可能是做習慣了，許秀娟動作利落一點不拖遝，郭老師回房備課，郭亮對林嬌有點好奇也有點敵意：“你不去幫你媽做飯嗎？”
林嬌反問：“你怎麼不去？”
郭亮想都不想就說：“我是男生啊！做飯不是你們女生都會的嗎？”
林嬌才不去呢，郭老師都不心疼許秀娟，輪得到她來心疼嗎？而且她感覺她媽並不覺得痛苦，反倒樂在其中，大概對她媽來說，這種付出很快樂。
林嬌敢發誓，她要是去幫忙了，哪怕隻有一次，以後但凡再來，許秀娟都能自然地叫她去乾活。
這倒不是許秀娟不愛她這個女兒，而是許秀娟的想法跟郭亮，還有外婆外公等人一模一樣，女孩子就得學做飯跟打掃，這些家務活是肯定要做的。
可林嬌偏生不愛做家務，她討厭油鹽不愛做飯不愛洗碗，也不喜歡打掃衛生，甚至連自己的衣服都不想洗，更彆說是去伺候彆人。
看著許秀娟在廚房忙得團團轉，林嬌在心裡跟0936說：“我以後絕對絕對絕對不要做家庭主婦。”
沒等0936回話呢，她火速更改：“不對，我以後絕對絕對絕對不要結婚。”
0936說：“當然可以。”
林嬌早就有這個想法了，她從母親許秀娟身上得出一個真理，那就是女人在婚姻裡占不到任何便宜，隻會被吃的骨頭都不剩，所以她才不懂為什麼許秀娟吃了一次虧還能再吃第二次。
郭老師跟林永民比好在哪裡呢？林嬌曾仔細對比過這兩人，郭老師大概就好在沒有因為許秀娟不能生兒子跟她離婚——可他已經有兩個兒子了啊，還是個結過婚的二手貨，當初許秀娟離婚，林嬌沒少在村子裡聽人嚼舌根，說什麼二婚女人不值錢之類的，怎麼林永民跟郭老師也是二婚，卻沒人說他們是不值錢的二手貨？
然後，郭老師大概比林永民有文化，不會罵人，脾氣也好一點，不會對許秀娟大呼小叫……如果這也算得上優點的話，林嬌相信大街
上隨便拉個人都有這樣的品德。
許秀娟燒了四菜一湯，說來尷尬，她不知道林嬌喜歡吃什麼，所以燒的都是郭老師跟郭響郭亮愛吃的，所幸林嬌不挑食，而且許秀娟不知道她喜好她也一點不意外。
為了維係這樣一個重組家庭的幸福和睦，許秀娟不知道付出了多少，可惜林嬌不想體恤她。
郭響七點半到家，他對林嬌的態度淡淡的，並不熱絡，林嬌不以為意，她隻慶幸自己之前的選擇是正確的，如果是三年級時的她，跟許秀娟來郭老師家裡住，恐怕過得不會開心。
這個家有三個大小不一的男人，林嬌不管是洗漱還是上廁所，都不怎麼方便，晚上她躺在客房睡覺時跟0936說：“感覺好像在走親戚，而且是那種不怎麼來往的親戚。”
0936正要安慰她，林嬌樂天道：“沒想到我跟我媽居然成親戚了，以前我可盼著她回來了。”
平心而論，郭老師一家人不壞，當然這可能是林嬌沒跟他們一起住所產生的並不可信的第一印象，但她真心覺得自己跟這個家格格不入，就連她親媽許秀娟，林嬌都能感覺到，在她來住之後，晚上一起吃飯，許秀娟好像更在意郭響郭亮的感受。
當然啦，他們不僅能摔盆兒的男孩，還跟許秀娟朝夕相處了好幾年，而林嬌在五歲後就很少看見許秀娟了，哪怕是五歲前，許秀娟也更熱衷於跟林永民吵架跟林永民親媽吵架，放在林嬌身上的精力並不多。
她對郭響郭亮的那副慈母模樣，林嬌記憶裡看過的次數屈指可數，沒有血緣勝似血緣，可能這就是真正的家人吧。
“終究是我不配了。”
女孩在床上攤成大字型，對於母女之間的疏離看得很開，她不是抱怨，就是感慨感慨，順便跟最信賴的朋友說說心裡話。
0936問：“你知道什麼樣的母女關係最堅不可摧嗎？”
林嬌知道0936來自一個更為廣闊神秘的宇宙，但很少問，因為她覺得現階段的自己並不能很好的吸收和理解這些，等她再長大一點說不定可以。
“根據主腦係統的數據記錄，沒有男人的母女關係最為牢固和親密。”
林嬌翻了個身雙手托腮：“我能理解，我也想過，要是林永民死了，我媽就隻有我，她肯定不會因為林永民嫌棄她生不了兒子那麼憋氣，有時我甚至覺得，我媽之所以把我帶出林永民家，又不把我帶在身邊，她其實是對我有怨的，怨我害她不能再生了。”
畢竟許秀娟並不是個不重男輕女的人，她的潛意識裡同樣認為兒子比女兒金貴，讓她選她肯定選生男孩而非女孩。
她對許翔都親熱得要命，對郭響郭亮自不用提，惟獨對林嬌，總是讓她聽話點懂事點勤快點。
可能許秀娟自己都沒意識到，但她的這些言行舉止，已經證明了一切，反正林嬌從沒聽過舅媽或是外婆叮囑許翔，讓他聽話懂事勤快，最好學學怎麼做飯跟炒菜，之前冬天的時候，外婆找人彈了棉花做被子，還讓林嬌跟著學怎麼縫線呢。
到了做飯縫衣服帶孩子，就是女人的活，林嬌特彆討厭這一點。
0936：“你想聽真話還是假話？”
林嬌：“真話。”
“那麼，是的，許秀娟顯然很希望能夠再生一個孩子。”
林嬌問：“你說我媽要是真的還能生，她是不是早就不管我了啊？”
不是她心理陰暗，而是她就是這麼肯定，她媽現在對她不錯還給生活費，一是因為她成績好，以後很可能有出息（這裡的出息不是指林嬌以後考上好大學找一份好工作，而是指以後很可能嫁得好），二則是因為許秀娟沒法生了，
這輩子就林嬌一個親生骨肉。
她要是還能生，林嬌覺得她跟林永民離婚時帶不帶自己都是個問題。
越往深了想越覺得這母女情塑料得很，但跟父女情一比，她跟許秀娟的母女情簡直可歌可泣。
十三歲的林嬌不像一些單親家庭的孩子，對於缺失的那一半母愛或父愛無比渴望，她對親情並不執著，有或沒有問題都不大，所以才能如理智地分析許秀娟的真實想法。
可能許秀娟自己都沒想得這麼深過。
但在郭老師家的這兩天假期，林嬌過得還是挺不錯的，因為彆人的情緒根本影響不了她，而且她在看郭亮做初二數學題時，發現他的水平隻能算中等，所以為了報答對她有點橫挑鼻子豎挑眼的郭亮，林嬌特意挑了郭老師在的時候“指點”郭亮，告訴他有一道題步驟錯了導致答案也不對。
郭亮很不服氣：“你初一的還能看懂我初二的數學題？”
林嬌不好意思地笑笑：“其實我也沒把握，我就是隨口說的。”
郭老師湊過來一看，郭亮還真算錯了，他忍不住數落道：“你看看你，這道題不是講過類似的嗎？怎麼你又被繞進去了？人家林嬌沒說錯，你步驟又錯了。”
郭亮不敢相信，很不服氣，覺得林嬌肯定是誤打誤撞，郭老師則問林嬌：“這是初二的知識點，你怎麼學會的？”
林嬌有點茫然的啊了一聲：“我剛才看了他的書啊。”
郭亮做題時，數學書就攤開在左手邊，郭老師聽她這話的意思，好像是看了一眼就會了，他當了這麼多年老師，怎麼可能信？你要說語文，看一眼就懂意思，他信，數學也是能看一眼就會的學科？
“誠實守信是我們縣中的校訓，不要為了一點虛榮就胡說八道。”
林嬌搖頭：“我沒有啊，不然您認為我是怎麼考的年級第一呢?”
郭老師竟無言以對。
縣城學生跟鄉村學生的學習資源是不一樣的，郭老師又是老師又是家長，他對這個很清楚，他能為郭響郭亮搞到市重點中學的試卷跟講義，任何一版新發行的卷子教材，他都能第一時間買到，而且他還能給兩個兒子開小灶，這是鄉村學生絕對享受不到的。
不同的教育資源造就了不同的學生，像林嬌所在的村小，很多小孩讀完六年級就不上了，但在縣小學，基本所有學生，不管成績好壞，都能繼續讀初中，中考時全縣第一是林嬌，而不是家境優渥且家長重視的那些尖子生，彆說是郭老師，就是縣中領導都大吃了一驚。
在那種匱乏的師資條件下，林嬌能夠一鳴驚人，已經說明了她的學習能力。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出模式。謝謝