四爺點頭。
是那個‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’的晏殊？
四爺又點頭！對對對！就是那個晏殊。
桐桐睜大了眼睛看人家，這麼美的詞，她的想象中，這人該長著一副怎麼樣的容貌才配得上這樣的辭藻呢？可現實是，晏殊長的很……很不一樣。
跟想象中相差太大了。沒有儒雅的美大叔，隻有一個普普通通的的中年男人。
四爺將臉撇向一邊，忍不住想笑。桐桐那眼裡的失望都快溢出來了，晏殊正上上下下的自我檢查：“臣哪裡有礙觀瞻？”
桐桐連連擺手，“不！大人儀表非凡。隻是太過於驚訝！在宮中聽聞大人大人才名，今日得見三生有幸。”
晏殊打量了這位郡主，“郡主聽何人提過在下的才名？”
“不記得了！宮娥言談，哪裡追個究竟。”
“這些話都是信不得的！朝中有才者眾，臣實不算什麼。”
“大人客氣，大人乃詞作大家……”
“郡主讀過臣的詞作？”
讀過太多了，但具體你還沒有寫出來，我並不知道。詩詞上也沒標上它們都是你哪一年些的呀。於是，桐桐看了四爺一眼，就尷尬了，“我……未曾讀過，隻聽彆人論過。”
晏殊也挺失望，柴家留一遺孤，就是這副樣子？之前還想著，雖長相不出色，但至少氣度不錯。誰知一說話，全無一絲誠意。
瞬間，他什麼興趣都沒有了。隻淡淡的頷首，“郡主隨意。”
桐桐：“……”嘿！人家也沒看上咱。
她還就不走了，轉身又回來，朝外麵喊：“拿個籃子來，我要采柏樹籽給大娘娘做香料。”說著，就給四爺使眼色。這個晏殊不是還有個本事，那便是舉薦人才嗎？範仲淹、歐陽修不就是他舉薦的？
所以，這個人還是不能放走的，該用還得用。
雖然人家不待見咱，但咱就是賴著不走，做個礙眼的討厭鬼，又能怎樣？
晏殊坐在石椅上，小廝正往石桌上拜棋子。身後就是柏樹，桐桐就站在後麵摘柏樹籽。有個陌生人在身側這麼轉，偏還是柴家的郡主，說都說不得。
四爺這才：“大人的友人未至，小子陪您手談一局？”
晏殊看向這個少年，雖不知道是誰，但還是擠出兩分笑意做了個請的手勢。
桐桐就稍微走遠一點了，能聽見兩人說話，但不挨著人家擾人家的興致。
她聽見四爺說，“小子來京城不久，卻也聽了不少關於大人的傳聞。”
哦？哪些傳聞呀？
四爺就說，“聽聞先帝在時，聘您為太子……也就是而今官家的師傅。先帝說，彆人都在郊遊嬉戲、飲宴遊樂，隻您閉門不出，教養家中子弟念書，因而才聘您去教導太子。您當時就答先帝說，您不是不喜遊樂飲宴，隻是囊中羞澀，遊樂不起，不得不在家中教導子弟。先帝讚您誠實，將太子交給您教導……”
晏殊朗聲大笑，“坊間已有這般傳言了麼？”他放下一子，笑的很是暢快，“嬉戲遊樂，是人都喜。當真是囊中羞澀，出不得門而已。官家有問，臣自據實以答。這是為人臣子的本分！先帝委以重托，為臣者亦是戰戰兢兢，不敢有絲毫大意，唯恐對不住君王。”
四爺頷首，“大人為臣有忠，先帝必是知曉的。小子亦聽聞，當日‘垂簾聽政’之策，乃是大人諫言。”
晏殊臉上的笑意一點點的收了，“先帝臨終留了旨意，命太後權掌國事。可丁謂丁丞相等人，卻想單獨麵見太後奏事。如此，掌權者隻能聽一方之言，豈能公正。朝中誰又肯依？‘垂簾’之策，不過權宜之計。”
說著，就要落子。可舉著棋子，他卻遲遲沒有落下。他發現對麵這不知道誰家小子的少年，落子雖步步後退，卻縱觀全局，並未曾落得下風。
他把棋子攥在手裡沒有再往下放，“你這棋下的……有點意思。”
四爺將棋子也收了，隻問說，“棋到如今，可還要下？”
晏殊收了棋，看四爺：“觀公子這棋道，絕非凡家子。敢問公子，出身哪裡？”
“姓趙。”四爺起身，躬身行了一禮，“多有叨擾，小子告退。”說完真就走了，走的時候喊桐桐，“郡主不走嗎？”
“走啊！”桐桐拎著籃子往過跑，“這柏仁極好，現在不摘都可惜了。”
四爺接過去，“我改日來，再摘些便是了。”
兩人說著話，帶著人就這麼走了。
晏殊盯著兩人的背影走遠，這才想到一人來。跟這位郡主能說上話的，也隻有那一脈了。聽說是極有淵源的，那樣的淵源，叫兩個本無瓜葛的人有了來往，這也是人之常情。
視線重新回到棋盤上，他慢慢的把棋盤上的棋子都收了。這個涪陵縣公用棋局在獻策，他在暗示：請官家退一步！
太後、官家、朝臣。
太後不退，官家成年也已成親，朝中分兩派。今日，官家對親近太後的朝臣心生不滿，滿朝上下誰人看不見？
再這麼激化下去，就會出事的。
官家退一步，這是一步好棋！隻有退了，朝臣才真的會著急，太後的壓力才會驟然增加。為了緩解這個壓力，她就得讓一部分權利給官家。
可若是到了這個份上還不讓，那就得想想，就怕太後成了那個武後。
本來想找友人下棋排解煩悶的，現在倒是不用了。他叫人收了棋盤，轉身就走。出了道觀翻身上馬，一路回京。
他候著進宮的時候，桐桐也在宮門口，正查驗腰牌要進宮呢。她還撩起簾子朝這位大人點了點頭，很誠心的誇人家：“晏大人，您的馬騎的不錯。”
晏殊：“……”鬨市裡騎馬不都是溜達嗎？從哪看出不錯的？他皮笑肉不笑的，“謝郡主誇讚。”
“不謝！”你也彆討厭我！我心中的晏殊男神，不該是你這個樣子的。真的！你這個樣子我很不願意對麵，但是，要是沒想錯的話，咱倆以後還會常見麵的。我也是想跟你搞好關係，好容易才想到那麼一句詞，就是沒話在找話。
為了表示熱情，她還誠懇的說，“大人以後有好的詞作，一定要拿給我看！我想拜讀一翻。”
晏殊耿直的脾氣上來了，直接問了一句，“郡主識得幾個字？讀過幾首詞？師從何人？”
桐桐：“……”不是男神就罷了，為什麼脾氣也這麼討厭。不就是笑話我沒文化嗎？我怕你說嗎？她立馬紅了眼眶，委屈的看他，下一秒眼淚就要流下來給他看：“晏大人這是欺我柴家無人麼？我自幼孤苦，無人教導。識字是在私塾先生家的窗戶下學的，讀的也都是啟蒙之物。正是沒名師教導，粗野了一些。大人乃當世大儒，緣何如此出口傷人？”
晏殊：“……”果然是唯女子與小人難養也！
桐桐還就不走了，從馬車上跳下來，“雖先生取笑於我，但想來必是我有不妥當之處。不敢提拜師先生的事！以後學問上但凡有不解之處，我必請教先生。想來先生必能秉承‘有教無類’，不吝賜教的，對吧？”
“郡主竟知‘有教無類’？”
“教養資質好的學生，這樣的先生算不上是好先生。但能把資質差的學生教成大才的學生，一定是好先生。”
晏殊：“……”實在不知道該跟這孩子說什麼，隻能哼哼兩聲，“郡主伶牙俐齒，書雖讀的不多，道理卻也知道的不少。怎麼能算是資質差呢？”
桐桐感覺他在罵自己‘強詞奪理’：那你要這麼說，你這個先生我可就拜定了。回頭你一個大詞人，教授的學生一首詞都作不出來。你這個大文豪的臉，我不給你丟完了，咱都不算完的。
於是，她很高興的回宮了。然後找楊太妃說，“我碰見晏殊晏大人了，他做的好詞，我能請教他學問嗎？”
能啊！這有什麼不能的？！晏大人是官家的先生，回頭告訴官家一聲，每月裡抽幾日，去晏大人府上請教便是了。
桐桐就笑了：先生，我能背很多詩詞，可你就是打死我，我也做不出一首來。祝你好運喲！，找書加書可加qq群952868558