“老師再見。”雲朵說著，轉過身，蹦蹦跳跳的走了。
再聰明也是個小孩子啊。
周老師看著雲朵的背影，笑著想到，等雲朵一出辦公室的門，他就找伍老師去了。
周老師答應了幫忙辦借書證，雲朵的心情很好，不自覺的蹦蹦跳跳的出了教師辦公室的門，又蹦蹦跳跳的回了教室。
下午的時候周老師果然帶著雲朵去辦了借書證。負責圖書管理的老師還驚異得很，一聽到周老師的來意，就忍不住開口：“周老師，這學生是你班上的？”
全校就一年級有一個女學生，辨識度實在是太高了，負責圖書管理的老師想不知道都不行。
“是啊。”來之前周老師就想到了這個場景，所以非常的淡定，隻點了點頭，然後淡淡的回了兩個字。又說：“餘老師，雲朵是我們班的尖子生。”
餘的老師皺了皺眉，說道：“再是尖子生，這孩子也才讀一年級，而且，才上了幾天課……你怎麼就領著她來辦借書證了？你這不是開玩笑嘛？”語氣裡頭，不自覺的帶了幾分埋怨。
周老師兩手一攤，說道：“一開始我也以為我們班這雲朵同學是在開玩笑，隻是……她用一個午休的時間就學會了拚音順帶學會了查字典，想要自學更多的知識。孩子有向學的心思，我這個做班主任的，除了支持還能怎麼樣呢？”