大宋反派（93）
晏殊回到汴京, 天已經微微有些熱了。
幾場雨之後，河水漲了，來往的船隻穿梭不停。晏殊指著河水, 問富弼, “可還記得昔年一起探春遊河？”
如何能忘？
“昔年，雍王還是縣公，翩翩少年郎坐於船頭點茶。昔年, 王妃還隻是郡主，一身男子裝扮，靠在船頭聽曲嬉戲……何曾想過, 那樣的兩個孩子, 已經長成一方雄主了。”
富弼心裡歎氣, 明白嶽父心裡的愴然。那倆人小小年紀，已然是一方雄主了，可官家還不曾親政！太後還把著權利沒有撒手。
那兩人昔年跟被趕出京城一樣，可以說是赤手空拳打下了那一片江山。可官家是，空有山河, 卻不敢伸手來把握這個乾坤，奈何？
要知道, 他們年紀相仿, 官家還大了幾歲呢。
晏殊這一趟真的老了好些, 尤其是站在太後和官家對麵，當著朝中的重臣同僚, 聽著同行的其他人講這一行的所有見聞，他站在這裡更加的難受。
他們這一行是李氏覆滅的見證者，幾乎所有的過程都有人目睹了。
戰場上衝鋒陷陣，勇擒敵將；夏宮門前, 破門解困；夏宮大殿，斬殺黨項酋長……他們在大宋何曾見過這樣的熱鬨。
劉太後雙手緊緊的抓住椅子扶手，問說，“所以，雍王是新王？”
“不！雍王還是雍王。也未曾住進夏宮！”富弼就道，“臣等回來之前去跟王妃辭彆。王妃正在著人改造夏宮。自此之後，再無夏宮。那裡將被改建為文萃閣。收集天下圖書、文彙。兩邊各有一單獨隔出來的雍王府和公主府，如今將雍王府改為文學堂，公主府改為武學堂。”
劉太後問說，“文學堂做何用？收錄學子麼？大宋的學子也收？”
“不是收錄學子，是官員用以長訓和短訓的地方。有些官員等著任職，可去長訓三五月；有些官員述職，在興州隻能呆三五七天的，那就短訓。武學堂亦然！”
叫官員繼續就學，何意？誰來給這些官員授課？
“雍王和王妃親自授課。”
嗯？劉太後皺眉，“他們才讀了幾年書，授課是假，用以招攬人心是真。”
富弼沒敢反駁這個話，因為肯定有這麼一層意思在。但應該也不僅限於此！這裡麵還有一個關鍵，就是王爺應該是想叫上上下下，慢慢接受他的理念。或者說，統一政見。因著多民族雜居，必然出現各種問題。雍王應該是想用這個法子了解、熟悉官員。
劉太後見晏殊一直沉默，就又問說，“雍王和雍王妃有什麼話要捎帶麼？”
富弼看了嶽父一眼，而後搖頭，“並未曾交代臣什麼……”
那就是交代晏殊了。
可劉太後看晏殊，晏殊還是一言不發。她馬上就懂了，這是不方便當著這麼多人的麵說。
“王曾、呂簡夷、張耆、晏殊，留！其他人退下吧！”
依次退去，晏殊往下一跪，未曾多加一言，將雍王夫妻單獨跟他一處時說的話原封不動的學了一遍，而後又把彆人都不敢說的，像是那邊的官員對大宋的種種冒犯之言也儘數倒出。
說完，就一言不發，低著頭不敢看太後和官家，也不敢起身。
大殿裡安靜極了，晏殊都能聽到噗通噗通的心跳聲，不知道那是屬於自己的，還是屬於彆人的。
良久，趙禎才問：“其一，夏徹底覆滅了，雍王可轄製夏地，是否？”
是！
“其二，雍王希望朝廷將他所轄之地，更名為雍郡，是否？”
是。
“其三，雍郡屬大宋，然，因部族眾多，難以轄製，雍王希望有自治之權，是否？”
是！
“其四，雍王要延|安府以北之地，意在燕雲，是否？”
是！
“其五，雍王承諾，自今年起，朝廷不用支付給遼國歲幣。此事宜，他全權接手，是否？”
是！
“其六，回鶻願意臣服雍郡，由雍郡管轄，是否？”
是！
“其七，因雍郡遼國再無可能染指，因而，遼國很可能對朝廷施壓，是否？”
雍王和王妃有此判斷，他們也承諾，遼國事宜，他們可儘數接管，朝廷勿慮。
“其八，雍郡鈞田，很可能導致百姓往西北遷移，是否？”
是！
“其九，雍郡的官署設置於大宋截然不同，是否？”
是！