嚴教習離開陣閣，回到通仙門的通明峰。
通仙門的教習在通明峰上都有單獨的居室，三室一廳，帶有一個小院子，可以種些靈花靈草，或是豢養靈獸。
嚴教習的居室乾淨整潔，牆上工工整整地貼滿了陣圖，除此而外便沒有任何其他裝飾。
他翻閱了基本陣法典籍，籌備了下旬要教授的幾道陣紋，然後開始批改煉氣期弟子上交的陣法作業。
通仙門通玄峰煉氣期的弟子有近千人，所有的陣法作業他都會一一批改，並標注錯誤。
這很花費時間和耐心，但嚴教習還是一絲不苟地做著。
這是他的習慣，也是秉承師父多年來的教誨。
他的師父當年也是這麼對他們這些弟子的陣法進行批改的，一絲不苟且很有耐心。
嚴教習的師父是一品陣師，在整個修道界或許算不上什麼了不起的陣師。但即便如此，終其一生，他都在儘自己所能，傳道受業，將秉承天道法則的陣法傳承下去。
如今師父逝世，他當了教習，也能體會到師父的苦心了。
天色漸晚，嚴教習點了燈，繼續批改陣法。
通仙門到底還是偏僻的小宗門，修道傳承薄弱，近千名弟子中，能把基礎的陣紋畫得有模有樣的也沒幾個。
畫得好些的，一般也都是有家學的，或是家庭富裕，舍得花靈石培養的，比如在道廷司任職的修士子女，或是宗門長老的子女，又或者是城內修道家族的弟子等。
真正貧窮散修出身，還能畫好陣法的寥寥無幾。
不過無論如何出身，嚴教習都是一視同仁，隻看陣法。
畫得不好但態度認真的，就多批注幾筆進行說明；畫得不好而且態度馬虎的，批注的用語就比較嚴厲，而且名字會被嚴教習記下；
偶爾有畫得很好的，嚴教習也會覺得欣慰，在陣法旁邊寫一個“優”字，以示鼓勵。
嚴教習不厭其煩地批改著，當翻到一副陣法時，不禁眼前一亮。
筆法很熟練，明顯下過苦功，而且很有點章法，即便是用來畫正式的陣法，這道陣紋也是合格的。
嚴教習抬頭看了下卷眉，寫著墨畫兩個字，不禁點了點頭，然後在陣法旁邊寫了一個“優”字。
這個“優”字比彆的“優”要寫得大點。
嚴教習翻過，繼續批改。
改著改著，嚴教習又重新翻了回來，找到墨畫的那道陣紋，不禁皺起了眉頭。
這道陣紋的筆法，也太純熟了點，甚至看上去還有點……遊刃有餘？
煉氣二三層的修士，能完整畫出一道陣紋就已然不錯了。
想到今日在陣閣碰到了墨畫，嚴教習沉思不語，忽然一個疑問冒了出來：
“墨畫，他有兄長嗎？”
“如果他兄長畫陣法好，他畫得也好，那應該是有家學，但沒記錯的話，墨畫這孩子明明隻是貧寒的散修出身，但凡有點陣法的家學，家境也不會太差的……”
“他兄長能幫陣閣畫陣法，那在通仙門，應該也是挺有陣法天賦的，我在通仙門教了近十年，好像也沒教過這個人……”
“在其他宗門？也不太可能，一家的兄弟一般都會拜入同一個宗門，何況通仙門已經是城裡最大的宗門了……”
嚴教習手指敲著桌案思索著，然後暫時壓下各種念頭，專心將陣法批改完。
次日嚴教習起得很早，找到通明峰的管事，要了一份弟子的籍貫，翻找到墨畫那一欄，見上麵寫著：
墨畫：十歲，煉氣三層，中下品小五行靈根……
父親：墨山，獵妖師；母親：柳如畫，膳師。
除了父母，就沒有其他親屬了，也根本沒有什麼兄長。
嚴教習心中隱隱有了猜測，但又覺得不太可能。
上午上陣法課時，嚴教習就宣布加個臨時作業，畫出全部已經學過的五行陣紋，三日後上交。
在座的弟子突聞噩耗，各個像霜打的茄子。
墨畫倒是無所謂，他都幫陣閣畫陣法了，如今隻是畫幾道陣紋而已，費不了多少事。
隻是嚴教習為什麼突然間臨時布置這些功課呢？