祝翾得意了一陣子, 就漸漸清醒了，開始正式準備紀清交代給自己的文章。
雖然她尚不能明悟紀清讓自己寫文章的原因，但是讓她寫總有讓她寫的道理, 寫文章這種事情還難不倒她，祝翾努力寫了一篇, 墨跡一乾就收好揣在身上帶給了紀清看。
結果紀清抽空看了她寫的文章, 隻是說：“寫得尚可，但以你的水平而言, 尚且不夠。”
祝翾也沒想到這個任務要求還挺高, 隻好謙恭地朝紀清：“還請提學指點迷津。”
紀清卻說：“你這樣的人，寫文章用心寫好能是什麼難事, 還需要我特意指點？你再拿回去寫一篇比這樣的認真的，到時候再拿來給我看。”
祝翾愣住, 紀清忙得很，他也是一方大員, 沒空和祝翾耗費太多口舌，說了一句：“去。”
祝翾忙退下來了, 她一邊退一邊敏銳地感覺到了紀清好像還有點生氣了, 可能生氣自己寫的東西沒達到他的標準吧。
第二回祝翾就認真了許多, 在第一遍的基礎上增刪了許多, 她寫的過程中拿自己的文章比照著古時文章大家的要求去做這件事。
她這次寫了很久，才寫出來一篇滿意的文章，她從提議修繕貢院這件事的角度出發, 微言大義, 敘述了自己的看法與各類公正，最後抒發了自己的情懷。
祝翾在自己的文章裡最後忍不住寫道：“淒風苦雨臨簷下，乾坤文章三尺間門。
“寒窗十載為燃燭, 幽微星星十日光，莫令晦雨滅明燭，莫令寒霜凍人心，吾輩光昧昧，但照天地寬！
“願此心從此高懸明鏡堂，照儘萬古不平事。吾有兩釵清風掩鬢，對照一頭明月當空。”
她將自己精心寫完的文章再次投給紀清看，紀清收到她的文章，便召她到簷下回話，祝翾滿心惴惴，生怕又寫得不夠紀清的意思又惹了他的氣。
但是這一回紀清沉吟著看完，隻是靜默不語了，好一會才從喉嚨裡說出一個“好”字。
祝翾驚喜地點頭了，小心地問紀清：“那學生此回文章是叫大人滿意了？”
紀清輕撫胡須，頷首道：“這一回你才肯好好寫文章，若一回就叫我滿意了，我更高興些。”
祝翾便道：“好的文章哪裡是一回幾頓功夫就能寫出來的？總是要拋磚引玉的。”
紀清哼了一聲，看了一眼不知道謙虛的祝翾道：“你倒是真敢應誇的，你這樣的性情，喜愛的自然是感歎一句才高氣盛的，不喜的隻怕覺得你太過得意刺眼。來日你做了官，也不知是禍還是福。”
祝翾就說：“我還沒科舉呢，連個舉人都沒有掙上，什麼‘來日做官’？就算來日真做了官，我也是我，焉能個個歡喜？”
然後祝翾就聽見紀清笑了一聲，說：“祝翾，希望你做了官，也不要忘記你的‘二釵清風掩鬢，一頭明月當空’的純淨誌願，而且明年不管你考不考得上，自有一群舉人感恩你的。”
“感恩我做什麼？”祝翾不解抬頭，然後她好像意會了紀清讓自己寫文章的本意，她說：“大人您難道是真的要修繕貢院？”
“修自然是要修的，可是貢院考了那樣多的學生，從沒有一個人敢於直言考場設施的公正，你發現了，也提了，但是這並不夠。
“你張了口，也是一個人而已，因為你一句話就要撥款修繕整個貢院，自然會有人覺得你多事生非。
“你還不是臣子不能上疏上折，所以才要你寫出一篇上佳的文章來，代萬千學生開口，你寫得越好，才越需要修貢院。”紀清說。
“讀書人的十載寒窗到了科場就是一具蠟燭，十年的功夫幾場考試就燒乾淨了，若是遇到意外的風雨就此打滅蠟燭，豈不是太可惜了。你說‘吾輩光昧昧，但照天地寬’，你們這些人是星星昧昧的火光，可是總有一日可以變成大越白晝的長光，是不該撲滅的，是必須保護的。
“文人的筆就是刀鋒，有人拿著這把刀鋒去害人，祝翾，你有一顆文心，你的刀鋒是要破開這世間門你覺得不合理的一切的。
“彆人發不出的聲音，彆人不敢發出的聲音，你有刀筆在手，你得去寫去說，不要浪費了你難得的文學天賦，不要汙染了你純淨的文心，記住你的文章寫得越入骨，你能發出的聲音就越有力。”紀清走了幾步，站在了祝翾的跟前，平靜地看著祝翾的眼睛說。
祝翾內心震動，然後說：“學生受教。”
“哎，回去吧，隻有文心發出的聲音也容易消散，你還得有權力，還得為自己發出的聲音去踐行，好好準備鄉試吧。”