如果真是個普通大學生，或許也就滿足這幾千一萬的死工資了。
可顧允不滿足。
重生者謀的是上市企業全局，是言出必行的顏麵，這點死工資誰在乎？
答應我的，你不給，那就彆怪我自己動手搶了。
顧允暗暗下了決心。
當天下午，顧允驅車前往工商局注冊一家企業，排隊的人太多，一下午居然沒辦下來。
一氣之下，顧允直接找了一個專門代辦注冊營業執照的黃牛，兩天包解決所有手續。
名字很簡單，叫《樂園科技有限公司》，聽起來就很喜慶。
智能手機剛剛蹣跚起步的年代，研究做app的程序員，簡直不要太多，而且價格便宜，構架一個基礎app隻要三千塊錢。
為了迅速做出成果，顧允在微博和校內發布了求助帖，很快後台就被私信擁得水泄不通，主要是他開出四千的高價，實在讓人無法拒絕。
最終顧允跟一個江大的計算機研究生黃明遠聊了幾次，決定把app交給他來做。
“如果完全按照你的想法，這個軟件也太複雜了，我一個人根本搞不定。”
顧允簡單跟黃明遠講了一下自己的構想，一個app不但要集成直播功能，還要嵌入講師資料，擅長方向，課後作業，配套課程等等，基本完美複刻後世的學習軟件。
“加錢。”
“可以。”
兩人根本沒有太多廢話，加錢能解決一切問題。
既然可以加錢，顧允乾脆就又來了一波新需求：“再給我做一個app，鏈接拍照功能，對著任意一道題拍照，就能馬上上傳到後台，實時做出結果來，這個不難吧？”
“聽起來確實不難。”
“跨年後能搞定嗎？”
“時間有點緊，我找兄弟一起試試吧。”
“兩個app打包一萬，我先付訂金。要是做出我想要的樣子，以後我們多合作。”
顧允不懂技術，但是懂未來，後世優秀的app可太多了。
黃明遠點點頭，把顧允關於兩個app的命名用筆記錄下來，痛快收了顧允的訂金。
學習app被顧允命名為“小樂學習”，搜題app自然叫做“小圓搜題”。
從2011年開始的後十年整，教育領域，無論是k12教育還是成人教育，都是當之無愧的朝陽行業。這個國度的每一個人，都對讀書改變命運的論調深信不疑，從牙牙學語的嬰兒到三十五歲的職場敗犬，出生的一刻起就在命運的車輪上不停奔跑，時至生命的終結，還會暗自悔恨：“如果老子當年好好學習就好了！”
後世的教育機構曾經放出豪言：“你來，我們就培養你的孩子，你不來，我們就培養你孩子的競爭對手。”
當他們肆無忌憚放出內卷第一槍時，沒有一個卷王是無辜的。
直到十年後國家匆忙給教育按下停止鍵，很多人回首過去十年，才發現這為了比拚成績和排名，爭先恐後地給孩子加壓，彼此之間瘋狂內卷又快速發展的黃金十年，年輕一代人到底失去了什麼。