灼灼風華（59）
年底了, 一部《秦漢月明》成了大爆款。
隨著劇集的播出，從少年到青年到壯年，再到接近晚年狀態的始皇帝，過度自然, 完全沒有違和感。
尤其是跟‘扶蘇’的一場戲, ‘扶蘇’這個演員演技不錯, 但實際年紀是比金老師還大了一歲的。結果演起父子來, 一個在細微處才能發現父愛的始皇帝, 看哭了多少人。
“尤其是‘扶蘇’被發配的那一場戲，父子告彆, 哭死了好嗎？兒子帶著不解，帶著失望，甚至於對父親的埋怨離開了，他自始至終都不知道父親對他的愛。而做父親的，卻再沒有機會跟兒子解釋了……想到扶蘇被害死的時候都不知道他的君父屬意的人是他……不行了！不行了！太心疼了。”
“七國, 跨度二三十年，一共出現了十一位國君, 可隻野哥的始皇帝才算的上是真正的帝王。他把一個帝王演繹活了。什麼叫龍威，什麼叫俾睨天下……野哥牛了呀！”
“說真心話，以前覺得蔡周鳴老師演的帝王是最好的帝王, 可這次兩人一演對手戲，給人的感覺不一樣……不是說蔡老師演的楚王不好，而是一個真的是演的……一個給人的感覺他就是！”
……
收視率高, 網絡上的點擊率超高，這證明有人看過了之後在二刷三刷。
而今兒是劇組的慶功宴，金老師和桐桐是必須要參加的。
桐桐坐在下麵，跟於總和其他幾個投資商一起, 低聲說話。台上的都是導演帶著演員。
金老師死活不往C位站，推蔡老師“您請！您請。”
可主演都在C位，這是規矩。
蔡老師就喊桐桐：“童老師，來來來，劇本是靈魂，你怎麼坐下麵去了。”
桐桐：“……”
導演在邊上還得協調，他不往中間去。這會子隻叫桐桐上來，於總也催促，“趕緊的。”
主持人在邊上笑：“咱們童老師不僅是原著作者，是編劇，更是這部劇的資方代表。有請！”
怎麼就資方代表了？
其他幾個資方老總又不愛拋頭露麵，都做出請的手勢叫桐桐上去。
最近這部劇在談海外版權了，現在已經談好了七國了，價格相對來說，是近幾年裡最高的。
都掙了錢了，那自然是格外被禮遇。
桐桐起身，將小西裝的扣子扣上，看了金老師一眼，走了上去，然後站在金老師和蔡老師中間。
麵對媒體，金老師說起跟蔡老師的那一場戲：“……蔡老師將人物把控的很好，放很容易，收卻很難。怎麼樣的表演是能更貼合戲，而不是在戲中凸顯個人，我覺得這是我從蔡老師身上學到的最寶貴的東西之一……”
這是說不是他比蔡老師更高明，而是蔡老師為了凸顯始皇帝，收著演的，一切為了劇服務。
可到底是怎麼樣的，在場該知道的都知道。
在外麵，晚輩放下身段，給前輩抬轎子，就比較招人喜歡了。
蔡老師也笑：“主要還是肆野演的好……”說著，就朝這邊看了一眼，“我誇他，他不好意思。那我就誇咱們童老師……觀眾印象尤其深刻的片段裡，很多都是童老師現場加戲的，一氣嗬成……”說著就看導演，“我覺得那個花絮可以放出來！她是我從業這麼些年裡，見到的最有才情的編劇之一。現場加戲，抬手就完成，這需要對曆史知識絕對的熟悉，對人物極致的把握，對劇情衝突的胸有成竹……”
這邊誇著，那邊金老師就隻看著桐桐笑。
下麵的媒體和粉絲都哄笑成一片了。
蔡老師朝這邊看了一眼，這才道：“看吧！我誇他，他不好意思。一誇童老師，他笑的跟蜜似得。”
導演在邊上起哄：“拍戲的四個多月時間，為了追求角色的孤獨感，咱們金老師是獨居的。跟童老師甚至是分著樓層住的。為這個，媒體還一度猜測兩人出現了問題……這個真沒有！隨後會有花絮陸續放出來……”
桐桐看導演：“……”這就不用了吧。
放！放！放！
下麵的掌聲震天響。
桐桐抬頭看金老師：咱倆在現場乾什麼了嗎？
金老師搖頭，沒有！那麼多人呢，咱倆能乾嘛？
對嘛！那麼多人呢，我們倆也不可能乾嘛。
記者問金老師：“始皇帝被您演繹活了，好似那就是真正的始皇帝。請問，當時演繹的時候您是怎麼想的？”
“就是進入角色。看史書、看史料，看原著、讀劇本，讓感情沉浸進去。”
“聽說您進入角色之後，出戲很難。最後一場殺青戲結束之後就發了高燒……請問，最後您是怎麼走出來的。”
“陪伴吧！”金老師又看桐桐，“帝王稱孤道寡，太孤獨了。人間煙火，柴米油鹽，家裡踢踢踏踏歡快的腳步聲，瑣碎的絮叨聲，飯桌上的一葷一素，苦澀的藥，果味的糖……這些都太值得留戀了……”
桐桐：“……”外麵呢！注意點。她偷偷的伸手扯他的袖子，抻著點呀，彆什麼都往外說。