第364章 品質
不同地區給農民介紹農業相關應用技術都有或多或少的難處，在語言駁雜地區，就需要講解員十分的接地氣，能說幾種方言是最好的。
所以“沙城食品”在陳埠村可以讓“勤叔”說普通話，但隨著周邊村莊由陳昌龍通知宣傳之後，再由“勤叔”來介紹，就有點不專業並且十分低效。
而且雷州本地的方言，如果都是白話倒還好，實際上差異性之大，很多人可能一輩子都是會聽不會說。
丁永知道這個情況之後，就先讓“沙城食品”在雷州市區弄了個辦事處，然後通過兩個區政府的幫忙，辦了一場招聘會，並不麵向社會，而是麵向本地農業相關單位及中職院校。
四十來歲坐冷板凳二十多年的農技員過來碰碰運氣，中專、職高、技校十六七歲的三年級生也過來湊湊熱鬨。
主要是工資開得相當可以，一千塊錢底薪，要求就是懂雷州白話、黎話、本地客家話，這個懂是能聽且會說。
這個工資水平，本地吃公家飯副科級彆的，也就這個檔次，所以吸引力還是相當可以的。
同時很多代課老師也感興趣，陳昌龍被本村村小老師送了一包茶之後，便跟張直勤探了探口風，本以為張直勤會擺擺架子，結果張直勤倒是無所謂，還專門跟市場部的人打了個招呼，跟雷州市教育局溝通了一下，在代課老師群體中，也辦一場招聘會。
招聘會雖然不麵向社會，但現場還是挺熱鬨的，基本上都是拖家帶口來看個熱鬨。
萬幸要背的技術資料並不複雜，隻是解釋什麼是什麼，需要怎麼用，用在哪裡。
從農機等大型設備，到飼料的幾種使用方法，甚至包括“助學金”這麼個玩意兒，都要說得清楚，講的明白。
因為很多受過義務教育的人，覺得很容易理解的條款解釋，在有些大齡文盲眼裡，要理解起來非常吃力，需要解釋的人很有耐心，通過各種打比方，才能讓對方理解。
招聘會中，代課老師群體是最有積極性的，中專、職高以及技校的畢業生，因為年紀還太小，大部分還隻是湊個熱鬨，有這功夫，還不如出去喝杯涼茶去去火。
不過也有幾個椹川縣的小孩兒，讓原本也隻是跟著看熱鬨的張直勤很欣賞，那種質樸的感覺，跟沒什麼煩惱的同齡人，有著很大的區彆。
“五叔，那幾個小孩，身上的校服，好像不是市區學校的啊。”
“噢，好像是椹川職高的。”
“椹川在哪裡？”
“在北麵，北橋河上遊就是啦，那裡種甘蔗很厲害的，還有舞獅也不錯，張先生要不要看舞獅？椹川的師傅很有水平啊。”
“噢？那或許老板會有興趣。”
張直勤想了想，便道，“五叔，方便把這幾個小孩喊過來嗎？”
“沒問題啦。”
於是陳昌瑞便將警服披上，幾個椹川的少年在惶恐不安中，被警察老爺爺提溜到了外地來的“大老板”跟前。
我們犯事兒了嗎？
沒有啊。
“不要緊張，坐下聊一聊。陳皮糖吃不吃？羊城產的。”
“多謝老板。”
“多謝老板。”
幾個少年很有禮貌，張直勤笑了笑，問道，“我看很多來的學生，都是市裡的，你們四個人，怎麼會想到過來的？”
“給楊老師送點鴨蛋……”
少年的普通話帶一點口音，但不重。
他們個子並不高，皮膚也黑，但並不是海風吹打的印記，而是長期戶外作業的正常膚色。
跟海員、漁民那種風吹雨打的膚質比起來，多少還是要好一些的。
頭發很短，大概是自己修的，所以有些地方粗糙，有些地方又缺一塊。
“楊老師是誰？”
“我們村裡的老師。”
然後絮絮叨叨說了一會兒，大致情況也讓張直勤明白了過來，這幾個少年口中的楊老師，在十年前教他們算術語文。
現在還在教，不過是教他們的弟弟妹妹侄兒侄女。
從椹川縣一個叫羅塘村的地方，四個少年騎自行車順著西溪河一路南下抵達了雷州市區。
說遠也不遠，二十公裡。
但要說近，那絕對談不上，蹬二十公裡腳踏車，還要帶著點土貨，其實也挺不容易的。
腳踏車還是問同學借的，得先從縣城回村裡，然後再從村裡帶上東西，前往市裡。
“會說客家話？”
“嗯！我們村河對麵就有說客家話的，學校也有，聽得懂也會說。”
“那不錯。”
張直勤態度和氣，氣質上也比張浩南、張浩東斯文不知道多少，實際上張浩南這一代，也就一脈傳下來兄弟三個長得有點“獸化”，其餘像張浩程等等，都還是有少年感的。