100. 第 100 章 四月的上……(1 / 2)

四月的上午, 日光透過稀疏的樹葉灑向地麵,雖然早晚的溫度還是個位數,但午間溫度卻一路向著2字頭衝擊。

激動興奮了一個早上的小朋友們一個個都覺得熱了, 他們先後扒拉著自己的衣服, 試圖脫離這層累贅,眼看情況不妙,班主任吳老師立刻製止, 下令所有小朋友都不允許把衣服脫下來。

“可以拉開拉鏈, 可以擼起袖子, 你有本事的話把衣服夾住也可以, 但是都不準脫!”

孩子們哀聲一片, 吳老師頓時眼睛一瞪:“早上我們的約法三章呢!都忘記了是嗎?你們忘記了我也要忘記了哦!”

“不行!”

“不可以!!”

小孩們頓時抗議了起來,原本僻靜的堆肥處充滿了小孩們嘰嘰喳喳的聲音。

濮落有些好奇地問了下吳老師答應了什麼, 這位年輕的女教師露出了有點尷尬和羞赧的表情:“我答應了他們這次除了學校布置的春遊遊記就不多布置作業了,他們表現不好的話那就還要再寫周記。”

嘶!

濮落倒吸一口氣, 被吳老師身上的光芒震懾住, 並且不由自主地退了一步。

周記, 多可怕的名詞。

“你們要寫多少字啊?”出於好奇,他忍不住又提問了。

吳老師盈盈一笑, “他們五年級要寫500字,但我現在基本要求他們寫到520字左右,馬上他們到了初中就得600字了。”

濮落默默扭頭,對著正互相拉衣服的學生崽們露出了一個同情的眼神。

在同情心的加持下, 他沒有多賣關子,而是乾脆地揭曉了答案。

——“它的祖先比恐龍還要年長。”

——“它的種群分布在世界上除了海洋之外的所有地方,物種多樣性最為豐富。”

——“他的親戚是世界上相對力量第二強大的動物,而它本身, 是第三名。”

——“它很好鬥。”

這時,已經有小朋友舉起手來了,濮落給他發了一張紙條示意他將自己的猜測寫下來,然後繼續說道:“它們在農業的角度,大部分都是害蟲,但有個彆則是以蟲為食,而我們麵前的這種則是有些特殊,它的幼蟲是益蟲,但成蟲在人類農業的角度來說是害蟲。”

這次,又有幾個小孩舉起了手,他們也領到了紙張。

濮落繼續公布:“它們是全變態昆蟲,它們可以代表40%已知的昆蟲物種,代表著地球上25%的生命物種,它們是昆蟲綱中最大的一個類群目,它們有著昆蟲中少有的堅固防禦力,它們的名字有一個字代表了最強……”

這次舉起來的小手越來越多了,甚至有小孩等不及發紙而蹦躂了起來,更有一個男孩按捺不住,用最大的聲音喊出了答案:“是甲蟲!”

“答對啦!”

濮落拍拍手,同時他翻開了幾個小朋友交上來的紙張,背後有的寫甲蟲,有的寫甲殼蟲,第一個舉手的小孩寫得最專業,他寫了昆蟲綱鞘翅目昆蟲,三個答案都是正確的。

濮落給他們一一發了小獎品,然後介紹道:“答案是甲蟲沒錯,甲蟲就是昆蟲綱鞘翅目昆蟲的統稱,它是節肢動物門昆蟲綱中最大的目,最早的化石記錄見於古生代二疊紀,大家知道恐龍是什麼時候出現的嗎?”

“沒錯,是三疊紀晚期,滅亡於白堊紀晚期,所以甲蟲的祖先出現得比恐龍還早,當然如果我們把恐龍的祖先也算上,那就不好比了哈,這裡暫不討論。”

濮落拍拍手,吸引來了小朋友們圍觀獎品的目光:“獎品是不是很可愛?這是小熊貓館的周邊盲盒,裡麵是什麼濮老師也不知道哦,等一等過去參觀小熊貓的時候,那裡有實物展示,大家可以過去看,現在我們先來聽課好嗎?”

吳老師一聽就覺得不妙,自家孩子自己知道,小濮老師這態度過於好了,威懾力不足,這群心散了的小孩一定不會聽話,說不定還要回一句:不好氣人。

這個小濮老師教學的態度很好,備課非常認真,她不想讓自家熊孩子給彆人的人生增加這種沒有必要的難度,遂急忙出聲:“都安靜,聽濮老師說。”

但她話音剛落就感覺不對,咦,她聲音怎麼那麼響,甚至還隱隱有回聲?

囧,聲音最大的居然是她嗎?不,她隻是用尋常音量說話,最多就是放大了一點點,顯得她嗓門很大的原因是在她開口前這群小崽子就安靜下來了。

吳老師鬨了個大紅臉,這群崽子今天居然那麼聽話,這不科學啊!

最離譜的是,她出醜了,這群娃兒居然沒有嘲笑她?

嗚嗚,孩子大了,會給老師留麵子了,他們再也不是那個在她進廁所時候會大聲喊:“吳老師去拉屎了”的熊孩子了,仔細想想,今年夏天這群崽就要去初中了,她帶的第一個班就要畢業了,想想還是有些小感傷的。

陷入感動中的小吳老師沒注意,自家崽崽一下又一下投來了求助的目光。

奇,奇怪,這個小濮老師明明說話很溫柔,聲音也不大,不像老師乒乒乓乓的,但是莫名感覺好可怕鴨!

想……,有點想噓噓了。

但是不敢舉手QAQ。

咦,好像又不想噓噓了,怎麼回事?

濮落拍拍手,笑嘻嘻地減輕威壓,然後將話題繼續向前推進:“甲蟲是非常大的一個目,如果將它們按照喜歡的食物細分的話有腐食、糞食、屍食、植食、捕食和寄生性等等,而其中的植食性甲蟲就多半是我們農業上說的害蟲了,記住,任何動物在自然界不存在益害之說,它們都是生態鏈的重要一環,益蟲、害蟲這種說法都是基於人類的農業生產而言的,萬物皆有靈,也有它存在的價值,就連大家最討厭的蚊子都能養活小燕子呢,所以在野外遇到的話,不要因為彆人說那是害蟲就傷害它們好嗎?”

小朋友們齊齊說:“好——”

大家站得筆直,小臉蛋上的表情也十分嚴肅,看上去格外認真,這模樣看得吳老師又是一陣感歎。

她看向濮落的眼神意味深長,大有覺得這位入錯行的惋惜。

這年頭的動物飼養員都那麼厲害的嗎?也是,人類幼崽隻是得了個熊孩子的外號,但動物飼養員們要應付的可是貨真價實的熊孩子、虎孩子、獅孩子啊!

不知道能不能討教一下什麼“馴獸”技巧?

濮落不知道即將迎來的討教,他溫溫柔柔地說:“大家剛剛挖出來的是甲蟲中金龜科叉犀金龜屬的雙叉犀金龜,俗稱,獨角仙,會有這個名字是因為它們在成年後隻有一個角的緣故,大家來看一下平板,這裡是獨角仙長大之後的樣子哦,是不是腦袋上像是頂了一個大大的頭盔一樣?這個頭盔是它們的戰鬥武器,根據科學家的計算,獨角仙可以頂起它們體重一百多倍的重物,而它的遠親一種叫做長戟大兜蟲的昆蟲,它可以舉起自身體重約850倍的重物,這個相當於什麼概念呢,呃,請問下吳老師的體重是多少?”

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