待試桌與所有考試用品擺放完畢, 讚禮官在一旁道:“坐。”
於是祝翾垂著頭坐了下來,殿試不提供座椅,所謂的坐是“跽坐”, 就是像古人一般雙膝跪在墊子上,臀部坐在小腿與腳跟處,祝翾沒有跽坐的習慣, 但是依舊平靜地保持儀態坐了下去。
大家的考案距離也不是很遠,中間可以過一人,視力好的或許能瞟到鄰座的試卷, 可是考案附近都是潛龍衛,上麵是皇帝, 簷下站著宮人,裡麵坐著相關執事官,這種環境下誰又敢作弊呢。
祝翾坐在第一排, 等著禮部的官員發下科舉最後一程的試卷。
等所有人試卷都發完了, 才被允許讀卷, 祝翾等到“考試開始”的聲音響起, 才抬手拆封拿出試卷。
這個過程她的手竟然有一些抖, 祝翾於是憋著呼吸感受了幾下自己的心跳, 才令自己平靜了下來。
大越殿試,隻考一天一題, 不與續燭。
祝翾展開試卷,題目寫道:“皇帝製曰:朕誕膺天命, 於今十有六年矣。朕求索諸學, 惟日孜孜。開國之道,與眾不同。遂聞道於經史,以明治亂之源;索國強於軍旅, 以資國土控馭之方;求堅固於地形,以知險易之要;求經濟於圜法,以準輕重之宜……”①
題目洋洋灑灑幾百字,大意便是大越開國已有十六年,其禮法根基與前代都不太相同。
於是皇帝要考生從帝學、經武、防邊、貨幣四項製策,要考生提出一個五十年內讓大越達到“強盛於世界、先進於宇宙”的治國方針與大略,這才是他元新帝與下一代想要達到的超越前代的所謂“大治”境界。
祝翾看完題目,筆差點沒掉下來。
殿試問治國之策很正常,開國帝王想要國家大治也很正常,但是元新帝要“強盛於世界、先進於宇宙”的“大治之道”,而且是要具體的能在五十年內可以實現的製策,這種問法放哪朝哪代都是有點超過的。
祝翾一見這麼大的題目,瞬間有一種自己書讀少了的感覺。不對,這種問題不是光看書就能寫明白的。
她還是想保住會試優勢考狀元的人,那些治國之策若是不能答出一鳴驚人的點又怎麼脫穎而出呢?
祝翾科舉已經考過了兩科,從鄉試到會試的種種試題的變化,祝翾感覺到了一種題目思維的蛻變,鄉試考的還是她治學水平,所以隻需要她具有高超的“學生思維”即可。
但是會試的策就越來越具體,光有“學生思維”已然不夠了。
她不能再把自己看作是一個女學生,一個才女,而是要把自己放在輔助君王治理天下的臣子位置上,甚至要把自己放到議政閣臣的角度去看問題,讓三省六部全國所有省諸軍衛所都能為自己調用資源,才能製定出所謂的大治之策。
祝翾一邊磨墨一邊整理思路,殿試隻給了一張草稿拿來梳理大綱,要求考生落筆成策,不改一字。
殿試的第一開前半頁是給考生介紹自己的。
祝翾先寫了自己的信息,道:“應殿試舉人臣祝翾,年十九,係南直隸揚州府寧海縣人,由應天女學錄考有額,應元新十五年鄉試中式,由舉人應元新十六年會試中式。今應殿試,謹將三代腳色開列於後……”
祝翾寫完了自己祖宗三代的信息之後,才開始正式做題,在第二頁開頭寫下“臣對”作為開篇,寫完這兩個字之後,對於這樣大的國策,她不敢直接下筆,所以還是拿出草稿來開始打大綱。
祝翾打完了一個簡略的大綱,思路就清晰了不少,於是開始正式寫題。
首先就著“五十年”祝翾提出了在這個時代下“君主正位為天下大治之根基”的中心論點,又提出了“君民一體”的指導思路。
雖然君主與百姓是不同的利益階級,但是君王想要治理好國家,五十年大治的前提是要能讓國家存在五十年,想要平安度過再往下的五十年,必須將君利的基石與民利綁定。
士大夫、貴族這些人看似與君主共治天下,但是改朝換代之後,仍然可以“君死臣安”,所以君主的表麵利益看似是與貴族綁定的,但是王朝根基利益卻是與民一起的。
曆代亡國的根本原因之一就是“掠民”,所以“掠民愚民治國,猶如揚湯止沸”,誰掠民讓百姓活不下去,百姓就會推翻不義王朝,這也是本朝的法理根基,本朝就是因為前朝君掠民利才正義推翻建新的,絕不可再走這條舊路。
所以在帝學上,皇帝需要謹遵“人倫之理為治道之綱”,“禮樂、刑政、製度、文化為治道之目”。
祝翾在試卷上寫道:“帝王之本心為綱目之本,學為至上之要務。”
帝王必須謹遵“格物、致知、誠意、正心”的大學之道。
祝翾就從這四個方麵給帝學做出了具體的指導。
要求帝王在《帝範》、《帝學》、《群書政要》、《貞觀政要》之外還要格物新學,要在前代各位明君基礎上推陳出新,不能一味拘束於前朝的“祖宗之法”,隻有不斷發展才能不斷超越。
經武一事上,祝翾在紙上寫道:“用兵之道,貴乎因地製宜,內製疆域外製沿海,外製沿海者,舟師為其中要務”。
祝翾想起本朝太女強調過“製海權”和“海權”的概念,所以她打算從“製海權”、“舟師”的角度來談談怎麼繼續發展國家經武之略。
一方土地資源總是有限的,隨著王朝昌盛、百姓繁衍加上資源劃分的不均,便會產生種種內亂,這個時候就需要在海外開源,外邦人也是一樣的資源人口問題。
本朝是外邦的海外,外邦人自己之間都打了不少海洋戰爭以謀資源,祝翾在文章中忍不住舉了幾個外邦海洋戰爭的例子,來表明外邦因為內陸資源匱乏一直很在意海洋擴張。
製海權的爭奪是新時代資源掠奪的當務之急,如果不首先強調本國製海領域,那麼外邦之人也許會先一步來掠奪資源,本朝到那時便會失去東部沿海的製海優勢。
想要製海優勢就必須興水戰興舟師,祝翾就列出了前朝各代的舟師部署與海防戰略。
然後指出了大越在這個基礎上,必須不斷精進軍備技術、軍工與舟師練兵之法,將舊式的舟師形成頑固的新式海軍才能真正守好東部沿海。