不要陷入‘作者設好的陷阱’中——樂於寫一些似是而非的神秘流作者很樂意看到讀者的自行腦補與自圓其說。
你不能從讀者的角度去被動感受這一切。
你必須找回自己的主場。
……
茂森大學裡流傳過有關於“羅學姐”的不少神秘傳說。
眾所周知，貓大裡麵藏龍臥虎，除了學生會外，也有不少社團人員裡人才濟濟。
而貓大傳說中，最為亮眼的就是那位叫作“羅詩琴”的神秘學姐了。
作為貓大的學生，你幾乎能從校園的各個角落裡發現一位拿著紙筆的短發女學生。
包括且不限於——校運動會的領導席上；新生軍訓時的教官身邊；躺滿貓咪的校園草坪上，以及貓大的湖中心島。
天知道對方是怎麼借到一艘船開到禁止上人的湖心島上麵的。
除了閒逛偶遇外，你還能在任何官方場合上看到她。
晚會主持、校園宣講、年級辯論，甚至各種科普大賽的榜一，都是她。
久而久之，就算不知道“羅詩琴”這個人，也都眼熟了她的名字。
這家夥簡直無處不在。
但在眾多人眼中名聲在外的“羅詩琴”，其本人卻十分低調。
至少除了大四生，幾乎沒什麼人知道她的宿舍號。
當初502的小學妹意識到同寢的溫柔學姐就是校園傳說裡麵的人物時，連續沉默且用不可置信的眼神觀察了羅詩琴三天。
——這名單上的是你嗎？
——是，那時候，我還很年輕。（×）
在校園傳聞越傳越離譜時，502學妹們早已看清了真相。
羅詩琴學姐她做了那麼多在他人眼中十分有名的事情的真實原因，其實隻是為了收集寫作素材。
如此簡單樸實無華的緣由。
——原來小說作者是真的什麼都能做到啊！
那一刻，從沒寫過連載小說的三位學妹們在心中對‘小說作者’這份職業肅然起敬。
“校園傳說羅學姐”，羅詩琴的這個名頭就在本人沒有多注意的情況下，演變得格外離譜。
但於羅詩琴本人而言，這就是她作為“小說寫作人”的基礎而已——她甚至能夠模擬多種不同性格和人設的人物來進行對話。
當然，這種情況多用於內心模擬，她少有在現實生活中出聲模擬的情況。
雖說羅詩琴本人不介意使用這種方式，但好歹還是需要為其他人考慮的。畢竟那種情況下，純純是精神分裂現場。
一不小心嚇到人，她可不願意承擔這個責任。
畢竟當時又不需要去精神病院收集素材（×）
總之，在了解了人生書新功能[評論區]後，羅詩琴就自發為自己觀看人生書的狀態劃分為了兩種：
讀者狀態和作者狀態。
前者更容易代入和發現細節，能給羅詩琴帶來不少新靈感。
後者則是由她的理性完全主導，任何一個字一句話一個細節她都能分析出異空間門作者寫作時的用意。
換句話來說，當羅詩琴已經被周圍環境引導進入讀者狀態卻失利時，她就需要換一個角度去思考了。
……
冷靜下來，羅詩琴。
在《尋緣問道》那次，你可是很快就抓到了矛盾點，通過一點點的微調就達到了那樣的結局，沒道理現在不行。
小雷雲、新娘木偶、能力工牌，這些外置物品隻是錦上添花，隻有你自己才能雪中送炭。
如果非說有誰譜寫了這種惡趣味的劇情，那同為作者的你，也絕不會就此退縮。
站在原地的女生忽然勾起一抹笑，眼神恢複了清明。
現在想想，小雷雲等外置物品的出現的確由她主導產生，並且有利於她，但如果有新的異空間門作者以此為突破口，想要強行降低她的智商呢？
在異空間門作者看來，‘羅詩琴’應該就沒有那麼厲害了。
……但可惜啊。
原本站在原地的女生再度向前邁進一步。
我可不是你們能夠掌控的‘角色’。
既然大家都是‘作者’，那就好好玩一下吧。
這一次，絕不會讓你察覺——
誰才是我。