他的平時分被打到了最低，一門課直接掛了，假期後來補考，對方依然沒有給他過，隻能重修。
林楨家境貧寒，平時低調得仿佛透明人一般，當他去找那位老師時，對方卻對著他冷嘲熱諷：“讓劉風起給你論文加個名，問題不就解決了麼？”
客觀來說，林楨這個人設並不算討喜，但這是方淮的第一部電影，他彆的都不想，隻想好好把這個角色演好。
可拍攝開始後，他發現，開拍前他醞釀過無數次的畫麵，拍攝後好像忽然卡殼了。
導演在等著自己，劇組其他工作人員在等著自己，這個認知讓方淮驀然緊張了起來。
他第一場戲拍的是和顧熠的互動，人一緊張，連台詞都能忘個精光，可這個時候，對麵的顧熠卻板著一張孤傲的臉：“你吵著我了。”
說罷，他把被子一卷，上床睡覺的動作一氣嗬成。
在這樣的劉風起麵前，林楨的緊張就是自然而然的，方淮感受到這一瞬顧熠的引導，再聯想到林楨的性格，接下來的拍攝就自然而然了。
這是林楨和劉風起的第一次見麵，顧熠並沒有完全按劇本上的說明去演，最先打招呼的人應該是林楨，但方淮遲遲不開口，隻能由他先來。
第一幕鏡頭有了，後續的拍攝方淮自然慢慢找回了狀態。
他本人其實並非林楨這種性格，但為了演好林楨，他私下裡也琢磨了許久，就為了在《孤獨學神》劇組有一個亮麗的開場。
結果不僅沒亮麗成，還結結實實丟了一回臉。
方淮連發了幾個哭哭表情給經紀人。
“現在拍攝還順利嗎？”對方問他。
“很順利。”
“那不就行了？”
“因為其他人沒有嫌棄我。”
雖然找回了狀態，但論及演技，方淮依然是《孤獨學神》主要角色裡最弱的一位，表演經驗同樣不多的李煦要比他強得多，但方淮同樣能夠感受到發生在自己身上的變化。
尤其在和顧熠對戲的時候。
電影拍攝期間，顧熠純粹是“劉風起”的狀態，因為對方徹徹底底沉浸在角色中，方淮便也用角色的大腦來思考，用角色的行為來行事，慢慢越來越找到林楨這個角色的狀態。
……
《孤獨學神》所要呈現的中心是——不管劉風起為人如何孤僻，不管他如何被打壓，他自身的天賦永遠閃爍著光芒，是無法被遮蓋的。
在外界看來，劉風起孤僻、特立獨行，但他始終沉浸在自己追求的事物上，日複一日孜孜不倦地探索，他的內心世界反而比任何人都充實。
他看起來像一個瘋子，可正是這種外人眼中的“瘋”，讓他在物理的道路上越走越遠。
在琢磨劉風起這個角色時，顧熠想到了一部經典好萊塢電影，那是關於數學家納什的故事，在天才這一層次上，劉風起和納什有些相似，但《孤獨學神》和那部電影的主題並不相同。
這個角色需要沉浸感，需要真正理解他心中所想，演繹起來才會更契合原作。
和魏晟一樣，這也是一個值得反複思考的角色，哪怕劇本比《亡國之君》簡單得多，顧熠看起來也很得心應手，但這純粹是因為他慢慢熟練了。
對於顧熠的拍攝感悟，他親愛的導師朱教授表示：“你演個化學上的天才，感悟保證比現在還多。”
顧熠：“……”
化學天才不是天上掉下來的，人家編劇也不愛寫。
他發誓，《孤獨學神》拍完之後，他一定投拍一部化學科普片，虧錢也乾。
“這種片子都有基金支持的，你要真打算拍，我去替你申請。”朱教授很乾脆，“前提是拍好了，小孩能看，大人也能看，彆拍出一堆亂七八糟的東西，我走出去都覺得丟人。”
對於當下學界的不正之風，朱教授也很看不慣，他手能伸到的地方他倒是可以管一管，他手伸不到的地方，他最多也就罵兩聲罷了。
對《孤獨學神》主角研究物理這事，朱教授依然有些憤憤不平，主要是他最近看了部電視劇，裡麵的科學家也是研究物理的。
在普通人眼裡，物理好像就是比化學時髦一些。
顧熠不同意這種說法：“物院研究生的臉沒有咱們化院時髦。”
朱教授剛要點頭，忽然想起來，在顏值上物院和化院兩家的研究生沒有明顯的差異，最大的區彆就是……
朱教授：“……”
他發現了，把顧熠招進來這兩年，他膽子越來越大，臉皮也越來越厚了。
兩人討論了會研究的事，按顧熠的估計，等《孤獨學神》拍完，他的論文也能完善得差不多了。
“不著急，你彆真把自己給累壞了。”朱教授道，“科普片的事你也上上心，現在人人都追求前沿領域，基礎化學關注的人反而是少數。”
雖然科研很重要，但朱教授其實也不太喜歡當下唯科研論的環境，看著顧熠收拾東西要走，他忽然想起來一件事：“對了，我過陣子要外出，有門課你替我上兩個星期。”
？？？？？
“你的師兄師姐們都上過了，就差你了。”朱教授拍拍顧熠的肩膀，“以你的實力，問題不大，上回分享會不是講挺好嗎？”
顧熠：“……”
感覺“誤人子弟”四個字閃爍著金光，一口巨大的鍋即將從天而降。