在過去的學習生涯中，嶽星闌都因為他白天精神狀態不佳導致頻頻不在狀態，和小朋友們也玩不到一起去，更彆提一塊討論問題做作業，難得今天遇上個，他也不介意發揚下樂於助人的傳統美德，反正他也閒來無事。
然而，等到嶽星闌真正接手起教學任務時，他才終於體會到小學老師麵對始終分不清“＋”“－”的小朋友時那種恨不得將人暴揍的火冒三丈感。
切原大概也知道自己在學習上的不足，所以在麵對肯教他的嶽星闌投來的懷疑目光時有點兒心虛，完全不複之前打球時的自信。
好在嶽星闌有耐心，而且在中國念小學時他媽媽基本給他請夜間家教上課，一對一教學，他也學到不少教學方式，隻不過，切原的底子是真薄弱，幸而日本小學的課程豐富，文化科目內容比較簡單，嶽星闌直套用他老師教給他的一套，居然還真讓切原聽懂了。
本想過來繼續教學的內藤都忍不住噤了聲，看著切原忽然如開竅一般刷刷刷寫題，險些熱淚盈眶。
切原以前所未有的輕鬆完成今天的複習，整個人精神抖擻，看嶽星闌的目光充滿了崇拜，隨後道謝時他才想起來不知道這位恩人的名字。
“我叫嶽星闌，如果你明年能考上立海大，就是我學弟。”嶽星闌還記得昨天內藤教練的話。
切原聽到他是立海大學生，眼睛更亮，直接一聲“前輩”喊出，“我明年一定會考上立海大！”
嶽星闌笑著點頭：“加油哦！”
切原連連點頭，又搓搓手，不好意思地問：“前輩明天還來俱樂部練球嗎？”
嶽星闌一眼看穿他的小心思，頷首道：“明天也來，你把需要複習的功課都帶上，不會的我教你。”
聞言切原差點一個原地起飛，開心到不行，趕緊鞠躬道謝，而後又想到什麼，說：“前輩教我功課，那我教前輩打網球！”
內藤險些一口血噴出，切原這小鬼上了球場那就一個小惡魔，讓他教人打球？可彆壞了他們俱樂部名聲！
然而沒等內藤阻止，嶽星闌已經一口答應下來：“好啊。”
……
轉眼一周過去，月曜日（星期一）。
幸村晨練完回教室，不出意外又看到與上一周每天見到的相似一幕。
有女生小小聲交流：“嶽君白天精神是真的很不好呢。”
“是呀，我都看到他上課一直悄悄打哈欠，非常可愛呢。”
“嶽君睡著的模樣也可愛呢。”
“……”
對於外界一切關於自己的討論嶽星闌一概不知，他枕著胳膊沉浸在夢鄉中，即使醒來也不會有胳膊酸麻感，唯獨每次上課前讓幸村喊醒他會很不好意思。
所以為感謝幸村，他打算請幸村吃零食。
零食是白雀給他寄來的，當然，不是給他吃，而是讓他分享給同學，雖然他的作息與眾不同，可白雀並不希望他太孤僻，因此從小時候起，零食就成了他最重要的社交方式。當然，他的零食社交也沒為他贏得小朋友們的心。
“幸村桑，這個，送給你。”嶽星闌將一個包裝不算精美但勉強過得去的盒子遞給他。
幸村微微訝異：“送給我？”
嶽星闌撓撓頭，赧然道：“謝謝幸村君一直叫我上課。”說完又補充：“不是什麼貴重禮物，請一定要收下。”
看他鄭重其事的模樣，幸村也沒拒絕，接過後並認真道了謝。
放學後嶽星闌依然一溜煙沒了影，幸村仍舊沒留住人，他這才想起上午嶽星闌送的禮物，拿起盒子時好奇心又起了。
“部長又收到禮物了嗎？”仁王從B組經過去找柳生，正好看到幸村還在教室，順便溜溜達達走進來。
幸村應了一聲，手上已將盒子打開。
“禮物是什麼？”仁王好奇探頭，不過很快好奇就沒了：“怎麼是零食？還裝的這麼……”“醜”字他沒好意思說出口，畢竟是女生送給部長的心意。
盒子不大，沒有點綴，但裡麵零食塞得滿滿當當，而且零食包裝花花綠綠，當真毫無美感可言。
幸村拿出幾個零食，發現外包裝上的文字各不相同，有英文、中文、法文、德文，還有他不認識的語種。
換言之，這一盒零食是集合了來自多個國家的零食，而在這些外包裝上，還貼有手寫的日文標簽，由此可見，嶽星闌準備的這份禮物，並非如禮物的包裝盒一樣隨意，是用了心的。