第 26 章(1 / 2)

從梧桐宮出來,姬時就去了鳴鳳台,她對四位太傅的身份背景早已打聽清楚。今日新來的小蘇太傅是左相之女,她五歲就通讀書文,乃是西鳳國有名的才女,外放出去五年未滿,已經曆任數地巡官,每到一地就會動筆寫下許多錦繡文章。

劉徹讀的那些遊記裡,有好幾本都是小蘇太傅的作品,姬時也聽不出好壞,但每逢讀到小蘇太傅的遊記,她都有一種被文字帶入秀麗風景的身臨其境之感,所以對這位新太傅頗有些期待。

蘇歡早就等候在鳴鳳台了,正和洪殷坐對下棋,姬時來時兩人就停了手,先對姬時折身行禮,姬時再對兩位太傅行弟子禮,其實除了鳴鳳台有這樣的禮節,西鳳宮從內到外都沒什麼規矩。師者教書習禮,禮儀可以簡化乃至省略,但為君者不能不懂這些。

姬時有些好奇地看了看蘇歡,她此時還是女童模樣,一雙鳳眼明亮而真摯,看著一點都不違和。蘇歡含笑任由她打量,片刻後姬時收回視線,有些不好意思地抓抓腦袋,“未料到小蘇太傅如此年輕好看。”

蘇歡是經常被人稱讚美姿儀的,她也很習慣了,狹長美目微微眯起,頗有些驕傲地道:“這是上天的饋贈,父母的恩澤,臣也十分自得。”

姬時第一次聽人這樣說話,覺得十分有意思,又看了蘇歡幾眼,很讚同地點點頭。

這世上美人很多,但美到蘇歡這樣的程度,確實是可以稱之為上天恩賜,父母福澤的。她要是長成這個樣子,哪怕要飯也得要個二菜一湯。

小蘇太傅不僅為人風趣,講課也很有趣。四位太傅各有分工,洪殷是啟蒙課程,教些曆史人文,上的是每日早起第一課。饒清主講的是西鳳十二郡的風土人情和治理差異,差不多算是地理課。蘇歡則是主講天文曆法,星象數理,在姬時看來,算半個數學老師。

還有一位沒到的黎命太傅,她是西鳳鎮國大將軍黎星的長女,戍邊快二十年了,十八般武藝樣樣俱全,屬於武課老師,也兼講兵法韜略。姬遊已經和她講好了,一年之中回皇都教學二個月,其他時間還是要回兵營的,預計開春才會趕回來。

這些太傅的年紀都不算很大,和姬時之間也有話聊,不會像姬遊自己當太女那會兒,她十七八,和七老八十的太傅大眼瞪小眼的情況,而且四位太傅個個真才實學,隻要姬時腦子發育情況正常,都不會教出個蠢人來。

隻從講課內容來說,蘇歡的課程可以說是最無聊的,但姬時跟著上了幾天課,對比一下洪殷太傅的教學,發覺自己雖然努力想要一視同仁,但還是不由自主更加期待小蘇太傅的課,這大約也是太傅之間的天賦差異吧。

又過了幾日,饒清也回來上課了,不同於其他太傅除了每日來上一課之外還被安排了清閒職務掛身,饒清沒有被安排官職,隻有太傅這一個職務。

姬遊雖然答應了姬時沒有問罪饒清,但對饒清這個人還是有了芥蒂。但饒清並不為此而心生惶惑,她每日早出晚歸,能待在鳴鳳台就待在鳴鳳台,隻要姬

時願意,就為她加課,一心做好為臣的本分。

臣者,古之意為大奴也,臣製便是以大奴管轄小奴,官做得再高也不過是俯首屈膝的帝王家奴,如今奴心已有主,又怎麼會在意旁人看法?

二個太傅每日要上二堂課,偶爾還加課,一般要從早起學到傍晚,期間兩餐飯和兩個課間,姬時的學習生涯頓時變得緊湊起來,待在鳴鳳台的時間也越來越長。

因為鳴鳳台距離水雲宮太遠了,姬時往返都靠飛,而男子無法久飛,所以姬時幾乎沒有見到有哥哥過來探視她的情況,但今日一大早,就在她準備前往鳴鳳台的時候,劉徹卻忽然叫住了她,含笑地道:“小蘇太傅的新作我已經看完了,想把書還給她,小七帶我去鳴鳳台坐坐吧。”

姬時頓時瞪大了眼睛。

小蘇太傅為人風趣和氣,又每日為她授課,閒暇時自然也會和她說些雜事來緩解她學習的壓力,她也聽聞小蘇太傅至今未婚,是因為喜歡她的一位兄長,具體是誰她還沒問出來,但從年紀判斷大概應該在大哥二哥裡選一個。

二哥其實也有可能,但二哥已經定了親事,小蘇太傅那樣的人如果喜歡二哥,肯定早就主動出擊了,隻有不肯成婚的大哥和一直風流浪蕩的二哥才有可能。

那麼小蘇太傅喜歡的是二哥嗎?雖然和二哥更親近,但姬時自己摸摸良心,還是覺得……小蘇太傅吃點好的吧,她昨天還看見二哥勾引遊雲首領未遂,然後拉了隻烏鷲進了屋。

去鳴鳳台的一路上,姬時欲言又止,猶猶豫豫許久,才小聲地問道:“二哥,你喜歡小蘇太傅嗎?⒇⒇來[]。看最新章節。完整章節”

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