生不約而同地想到。然後，男生嫉妒地看著日向竊竊私語，女生則是狠狠盯著告白者，從頭發絲挑剔到裙擺的折痕。
“花籠君！我喜歡你！請看我的信！”羞澀的女生連耳根都紅了。
圍觀群眾：“……”
日向：“果然不是跟我告白的，我就說感覺不到對我熱情。”
柴崎：“惡作劇？”是來棲？他心裡快速閃滅著一個個陰謀論。
在日向和柴崎停下得時候，花籠並沒有停下，他打著哈欠經過了那位女生。
並沒有停下，打著哈欠經過了那位女生……
打著哈欠經過了那位女生……
經過了那位女生……
圍觀群眾：“……”
日向：
“……”
柴崎：“……”
花籠走進一年5組，剛剛放下書包。
“花籠泉水！”日向大叫著花籠的名?字衝進來，身後跟著表情焦急的柴崎。
花籠投以疑問的視線。
日向氣勢洶洶撲到花籠身邊，肌肉漂亮的手臂勒住了花籠的脖子，隨後而來的柴崎，大手再次落在花籠腦袋上。倆人一下子就禁錮住花籠了。
“現在不是第四節課。”花籠提醒。
“我當然知道不是，當然知道還沒到體育課時間，不是因為體育課的事情來找你啊！”日向大聲。
“會到的，你們先回教室吧。”花籠再次提醒。
“體育課是會到得、不是，現在不是說這個的時候！我知道你是同性戀，你不喜歡女生，大家都知道！但是啊！男生最基本的修養也要有啊！女生可是很珍貴的存在。剛才向你告白的女生在哭呢！快去安慰她！”日向扯著花籠的衣服，要拉花籠出教室。
“小花籠，我也認為不該那樣對待女生。”柴崎皮笑肉不笑，也在拉花籠。
“要玩的話?下次吧。”花籠打了個哈欠，不為所動。
“切！”日向收起著急的表情，他不認為是自己的演技出了問題，他絕對是柴崎連累得！立刻開嘲，“柴崎，都是你，幸災樂禍的表情太明顯了！要不是你！小花籠肯定會中招！會誤以為那個女生真的哭了，然後相信我的話?衝出去，嘖嘖，那就好玩了。”
“是你的表現太浮誇了！又不是戲劇，你用詠歎調式的腔調說話，不露餡才怪！不過，小花籠的話?怎麼這麼多……”柴崎有股不祥的預感。
“對啊……”日向和柴崎視線交流著，有古怪！
突然，倆人腦袋同時一轉，看向前方。
5組的班主任七海老師站在講台上，正慈祥看著他們倆。
日向和柴崎：“……”
“今年棒球部的部員真活潑。”七海老師表情慈祥，語氣非常和藹。
“活潑”的日向和柴崎：“……”
八阪、田中、小鬆原：“……”三位無辜躺槍得棒球部群眾。
第四節體育課時間。
“小花籠，你怎麼不早說5組今天要提早到班上開班會！七海老師那張臉都快嚇死我了！實在是太醜了！”日向
頭上頂著一個排球，正努力不掉下來，“你看柴崎的臉色到現在還沒恢複正常，都嚇成什麼樣了！”
老師眼裡“好學生”·人設崩塌·柴崎，此時並不想說話?。