林沫雨對麵的辦公桌後坐著一人，是高三年級的美術老師，孟舒乃。
整個高三年級就孟舒乃一個美術老師，高三課業繁重，學校隻安排了每個班級每兩個星期上一節美術課，雲情記得孟舒乃前幾天剛到過21班。
林沫雨將手中的畫放在了孟舒乃麵前的桌子上，有些期待有些緊張的問道：“老師，您感覺我這幅畫怎麼樣？”
孟舒乃微微站起，小心翼翼的將畫挪到了自己跟前，身子往後靠了靠，細細觀摩著這幅畫。
他眼睛微微眯起，目光在畫作上一寸一寸掠過，臉上的神情變得很嚴肅，在他看畫的這個時間整個辦公室好像都安靜了不少。
隨著孟舒乃的神情變得嚴肅，緊張忐忑一起湧到了林沫雨的心口。
她不由屏住呼吸，等著孟舒乃對這幅畫作的評價。
孟舒乃看了一會，才煞有其事的點了點頭，“不錯不錯，亂石叢生，很有意境的一幅畫，畫上的這叢雜草在石縫中頑強生長，毫不放棄，很適合現在的青年人，拚搏向上，不畏懼艱難險阻。”
聽到這句話，林沫雨驀然鬆開了緊捏在一起的雙手，心中緩緩鬆了一口氣。
隨後，林沫雨略猶豫的指了指畫作一側的位置，“老師，我這幅畫留白的地方是不是太多了些？會不會影響整體的觀感？”
在整張畫紙的黃金分割線上，隻有一叢雜草生長在亂石堆，而在畫紙的另外一側，還留有一大片的空白，什麼都沒畫。
孟舒乃斂了斂神，頓了頓，沉吟了片刻，才緩緩開口，“不會，你這個布局恰好合適，能看出幾分白石老先生畫作的風骨。”
白石老先生的風骨，這是多高的評價啊！
林沫雨眼中立刻流露出意外的驚喜，這幅畫作上的留白也是她一直擔心的地方。
在她感覺‘亂石叢生’這個選題不錯之後，的確有好好思索這幅畫的布局，但是除了畫紙上所展現出來的雜草和亂石外，其餘的她現在還沒有想出來。
但沒想到老師對這幅畫作卻很滿意。
雲情聽到這句話有些詫異，一個高中生怎麼就能和白石老先生相提並論了呢？
當即她的目光就落在孟舒乃放在桌麵的畫紙上，嘴角不由得微微抽搐了一下。
有幾分白石老先生畫作的風骨？
這美術老師是怎麼看出來的？
淩彥慶和雲情說了半天的話，不僅沒聽見她搭理他一句，反而卻見雲情的注意力已經被彆人吸引走了，他立刻站起來順著雲情的目光望去。
就見孟舒乃和一個女同學在說著什麼，淩彥慶了然，“孟老師，這就是你之前和我們說過的，那個要代表學校去參加青少年美術大賽的學生吧！”
孟舒乃連忙站起來，拿著林沫雨的畫走到了淩彥慶的麵前，很滿意的說道：“淩老師，你看一看，這幅畫是不是很出色，我覺得這次大賽獲獎的作品非這幅畫莫屬了。”
淩彥慶略低頭看了那畫一眼，細微的皺了皺眉，隨即摩挲了兩下下巴，點點頭，“就她們這個年紀來說，能畫出這個程度的畫也算可以了。”
孟舒乃哈哈笑了一聲，拍了拍淩彥慶的肩膀，“淩老師你就是眼光高，這哪是可以啊！這幅畫不管被送去哪也是高水平的畫作。”
淩彥慶隻是笑笑，言不由衷的隨意應付了兩句，“你說高那就高，你是美術老師我又不是。”