234. 第 234 章 第十三中學規則怪談(……(2 / 2)

而這裡的原住民們明顯都不擔心這一點,肆意進出大霧。這讓蘇容不得不升起他們是“瘋子”的可能。如果他們真的是“瘋子”的話,那在迷霧中與他們近距離接觸,恐怕會出大問題。

聯想到之前猜測的,「第十三中學」會在這個中午搞一波事情的想法,蘇容覺得自己已經猜了個八九不離十。

她簡單把在那個規則怪談裡的經曆說了一遍,著重說了大霧的事情和“瘋子”的事情。

其他人聽完她的話,臉色頓時難看了起來。他們自然理解了蘇容的意思,也開始擔心起來。萬一這裡的原住民都是“瘋子”,那他們現在跟著出去絕對有很大危險。

黑框眼鏡男擦了下額頭的冷汗,一陣後怕:“還好你提醒我了,不然我們恐怕要出大問題。”

如果他真的把原住民找來了,而原住民又像蘇容說的那樣是“瘋子”,那麼他剛才的行為就完全是引狼入室,甚至有很大概率會造成人員傷亡。

大家都在思考現在應該怎麼辦,如果不找原住民帶路,他們應該怎麼找到食堂呢?麻花辮沉思片刻,建議道:“既然如此,我們還是先去找找看教學樓裡有沒有學校地圖吧。”

原住民靠不住了的話,那就隻有靠他們自己了。雖然外麵是大霧,但如果有地圖在,以眾人的本事,還是有可能找到食堂的。

黑框眼鏡男扶了一下自己的眼鏡框:“有人有能驅散霧氣的道具嗎?哪怕能驅散一小部分範圍的也好。”

之所以想要這種道具,並不是異想天開的想要驅散大霧,直接看到食堂位置。而是因為蘇容剛才說了這霧氣裡可能帶有汙染,那為了避免被汙染,自然需要東西驅逐。

聞言,蘇容說了下自己在論壇裡看到的內容,即想要驅逐霧氣,需要讓身體的每個部位都不直接接觸,同時眼睛也不能看到霧氣才行。

但這對大家而言顯然有點難,畢竟他們又沒有導航,還需要找路呢,閉眼屬於是理想狀態可以,但是現實中沒法完成的操作。

在其他人剛要指出這個問題的時候,蘇容拿出了【星星點燈】:“這個怪談道具叫【星星點燈】,可以驅散周身十立方米的霧氣。”

此言一出,剛才還想說話的調查員立刻閉嘴。

一個之前不怎麼起眼的女生突然不知道從哪拿出一盆太陽花來:“這、這個,應該也可以驅散……霧、霧、霧氣。”

看到這盆花的一瞬間,蘇容瞪大眼睛,不確定的問:“‘紅色植物園’?”

女生一愣,隨後激動的說:“你也、也經曆過這個規、規則怪談嗎?”

她竟然是個結巴。

不過令蘇容更驚訝的是她們竟然都參與過“紅色植物園規則怪談”,現在還在最後一個【固定規則怪談】裡被分配到了同一個班,這倒是難得的緣分。

“是啊,我當時也買了這個,可惜後來給用完了。”蘇容笑著回答道。

聞言,小結巴疑惑了一瞬,不明白她怎麼能把一盆花給用完,總不能是養死了吧,這花也不需要澆水啊?隻需要太陽充能就行了。

想了想,她忍不住問道:“你、你住在英國?”

蘇容愣了一瞬才反應過來,在心裡吐槽:好冷的笑話。

看到有兩個人都有能驅散霧氣的道具,其他人頓時鬆了口氣。這樣的話,他們這個班的人就不用擔心在霧中行走了。

沒有人說什麼“既然有兩個能驅散霧氣的道具,要不要分批走”這樣的鬼話。按照蘇容剛才說的,“瘋子”在霧中武力值很高。他們一共就八個人,湊在一起才算安全。四個人的話,保不齊會團滅。

“對了,有一個問題。”蘇容看向小結巴,“你這個道具我沒記錯的話是需要太陽充能的,這個規則怪談目測常年沒有太陽,在這裡你恐怕沒法補充能量。所以你這盆太陽花能支撐多久?”

聞言,小結巴臉色頓時一變。她之前還真沒有想到這個問題,此時被蘇容一提醒才想起來:“【太陽花】最多能接受24小時的充能,也就是說它隻能亮24個小時,並且一拿出來就會亮,沒有關閉的方法。”

“那你就不要用這個道具了先。”麻花辮當機立斷道,“先用【星星點燈】,你剛才既然這麼問了,想必你這個道具沒什麼限製?”

蘇容點點頭:“不需要充電,隨時可以亮。”

這就是頂級怪談道具,儘管【星星點燈】並沒有其他頂級怪談道具那麼逆天的能力,但它勝在沒有任何弊端。想什麼時候開就什麼時候開,而且不需要充能。

其他人自然也能從兩者的差距上判斷出蘇容這個怪談道具的等級,畢竟它們倆的功能目前來看是一樣的,而小結巴那個卻有很明顯的弊端。二者一比較,孰優孰劣一目了然。

眾人猜測【星星點燈】的道具等級可能僅次於頂級怪談道具,但如果他們知道【星星點燈】不止能驅散迷霧,還能驅散任何黑暗,恐怕判斷就不止於此了。

“我們要和其他班的調查員說一下這件事嗎?”一個快一米九的壯漢看向不遠處還沒走的幾個調查員,突然問道。

因為體型的原因,他其實一直都很有存在感,隻不過因為他之前沒說話,所以其他人也沒有過多關注他。此時他一說話,立刻就吸引了所有人的注意。

大家想了想,還是點頭同意了。雖然有點浪費時間,但這個規則怪談裡,調查員之間是要互相幫助的。

其實這個規則怪談一開始就給調查員分批了,七八個人一組。同一個班級的調查員,天然的就會形成聯盟。

當然這種聯盟不是指那種要互相爭鬥的聯盟,隻是同一個班的人交流起來會更方便,信息更流通。萬一出了什麼危險,相互之間的照應也比外班調查員要好得多。

但遇到這種相對而言,危險性比較大的線索,就算是不同班的人之間也是願意幫一把的。

麻花辮很快安排道:“那……大哥就麻煩你去通知一下還留在這裡的調查員,我們其他人去看看能不能找到地圖。如果不行的話再想想其他辦法。做完之後,我們門口集合。”

看得出她一時間沒想好管一米九的男人叫什麼,才隨口說了句大哥。說起來他們八個人到現在還沒有自我介紹過,之後這種不方便的事情肯定還有很多。

“咱們按座位號叫吧。”一米九的大哥也看出了她卡殼的原因,爽快的說道。

這是個不錯的方法,大家紛紛點頭。因為之前找不到自己座位的原因,現在他們對各自的座位號都很清楚。名字可能記不住,但座位號一定記得住。

蘇容是34號,麻花辮是10號,她們倆正好是對應的座位號。當時互相之間糾結了好久。

一米九大哥是21號,對應的是23號小結巴。

黑框眼鏡坐在32,對應的是15號短發女。

剩下還有兩個男生,分彆是6號和26號。

他們班正好四男四女,倒是有趣。

值得一提的是,參加【固定規則怪談】以來,蘇容能明顯感受到女性調查員的占比提升了。高等級的精英調查原裡女性其實有不少,反倒是低等級的調查員裡男女比例差距懸殊。

互相確認好名稱之後21號去通知其他調查員,剩下的幾個人一起去找地圖。好在這件事意外的並不難,沒過多久,幾人就在走廊另一邊的最儘頭看到了貼上去的學校平麵圖。

教學樓在學校中間靠前的部分,從剛才進入教學樓的門口出去,一直往南走,大概兩百米之後就能看見食堂。教學樓的旁邊還有一個實驗樓,實驗樓是正對著食堂的。

教學樓從入口往前走走一段時間能看到學生宿舍樓,宿舍樓旁邊不遠處是教師宿舍樓。再往西就是操場了。

也就是說這個學校的中心其實是宿舍樓,仔細想想這個設計還挺合理的,能讓學生及老師無論想去哪都比較方便。

教學樓的後麵還有個圖書館,屬於是麻崔雖小五臟俱全,雖然這學校也沒有很小就是了。

確定好方位之後就好辦了,推翻距離什麼的,大家都還算熟練,自然不擔心。一路回到教學樓大門口,21號已經在這裡等著了。

等眾人一來,他就開門見山的說:“我剛才一共找到了兩個班的調查員,把事情跟他們說過了,剩下的……就自求多福吧。”

他們走的晚,現在留下的調查員的確少。

21號說完,掌心一翻,翻出三張紙條來:“這是他們兩個組給我們的規則條,原版他們自己留著了,給我們的是手抄本。”

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