從表麵上看來，這倆人中，李凱旋對對方的攻擊力是要大一些。
“如果你們不好跟家長溝通的話，趁現在還在軍訓期間，我可以出麵說服你們的父母，讓你們其中一個人轉到彆的班級去。”
“嘁，如果能轉我早就轉了，還要你說？”
李凱旋樣子好，一個大男孩長了一張非常清秀的臉，半長的留海耷拉在額頭上，顯得臉更加小。
但他說話懟天懟地的模樣，陳彧如果不是在心裡默念了“小屁孩，不生氣！”一百遍，他都想直接把人扔出去了。
李凱旋說了這句話之後，龍在天反而笑了起來：“隻要他不像個跟屁蟲一樣跟著，我倆根本就不會在一個班。”
“誰他媽是跟屁蟲了？你以為我想跟你在一個班？”
“好了，不要吵了。”陳彧頭痛。
時間也差不多了，過會兒彆的學生差不多也該來了。
李凱旋油鹽不進，看來解決矛盾的切入點應該從龍在天這邊進去。
萬幸！萬幸！
“今天時間差不多了，一會兒同學們都要來了，你們也不想在大家麵前吵起來吧？不管怎麼樣，都已經在一個班了，這件事我們先到此為止。如果相信老師的話，你們各自有什麼想法可以跟老師說；如果不相信的話，老師會給你們提供一個公平的協商環境，起碼把事情說開吧？可以嗎？”
龍在天和李凱旋相互看了對方一眼，沒說話。
不過就陳彧的經驗來看，這兩顆定/時/炸/彈總算是暫時脫離易燃易爆的狀態了。
三個人的“談話”剛結束，就有學生從外麵走了進來，正對上往教室外麵走的陳彧。
那學生愣了愣，有些緊張地打招呼：“陳老師。”
“嗯，來得挺早，去吧。”陳彧衝他點了點頭，微微回頭看那倆人，在他起身的時候，倆人已經離開那兩張桌子，回到自己一開始坐的位置上了。
嗯，差不多是能保持整個教室最遠距離的兩個位置。
軍校的兵哥哥們一向準時，大約六點四十的時候，他們的隊伍被帶到了操場上。
陳彧他們班分配到的教官怎麼說呢？因為那些個教官的衣服一樣，身高差不多，就連臉都是黑漆漆的，所以陳彧隻能靠他們班教官眉角上的那顆痣辨認。
如果在遠處的話，他就沒辦法認出來了。
陳彧在教官進教室之前，先拉住他跟他交代了一下龍在天和李凱旋的情況，讓教官幫忙注意一下。教官表示理解，並且會注意。
他們在來之前就被交代過，對這些學生必須要有分寸。
像陳彧說的這種情況，在他眼裡看來其實根本就不是事。這倆人給拉到部隊裡，再怎麼衝，練多了就乖了。如果不乖，那就是練得不夠多。
不過他也隻是想想而已，高中生和他們，畢竟不一樣。
在學生麵前介紹了他們的教官之後，回到辦公室的陳彧身心俱疲。
“陳老師今天感覺怎麼樣？”楊雲琪也是今年高一的班主任之一，所以這個時候還在辦公室。但是她看起來比陳彧要遊刃有餘多了，起碼臉上一點疲憊之色都沒有。
“還行吧……”陳彧隨便拿了本書蓋在自己的臉上裝死。
整個語文組辦公室就隻有他，楊雲琪和趙驥三個人。趙驥在辦公桌前奮筆疾書，楊雲琪在養生，陳彧在休息。
“見到那倆學生了？”
“嗯……”陳彧悶悶地嗯了一聲。
“看起來似乎並不是特彆順利。”
“是有點麻煩。”不過似乎還能搶救一下。
雖然說龍在天和李凱旋這倆人的情況，目前看起來似乎直接聯係家長會能夠最快地解決問題。不過陳彧他自己也是從學生時代過來的，這個年紀的男孩子自尊心強，就李凱旋那樣的，要是被找了家長，估計得原地爆/炸。
而且隻要其中一人轉班不成功，未來就還要相處三年。陳彧如果這麼乾的話，相當於他直接放棄這三年跟他們和平共處的狀態了。
雖然很多老師並不在意跟學生相處的模式，而且在學校的時候，學生往往跟老師處於對立狀態，不過這不是陳彧所設想的舒適的樣子。
貓捉老鼠什麼的，太麻煩了。
“咚！咚！咚！”有人敲響了辦公室的門。
“請問陳彧陳老師在嗎？”
陳彧拿下臉上的書擺在說上，隨手摸了一支筆打開筆蓋，腰也挺直了起來。
“你好，我是陳彧，請問您是？”