安教授不知何時, 還安排工作人偶，搬過來兩套異能成像設備。
幾位助手茫然但利落地將機器找地方找角度調試完畢。
趁著他們忙碌的時間，沈鳶茉又搓好了一團軟脂胚。
所謂“慢動作”展示, 重點其實就在給軟胚充能的手法。
那她引以為豪的消泡技術，不順便展示一下也說不過去吧。
一切準備就緒，沈鳶茉站在中央, 等周圍一圈的核心眼聚焦，她便開始將軟胚團搓成長條, 揪下軟胚劑子, 揉圓, 然後停手。
“我要開始了。”她特意提示道, “先順便做一下消泡，也就是把軟胚內部的小氣泡一次性全部擊碎。”
畢竟都是些站在學術最前沿的頂尖人才, 剛才折騰設備的功夫, 所有人已經把沈鳶茉的一些“基操”補完了，這會兒聽她的解說版也毫不費力。
沈鳶茉放慢速度，控製著自己的異能釋放，在將軟胚劑子拍扁的過程中, 第一次略微猛烈，將內部的氣泡炸得乾乾淨淨, 隨後又精細地操控著第二次的能量團，對軟胚完成瞬時充能。
隨後, 沈鳶茉將手挪開，桌麵上便是一枚氣泡-free並完成充能的軟胚。
“這次看清楚了嗎？”安教授再次看向幾位助手。
幾位助手齊刷刷地搖頭, 表情都很認真。
“再慢就炸了。”沈鳶茉解釋道。
她是想秀一下自己的消泡技術，並沒有要秀充能速度的意圖。
速度本身，就是充能成功與否的重要因素。
“沒事, 看一下成像，設置0.5……0.2倍速吧。”安教授不在意地擺擺手。
助手們聽從安教授的指示，操控視頻慢速播放。
但能放慢的也隻有拍扁的過程，真正的消泡和充能都必須瞬間完成，所以完整視頻也不過4秒鐘。
0.2倍速，播放完畢也就20秒。
安教授掃了眼視頻和密密麻麻的數據，將內容保存，“小朋友，再試試二次充能。”
二次充能！
在助手們大睜的雙眼中，沈鳶茉走到實驗台前，抓起一把烘乾完成的軟胚，然後又放回桌上。
“行了，今天先回去吧，時間不早了，數據等下我讓他們處理。”安教授揮手趕人。
就、就這？
最近從安教授這裡得知二次充能核心的存在，助手們都暗暗猜測過是哪位大佬的驚人作品。
萬萬沒想到，會是一個小姑娘，會是如此輕描淡寫，如此……敷衍了事。
但……這樣一來，方才的實驗也就解釋得通了。
原來如此。
竟然是這樣。
助手們的心思沈鳶茉沒多關注。
她從安教授臉上看出了嫌棄。
嫌棄！
哼，肯定是嫌棄自己不會處理那些數據。
可那又能怎樣嘛，她還沒開始接觸這麼深入的內容，這麼多精英呢，讓他們先分析著，她遲早會追上進度的……嗯。
“那讓菲力哥留下幫忙吧，”沈鳶茉看了眼菲力，鏡片的反光差點閃瞎她的眼，“有些操作和過程上的問題他比我本人都清楚。”
安教授審視地掃了一眼，“小夥子來說說，剛才展示的軟胚和二次充能是怎麼回事。”
“軟胚充能，包括消泡，”菲力看了眼沈鳶茉，飛速地答道，“都是在拍扁的瞬間完成的，簡單的模仿恐怕一時之間沒有人能夠做到，需要夜以繼日磨練對異能的掌控力；
“而二次充能，我推斷，跟她平時的充能類似，隻是對於量和質的把握會有所不同。
“歸根結底，原理實際上都是需要對異能有精準的把控能力，釋放的量、質、速度以及時機，都是需要大量練習的。”
“行，你留下吧。”
菲力狂喜。
而助手們則像是被人當頭一棒。
今天的實驗，他們起初隻是當作莫名其妙的一次模仿秀，也許是安教授為了驗證什麼原理，又或許隻是他一時興起。
畢竟給核心充能這種小兒科的初級內容，他們很久沒有實踐過了。
核心胚的捏製嘛……也不難，學校專業課雖然不教，但網上教程和興趣班很多，隨便搜一下，做起來也簡單。
安教授今天吩咐他們做核心，他們也隻是基於研究精神和職業操守照做，過程中有迷惑有不解但也沒太在意。
過往多年，他們始終覺得自己在進步，實際上卻延續著慣性思維，固步自封。
彆說給軟胚充能或者二次充能，他們連普通的捏製以及充能，都遠遠達不到這位新人小女孩的水平。
能把簡單的事情做到極致，永遠積極地看待問題。在這個新人身上，他們能夠學到很多。
長久的麻木和原地踏步，直到現在，他們才終於隱約捕捉到了一點突破的靈光。
安教授已經悶頭投入數據分析當中，接下來沒自己什麼事了，沈鳶茉跟喬莎對視了一眼，格格不入的姐妹倆手拉手，跟隨工作人偶，一同離開了滿是精英們的研究所。
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回到病房，沈鳶茉沒急著搞所謂的“二次核心”，先專注網課，其它的她準備等菲力回來再說。