三步學習法
一群人很快就來到了知青小院。
“各位領導，這就是知青們居住的小院，原來是一家地主的院子，後來一直是大隊的辦公地點，知青們來了以後，人數多，鄉親們家裡安置不下，大隊就把這間院子給騰了出來，安置知青，現在人們稱這個院子為知青小院…”
書記黃忠富心情平複下來以後，當了這麼多年的支書，場麵還是能夠應付的來的？
“知青小院，這個名字好…”周局長笑嗬嗬的說道。
“這張桌子就是知青們學習的地方，夜晚的時候14個知青就圍在這一張大桌子上共用著一根蠟燭來學習，條件真的是非常的艱苦，但是知青們並沒有放棄學習…”
黃忠富也開啟了忽悠模式，其實黃忠富說的大部分還是真實的，薑小白他們能夠考上大學，當然和刻苦的努力是分不開的。
學習也確實在那張桌子上學習，隻不過點的不是一根蠟燭，而是一個100瓦的大燈泡而已。
“這是知青們住的地方…”屋子裡是真的破爛，薑小白他們掙錢以後，最多的開銷就是吃喝了。
至於穿衣服，來的時候是什麼樣？經過一個夏天比來的時候還要破，之所以這樣一是因為布票不好搞，二是因為薑小白看這個時代的衣服基本上都差不多，而且天天在農村，大家都是這樣，就你穿的光鮮亮麗的，想乾什麼脫離組織嗎？
而且要是進城，穿的好的，也容易被人盯上，這個時候的社會治安可不好。
鄭青雲倒是知道薑小白他們搞知青罐頭掙錢了，可是傻子才去說出真相呢，這樣大家你好我好的不好嗎？
“孩子們太苦了，也太艱難了。”周局長轉頭和知青們握手。
“能在這樣的環境中考上大學，挺不容易的吧？”周局長突然看著薑小白等人開口問道。
黃忠富給了薑小白一個眼色，薑小白站出來開口說
道：“沒有，雖然每天睡著土炕，吃著玉米麵餅子，勞動的空餘時間才能夠學習，但是我們卻特彆的珍惜這個機會，
國家讓我們知青青年上山下鄉，接受貧下中再教育，我相信在建華村的這段經曆會成為我一生的財富，寶貴的財富，所以我們都特彆的珍惜…”
薑小白也是張口就來，打官腔，外交敕令，他來自21世紀，雖然沒有吃過豬肉，難道還沒有見過豬肉嗎？
一旁的記者在努力的拿本子記者，聽著黃忠富，薑小白的話語，再看著眼前的場景，他連這篇稿子的題目都想好了，就叫《知識青年上山下鄉，這是人生最寶貴的財富》。
“這位同學，說一說你們的學習經驗吧，”
“我們把學習方法總結為，三步學習法，第一步是先針對個人的情況，分清適合報考文科還是理科或者外語學校，比如我們的劉眉同誌，她家是東北的，有著深厚的外語功底，那我就建議她報考外語學院，揚長避短。
第二步是對所有的考試題目做一個簡單的劃分，先把最基礎的，題型比較簡單，或者有很大幾率考的題型給學習，學精，確保考試的時候這部分題型不失誤，我把這部分題叫做送分題和必考題。
第三步是在上兩步的基礎上，有針對性的對一些大題，難題進行剖析，解答，所有人在一起集思廣益…”