遊走在晚清的亂世理工男第一百七十六章 會晤
西奧多·羅斯福在美國曆史上算是個很成功的總統，畢竟能上總統山，與華盛頓、林肯並列。
他也一貫奉行“門羅主義”，即所謂的孤立政策：不摻和歐洲列強那檔子事，歐洲也不能摻和美洲事務。
說白了，美國搞門羅主義就是想把整個美洲當成自己的後花園，可以說最早期形式的霸權主義。
但美國嘴上說著孤立主義，最近幾年又開始搞“門戶開放”，典型又是一種擴張性政策。
老雙標了。
西奧多·羅斯福的遠房侄子，富蘭克林·羅斯福此後也當了總統，這位任期四屆的二戰時期總統，名氣更大，一般被稱為小羅斯福。
此時的總統西奧多·羅斯福就是老羅斯福了。
等了沒多久，老羅斯福就接見了幾人。
“白宮”這名字也是老羅斯福起的，而且他還全麵整修了一下白宮，不過此時還沒有那個著名的橢圓形總統辦公室。
“總統先生，您好。”
梁誠和李諭先向老羅斯福問了好。
老羅斯福說：“東方的大使先生，你好，抱歉現在才會晤。”
說了幾句例行官話後，梁誠說：“總統先生，這次我最大的任務是想要打通我清國留美的通道，您是知道的，我是第四批留美幼童，深知貴國教育優良。”
老羅斯福已經從國務卿海尹那大體知道了梁誠的意圖，於是說道：“此事確實可以提上我方議程，但具體的條款還是要擬定。”
梁誠當然知道美國的想法，他們肯定要提點條件，但為了能讓學生留美，隻要不是太過分，什麼條件梁誠都可以接受。
梁誠說：“總統先生自然可以依照貴方利益提出，我也無須隱瞞，我方最大的利益點就是能夠再派學生赴美留學。”
老羅斯福道：“先生真是坦率，你放心，這是一件正常的文化交流事務，鑒於貴國以及大使先生的態度，我肯定會儘快推進。”
梁誠說：“我們也希望總統先生儘快推進，因為已經有越來越多的大清國優秀學生東渡日本留學，那裡距離近，而且學費也低。”
這句話有點綿裡藏針了。
李諭想，梁誠確實有點外交手腕：清國沒有實力，就委婉地拿出日本說事，也是弱國外交不得不采取的辦法。
如今的國際形勢雖然比不上一戰、二戰前的錯綜複雜，但絕對比100多年後李諭曾經所處的時代要麻煩得多。
如今日俄兩國已經在東北劍拔弩張，稍微明眼的人就能看出來兩國大戰在即。
英國的政策是不允許歐洲大陸有過強的國家出現，有的話就聯合其他國家對付它，早年的法國以及拿破侖就是這麼被硬生生按下去的。
如今沙俄拚命擴張，早就成了英國的眼中釘，所以英國的目標就是阻止沙俄過分強大。
五十多年前著名的克裡米亞戰爭，英國聯合幾國成功擋住了沙俄西進的腳步。
而沙俄也很快明白，自己還不是這些老牌強國的對手，往西走不通，就轉而把視線投向了東方。
海參崴是個好港口，但再好也沒法和大連這些港口比。
海參崴每年都難免有上百天的冰凍期，而且夏秋季還有大霧，經常影響船隻靠岸。
而大連作為內海上的港口，條件優良多了。
沙俄幾百年來最大的願望就是有個好的出海口，顯然海參崴還無法滿足他們，所以才對東北地區如此覬覦。
這就是沙俄東擴的動機。
不過英國並不想讓沙俄如願以償。
最開始英國是想要扶持滿清對抗沙俄的東擴，但想不到滿清爛泥扶不上牆，沙俄的西伯利亞鐵路滿洲支線現在都修到大連了，也是令人瞠目結舌。
英國隻得把目光投向了日本。
在大部分歐洲國家眼裡，也包括新興的美國眼裡，沙俄就是個暴發戶、二流國家，絕對不會任由它壯大。
而日本顯然在他們看來弱小得多。
英國也不圖日本能做到什麼地步，但好歹能夠在戰場上打贏清廷，所以英國感覺日本還是強一些的。
但他們也絕對想不到日本此後會變成何種模樣。
美國並不想摻和進日俄戰爭，但多少感覺日本有點勝算，一旦日本戰勝明顯強大的沙俄，其影響力肯定比打敗落後的清廷要厲害多了。
此後美國其實也在積極調停日俄戰爭，不過都打到戰爭尾聲了，日俄兩國都精疲力儘，撐不下去了。
美國順勢介入，讓兩國停戰，西奧多·羅斯福甚至還因此獲得了諾貝爾和平獎。
總之這句話裡藏著很多信息，搞外交的嘛，都是這樣說話。包括100年後的時代也一樣，不是十分了解國際形勢的，根本不明白外交官為什麼那麼說。
老羅斯福當然明白梁誠的意思，於是說：“選擇權在貴國以及貴國學生手中。但我們希望清國知道，現在的美國相比日本，是個更加開明強大的國家，我們的大學教育水平絕非日本可比。”
老羅斯福迅速壓了日本一下，順便抬了自己一手。
梁誠緊接著順著捧了一句：“就是因為美國的開明強大，我又在美國學習多年，才希望讓我們大清國的學生再次赴美。”
老羅斯福知道梁誠這是在給台階，但作為美國總統，他肯定不會按部就班順著梁誠的話講下去，於是轉而說道：“大使應該記得，當年並不是我們驅趕了留學生，事實上是貴國將學生召回。”
最後一批留美幼童大概在1881年被清廷召回。理由比較可笑，因為這些學生去美國時隻有十幾歲，在美國長大，難免懂了一些思想，為了更像個現代人，不少人順手把大辮子剪了。
這對於清廷高層來說就不能忍了。
之前還有學生加入基督教，多少能接受，剪辮子實在是觸動了清廷高層裡保守派們的可笑底線，於是把幼童都召回了，生怕西方先進理念成為“洪水猛獸”。
甚至馬克吐溫都說服當時的美國總統格蘭特，請他通過直隸總督李鴻章撤銷清廷決定，但一切都太遲了。
為了這事，李鴻章沒少上奏，依舊於事無補。
不過20多年過去，尤其是甲午戰敗、庚子國難兩件慘痛失利後，基本除了清廷皇族，所有人都知道必須向彆人學習，一些東西該改改了。
再加上這些留學生確實水平高，清廷現在也就有點無奈接受了。
算是一種破罐子破摔吧，畢竟現在滿清皇族以及八旗裡已經拿不出一個像樣的人才。
很快朝中大權會落入袁世凱和張之洞手裡，至於明麵上最有權力的大臣奕劻，是個隻認錢的，這種有明顯把柄的人怎麼能玩得過袁世凱。
梁誠說：“總統所言極是，但時過境遷，如我這般留美幼童已經可以身居高位，從這點您就能夠看得出，我們對於貴國教育之尊重。”
老羅斯福對梁誠的態度很受用，回道：“自是如此。但未免過往教訓重演，我們也需要對貴國之留學生做考察，總不能再任憑貴國驅使。你知道的，這可不文明。”
梁誠說：“總統的提議很現實，我也感覺應當讓我們的學生具備初步的知識後留美，否則時日太長。”
梁誠這些留美幼童，都是要在美國學13年左右，然後加兩年遊曆，總共15年。
確實太長了，這麼久下來，按照常理想，留學生們從小在美國學習長大，心中會對美國產生更大的歸屬感，所以方式確實要改一改。
正好老羅斯福提出這一點，梁誠也是感覺稍稍舒了一口氣。
老羅斯福說：“我們的教育資源也不是無限，所以貴國學生如果想要進入我國名校，應當具備學校要求之學術水平。”
“確實，”梁誠說，“如果我們擁有如同貴國的小學堂、中學堂，豈不最好。”