所以事先自己想法和夢想的第一步是，學習小初高中知識。
女配薑晚現在就讀高一下半學期，還有一個半月學期結束，下半年九月份進入高二。
或許是因為她是白月光，作者設置她除了“惡毒”外，其他都是頂配。
所以現在的薑晚是年級前十，還會鋼琴跳舞繪畫等技能。
鋼琴繪畫她勉強還能談兩下畫兩筆，好不好就不說了，跳舞她打了石膏，應該沒人讓她跳。
結合這些，薑晚需要在一個半月內，期末考試前回到原主的水平。
沒有人苛求她，即使沒到薑家父母和哥哥也不會說什麼。
女兒遭遇這樣的事，擔驚受怕焦慮半個多月，他們隻求她平安幸福長大就好。
薑晚是個說乾就乾的性格，吃完飯後就回到房間拿起書本看。
學習對於薑晚來說如同喝水吃飯一樣自然，對於知識的渴望深入靈魂。最開始的世界她沒有機會讀書，不、應該是所有人都沒什麼機會讀書。
到達垃圾星後，她便開始了學習的條件，即使當時的她還需要兼顧自己的生活。
她沒覺得痛苦，因為知識是力量。
對比三個世界的條件，這個世界算得上最好。
薑晚伏案，手中筆尖觸摸書本上的墨跡。
她簡短整理了一下，現在的她全部都是短板，各科目基本都需要重零開始。
對她來說是一種挑戰，她本身也樂意接受這種挑戰。
薑晚手裡的書是她之前的初中的語數英，化學和生物，還是初一的。
這些都是沒扔掉的，現在卻正好給薑晚複習了。
最開始用慣了智能輔助的薑晚還會出聲，讓智能調控學習進入，容易下意識點擊書本翻頁。過了半個小時，薑晚才真正改掉這個習慣。
讓薑晚煩惱的，大概就是薑爸爸薑媽媽和哥哥時不時的敲門了。
自從知道薑晚竟然回來後第一件事是讀書時，幾人就表現出了緊張。
原來的女配薑晚是一個嬌弱的性格，因為從小沒遇到過困難，容易被打擊，是一個小孩性格。雖然平時也愛學習，但一般遇到事是好好睡一覺或者哭一場。
薑晚表現出來的一切太淡定了，如同之前的事隻是人生的小插曲，路上摔了一覺一樣。
如果真像她表現出來的這樣，他們確實會心安。
可他們向心理醫生了解過，一般這個情況小孩容易產生反常舉動。
一般是裝作像平常一樣，容易情緒失控，還會噩夢和厭惡周圍陌生人等等。
“我觀察了，晚晚對陌生人沒什麼表情，回來時我們停下休息的時候遇到陌生人也不會逃開。”
“情緒也很穩定，之前在客廳還笑了。”
“那隻剩下和平常一樣，但又有些反常這個表現了。”
門悄然打開一條縫隙，上中下三雙眼睛盯著，小聲討論坐在床邊書桌前的背影。
從小薑晚就是彆人家的孩子，他們一直為她感到驕傲。
可就是這樣順利的一生，就被這突如其來的意外毀掉了。十五歲的小姑娘經曆那麼多磨難回來，他們不敢賭她沒有任何陰影。
萬一沒注意到，小孩便成孤僻自閉小孩怎麼辦。
雖然這樣的晚晚他們也喜歡，但她本性不是這樣的啊！
在這樣的前提下，三人便開始了送水、送水果、送果汁的輪番上陣。
送完過後，三人又開始迷惑該怎麼辦，才能凸顯關愛了。
就在三人小聲交談，想再找什麼借口進門時，薑晚站在了門前，“爸、媽、大哥，我真沒問題。沒吃虧我就不會耿耿於懷，不放在心裡這段經曆就不能給我半點傷害。這樣的心態怎麼會產生心理陰影呢！你們相信我。”
主要是前世驚險的時刻太多，把這次的經曆凸顯的無足輕重。
比起這個，多花點時間在學習上更好。
三雙眼睛抬頭看著站得筆直的薑晚，尷尬後退站起來，打開門一家人麵對麵。
薑晚說的話他們聽到了，她的表現也讓他們很意外。
對於一個十五歲的小孩來說，薑晚表現出超出同齡人成熟和穩重。
沒有自怨自艾，沒有陰霾痛苦，她向上好好生長著，反而因為經曆意誌變得更加強大。
沉默了一會兒，薑媽媽上前雙手握住薑晚的肩膀。
“好，我們知道了，你去專心學習吧！”林素素懂了女兒的想法，她想讓家裡人也平常心一些，完全不要因為這次的事情被打斷了節奏。
薑哥哥也頷首，妹妹的堅強讓他見到她的另一麵。
隨後三人退出房間，留給薑晚一個安靜的學習環境。
薑晚回到自己的書桌前繼續學習，她是很容易專注的人，隻一會兒就沉浸在知識的海洋。