見到孫女高熱後還能吃下東西，不用人操心，也無士族女郎的驕嬌之氣，袁充很滿意：“阿貞能自己用飯，這很好。”
沈舒大囧！幼兒園小朋友都會自己吃飯了好嗎？很值得表揚嗎？
接著袁充又問：“阿貞在沈家讀過什麼書？”
沈舒：她讀過小學、中學、大學課本，還考了注會證，算讀過書嗎？
見孫女一臉蒙，袁充想到自己在門外聽到沈舒提到的越王勾踐之事，皺了皺眉問：“《急救章》學了多少？”
沈舒：《急救章》是什麼？她隻知道《三字經》《百家姓》《千字文》。
想當初幼兒園比賽的時候，她也背過《三字經》全文，拿過第一名呢！
當然後來全還給幼兒園老師了。
《百家姓》她背了前麵幾十個姓，《千字文》就會開頭幾句，寥寥無幾了。
一見沈舒這樣子，袁充就清楚了，又問：“可學《詩》了？”有些不重視女兒的庶族，隻讓女孩誦讀《詩經》來養成符合丈夫喜好，袁充對這種做法非常不喜，如果沈靖敢這麼教他孫女，他能打斷沈靖的腿！
《詩》是什麼？唐詩？這個時候應該還沒到唐吧！
“《詩經》嗎？”沈舒想了想問道，她好歹是讀過大學的，雖然一半都還給老師了，但四書五經還是知道的。
見袁充點頭，沈舒鬆了一口氣，那她也不算是文盲了吧，好歹也背過幾篇。
“學的是哪一派？三家詩還是毛詩③？”袁充溫和地問道。
沈舒：三家詩是什麼？毛詩又是什麼？
她覺得自己腦子更大了，隻能硬著頭皮答道，“會背《關雎》《蒹葭》。”
這幾首都是高考必背古詩文。
“背來聽聽。”袁充考教道。
沈舒努力結合原主的記憶和發音，將兩首詩從腦海深處扒拉出來。
幸好這兩首詩經流傳範圍廣，很多女子都會唱，算是流行歌曲，吳媼哼唱的曲子中就有這兩首。
她很清楚袁充從進來後就一直在試探和考教自己，她也一直在迎合，她不能表現地太差。
袁充捋了捋胡須，似乎早在預料之中：“沈家到底是庶族，三家詩中多有失傳，沈家不得書，學毛詩也是正常。”
所以這兩首是毛詩？
“可識字？”袁充再問，時下對幼兒啟蒙多是先誦讀再識字，詩隻背了兩首毛詩，他已經對孫女的學業不抱太大期望。
沈舒認真地想了想：“不超過十個字吧。”其中還包括“安樂鄉君印”和“沈”、“袁”二字。
前世上了十幾年的學，到頭來認的字寥寥無幾。
總結來說，她和原主加在一起在這個時代就是個文盲！
想到這，沈舒有些不好意思地低下了頭。
袁充倒是沒責怪孫女，他孫女資質這麼好，一看就是沒教好，氣得一向在朝中都被讚“雅儀稱量”的袁充破口大罵：“沈靖匹夫，阿貞寶樹之姿，卻被他誤成了朽木！”
他不求孫女像鐘士季④那樣四歲習《孝經》，七歲誦《論語》，八歲能作詩，但也不能不通文墨吧！
沈舒看著罵女婿的袁充，默默給這一世素未謀麵的親爹道個歉，但又覺得他活該。
主要是沈靖的觀念是女兒隻要負責開心就好，識字學習都太累了，以後陪嫁幾個認字會算的婢女就好，所以壓根就沒想起來給原主啟蒙。
原主還是在吳媼的教導下認識幾個字，才不至於做文盲。
沈靖本身出自寒門，還是武夫，自己文化水平就不高，寫公文都要下麵的文吏代表，更不要指望他能有正確的育兒觀念了。
“那阿翁教我好嗎？我想讀書。”沈舒殷勤的敬茶放到袁充麵前。
袁充很享受孫女的孝順，接過茶抿了一口道：“讀書很苦，我教導學生嚴厲，你確定要跟我學？”
“嚴師出高徒！阿翁教訓我，肯定都是為我好。”沈舒將後世討好領導的話全都奉上，甜甜一笑。
學習哪有不苦的？考大學，考研，甚至是後來考CPA，她哪次不熬得筋疲力儘？
苦，她從來不怕。
孫女這麼說，袁充心裡熨帖極了：“那阿翁日後就親自教你。”
沈舒也高興了，奉承道：“阿翁最疼阿貞了。”
她知道，想在這個世界活下去，隻有先學習。
隻有通過學習，才能了解這個世界，才能在這個世界活得更久。
就當沈舒以為這事就這麼結束地時候，袁充卻突然開口問道：“你既然隻讀了毛詩，為何會知《太史公書》中越王嘗膽複國之故事？”
沈舒：所以文盲懂太多也不對？
她回想起自己穿越過來後的種種表現，充斥著各種矛盾，驚出一身冷汗。