第248章 氣氛
世界各地對“神童”這種噱頭都是很熱衷的，就像現在火熱的“新概念作文大賽”，因為有特招京城大學、震旦大學、兩浙大學等等名校的噱頭，更是顯得頗為不拘一格遴選逸才。
不過對沙城本地官僚，尤其是姑蘇、建康等兩江省大城市的職業官僚而言，這玩意兒吸引力還不夠大。
遠不如奧賽金牌。
再加上數學家華羅庚是兩江省金山人，在怎麼蹭熱度這件事情上，可操作性越高才越有低成本優勢。
所以小學生的“華羅庚金杯”賽，才是重中之重，並且還有跨省聯動、交流的意義，這又涉及到彆的資源交換問題。
不像“新概念作文大賽”的話語權有問題，技術官僚基本不感冒。
而最有含金量的，還是奧賽金牌，因為這是可以量化且相對客觀的東西，兩江省和兩浙省從官方到民間，都維持了它的含金量。
即便到後來所謂全國“奧賽熱”退熱，在這兩個省是沒有的，因為如果孩子拿到一塊牌子，保底證明混個六大投行不在話下。
硬件實力水平擺在那裡。
對兩省有經濟實力的家庭而言，擇校在這個時候就是個次要問題，十幾歲的擇業方向才是首先要考慮的。
張浩南從競賽這個點切入，教育局拿來樹典型、打名氣，是沒有任何問題的，老百姓不會覺得政府在瞎搞，隻會把目光聚焦在“神童”身上。
至於說好事之徒在這上麵包裝多少個故事，教育局不會管，名聲越大越好，越多越好。
“這小倌是不錯啊！”
夏俊良講究一個眼見為實，看過張然亮平時訓練用的試卷後，很是驚訝，他看的可不是什麼小學家庭作業或者期中期末考試，那玩意兒百分百滿分，張然亮從未犯過錯。
一摞試卷就是張然亮做著玩兒的競賽卷，從簡單到高難度，節奏是很明顯的，但張然亮都能跟上，不是說會做，會做隻是說明腦子聰明，不能說明競賽應試水平提升。
花兩個小時解決和五分鐘搞定，那是兩回事。
常見的“雞兔同籠”、“小明的儲錢罐”、“大小油桶”等等題型，限定在小學這個級彆，可以刷掉百分之九十九的學生。
訓練過後會好很多，但也有限。
崇州來的江老師發現張然亮有天賦之後，就做出了針對性訓練，作為一個老師，就算沒有那八萬塊錢的工資，有這樣一個聰明的學生，教起來那是又輕鬆又有成就感。
就像是中了一個大獎。
“夏老師你當我跟你說書呢？這是我們家第一個聰明後生。”
“你自己不算？”
“我算個屁，我自己心裡有數。”
比上不足比下有餘，自己能考上一中，除了稍微可能學習能力偏上之外，主要還是狠得下心認真讀。
強化班裡麵前三跟前十，前十跟剩下的差距，就是不同物種。
從老太公反出家門落戶澄江買下三百畝地開始至今，四五代人就隻有張然亮這麼一個天才。
隻要不學機械，不學土木，不學漢語言……怎麼都好說，就是生化環材，張浩南現在都有實力把張然亮的天賦發揮出來。
機械就算了。
自己是真他媽該死。
“伱居然還挺謙虛……”
夏俊良有點意外，平時張浩南恨不得腳放在肩膀上走路，那叫一個囂張跋扈。
“在真正的聰明人麵前，我就不裝逼了。”
桌子上，張然亮正在啃著小青龍，他能上桌是因為現在不能把他當小孩，而是一項事業的參與者。