99. 第 99 章 《科舉修仙》劇情(1 / 2)

從孔廟回來之後, 激動的盛文跟父母說想去學堂讀書。

在《科舉修仙》的世界裡,人人都要讀書識字,人人想要考取功名。

但功名不是你想考就能考的。

當人人都能讀書的時候, 考取功名的難度就呈幾何倍數攀升。

經過近萬年的發展, 科舉考試不再是隻考四書五經, 而是考君子三藝。書、法、侶這三項統統都要考。

‘書’指的是讀書,如詩詞歌賦、文章等等。‘法’指的是鬥法, 就是與人爭鬥的本事。而‘侶’則是指煉丹、畫符、種植、養寵、樂器、舞蹈等等一係列的輔助技能,是能讓一個人在社會立足, 可以謀生的本事。

盛文父母見他真心想要早些讀書, 而且考中秀才之前, 讀書也不用束脩, 所以便找了離家比較近的一處學堂,將他送了過去。正好二牛家裡也是一樣的打算, 也是兩個小孩就正式開始了讀書。

學堂第一課, 教導的便是曆史與常識。

台上的女夫子從前朝的曆史說到了本朝的曆史, 接著她說著說著,便提到了大家最關心的成仙一事,於是環視了一圈。

“你們有誰知道, 要如何成仙啊?”

台下的小孩子們紛紛舉起手,“我知道我知道。”

女夫子隨手點了一個,“那陳十二你來說。”

被點中的是一個胖乎乎的小男孩, 他站了起來大聲說道:“要讀書科舉, 然後做官幫助百姓,積攢功德成仙。或者通過著書立傳,教化,精研各種技藝成仙。”

“陳十二說得不錯。”

女夫子點頭道:“進士三年一次, 當我們考中進士之後,便可延壽兩百年,夫子我便是一百二十年前那一科的進士。”

“所以你們彆看我如今才三十餘歲的模樣,但實際上我已經兩百一十二歲了。”

眾小孩包括盛文和二牛在內齊齊驚呼。

“哇,夫子是進士耶。”

“我爹娘隻是舉人而已,不是進士。”

“夫子已經兩百歲了,好厲害。”

“可夫子好老哦,我祖母今年才八十歲,夫子已經兩百多歲了。那我們以後要叫她老婆婆還是夫子啊,她比我祖母還要老啊。”

耳聰目明的女夫子:“……”

女夫子深吸了一口氣,‘默念這些都隻是孩子’,然後才輕咳了兩聲道:“安靜,你們都聽好了。這也是所有剛開蒙的小孩子們都必須牢記的一句話。”

“那就是不成進士,皆為螻蟻。”

“幾乎所有人的修仙之路,都是從進士之後才開始的。”

小孩們頓時安靜下來,凝神細聽。

看到他們認真的表情,女夫子滿意點頭,“為什麼會說對絕大部分人而言,考中進士之後,你的修仙之路才會真正地開始?”

“壽元隻是其一。”

“其二便是隻有考中進士,你才會真正地接觸到成仙的途徑。最為常見的成仙途徑有兩條,一條是為官做宰,積攢功德成仙。”

她表情嚴肅地道:“我說的為官做宰,並不僅僅是指在朝堂上如何,而是指像我以及其他無數人一樣,選擇了入世這條途徑的人。”

“我們的境界以朝廷的官位為界,分實銜和虛銜,實銜指的是朝堂及地方上的那些相公們,比如縣令便是實銜。虛銜指的則是像我一樣,通過世俗曆練,達到了對應水平的人,虛銜也會被授予官位品階。”

“比如我,如今便是正四品。”

“至於另外一條,便是‘出世’。”女夫子的語氣有些豔羨地說道:“出世指的是某些才華橫溢的天才,他們甚至不需要科舉,也不用考慮年歲,隻要寫出了能傳世,能被文曲星認同的詩詞歌賦、文章、話本、小說等等便能修為猛進。”

“比如前朝的曹植,‘本是同根生,相煎何太急’出世當天,他便官拜三品。而孔聖人在《論語》完成的那一刻,即便他當時無官無職,也可一夜之間白日飛升。”

“所以修為如何,官位便如何。而你是一品、二品,並不是說你是朝中的某位大人,而是你的修為到了某個層次。”

“哪怕一個種田的老農,他也可以是一品。”

“所以你們可明白了?”

盛文與其他小孩齊齊點頭,脆聲道:“明白了!”

於是接下來,他們便開始了學習。

春去秋來,五年時間過去了。盛文及二牛也從三歲孩童成長為了八歲的小少年,並且認全了夫子教導的常用字,可以開始進一步的學習了。

新課的老師是一位男夫子。

他外表看起來是四十來歲,不苟言笑。

“君子有三藝,一曰書、二曰法、三曰侶。書是你們立身的根本,法是保護自己的本事,而侶則是你們精進自身的輔助。”

“我要教你們的是法。”

隨後他麵無表情地一揮手,一排排兵器便從他的儲物袋內飛出,然後齊齊落在了空闊的練武場兩邊,引起了小孩們的齊齊驚呼。

於是男夫子嘴唇微勾,“選一個吧。”

上一章 書頁/目錄 下一頁