像學校這種地方，想要嚴格控製校外人員不能進入是不太可能的事情。工作時間還好，一到上學和放學的時候，學生們一擁而入，魚貫而出，如果一一確認校牌，根本看不過來，也耽擱學生的時間。
這一點，絕大多數學校都不能保證，不過學生宿舍那就是真的不是本校的學生不允許進入了。不僅要刷卡，宿管阿姨也是認人的，不認識的人她根本就不會放進去。
“哪個班的，我去問問。”
陳彧本來以為那隻是一起普通的學生霸淩事件，但聽李凱旋一說，那幾個學生的行為確實惡劣，而且對學生的日常生活造成了影響。
這種情況他肯定得去跟學校的保安講一下的。
“高一（29）班。”
“行了，我知道了，你回去上課吧。”
陳彧揮了揮手，打發走了龍在天。他們熟了之後，陳彧就越來越隨意了，他跟他們相處的狀態，就和朋友差不多。
高一年級的，或許另外那幾個也是高一年級的。而他們剛來學校沒多久，所以大家都不認識。
“你好，我是高二（14）班的班主任陳彧。”
陳彧跟二十九班的班主任打招呼，他們雖然從沒交流過，但實際上是一批次進來的老師。和陳彧不同，他是轉正了之後，才開始擔任班主任這個位置。
一中對老師的要求很高，幾年前就隻要研究生了。而近幾年因為崗位縮減的原因，報名的人數劇增，他們甚至現在隻要指定學校的研究生。
這一項選擇並沒有引起彆人的不滿，至少在這S市，不僅一中，其他的稍微好一點的高中都是這樣的。
高二，陳彧的十四班搬到了教一樓的五樓，高一（29）班則在三樓，就差了一層。
“你好，有什麼事嗎？”這個班主任有些呆呆的。
“是這樣的，我有點事想找你們班一個學生來問一下，不知道方不方便？”
“哪個學生？我幫你叫出來吧。”
陳彧本以為說明原因的時候他還要浪費一番口舌，沒想到這班主任愣是連問都不問，直接就準備給他叫人了，這也太耿直了吧？
“我隻是見過他，但是不知道他叫什麼，隻知道他在你們班。”
“我帶你進去看看吧。”二十九班的班主任主動說道。
其實這個班主任也認識陳彧，陳彧經常受到校領導的表揚，搞得他都眼熟了。按理來說，他應該會覺得嫉妒的，但是陳彧這個人，看起來就溫溫和和的，反而讓人感覺他就該得到表揚的模樣，一點嫉妒之心都沒有。
所以他並沒有問原因，而是願意直接幫助陳彧把人叫出來。等人叫出來了，想必他也不會在意他這個旁聽者。
二十九班雖然排名靠後，但是他們班的學生晚自習開小差的並不多，大部分同學都在奮筆疾書。不為彆的，就因為高一的時候，每天晚上的作業就已經很多了。
陳彧跟著二十九班的班主任進了教室，彆的學生抬頭看了一眼，隻以為是學校來查紀律的老師，就又把頭埋了下去，繼續寫作業。
除了一個人。
尤海此時把整個腦袋都躲在他桌子上摞得高高的書籍後麵，祈禱對方不要發現自己。他覺得自己中午已經跑得夠快了，結果這個老師卻還是陰魂不散地找來了。
他不知道這個老師當時聽到了多少，他也知道，那些東西是不能讓老師知道的。
“就是那個穿校服外套的。”陳彧低聲跟二十九班的班主任說道。
十一月份，天氣已經冷了。除了周一，學校都不要求穿校服，所以那些同學穿的都是自己的衣服，藍白色的校服外套在其中就很顯眼了。
陳彧是第一眼就看到了他。
以他的記憶力，他能肯定，這個人絕對是中午那個鑽灌木叢的學生。
“尤海，出來一下。”二十九班的班主任一看，就認出了自己的學生。
這是班主任的基本技能，都已經過去半個學期了，他還記不住自己學生的名字，那也太失職了。
尤海見班主任叫了自己的名字，躲不過去了，隻得磨磨蹭蹭站了起來，往教室外走去。
“老師。”他低頭喊道。
“還記得我嗎？”陳彧問他。
“您是？”尤海裝作一副不認識的模樣。
事實上他對陳彧記得可清楚了，如果不是陳彧突然打斷了他們，他現在可能都已經達到目的了。
“我覺得你應該知道我來找你是為了什麼。”陳彧才懶得跟他“玩我認識你你不認識我”的遊戲，直接單刀直入，看能不能詐出點東西來。
“我……我不知道。”即使眼睛已經開始四處躲閃，尤海也不願意直接承認。網,網,,...：