117. 第 117 章 岱動地位(2 / 2)

除了水池子外,亮亮還多了一件它很喜歡的玩具,那是一個巨大的癢癢撓。

那是一根直直插入地麵的大木樁子,粗看之下也沒什麼稀奇的,但奇妙就奇妙在當亮亮靠上去挨蹭的時候,它是有一股很微妙的回彈力道的。

這感覺怎麼說呢,對熊來說就像是人類找了個貼心的好基友幫自己撓後背,粗重力度都能控製,甚至還有溫度,就是和普通的木頭癢癢撓感覺不一樣。

它有靈魂!

亮亮注視著癢癢撓的兩個小眼睛明亮無比。

不過這個癢癢撓倒不是實習生發明的,而是小錢飼養員,這是他從國動那裡撿到的技能書之一。

樹乾本身其實沒什麼特殊的,就是普通的樹乾,但是它的底下挖了個洞又放上了四個輪胎,在樹乾插入輪胎當中後,裡頭還被填上了石子,所以當黑熊湊過去摩擦的時候,樹乾會在輪胎圈定的範圍內活動,這就給了亮亮非同一般的熊生體驗。

這三個場館隻是動物園這一個月的小小縮影,基本上實習生們工作的展館都有大大小小的變動。

有些是布景和豐容,有些則是展板講解,小熊貓展館更有趣,他們直接搓了一個打卡裝置放在棲地邊上,今天是哪些熊上班的就把名字翻出來,如此一來遊客一入場館就能知道今天有幾隻倒黴蛋來上班了。

老實說,在這裡上班前,他們沒有想到這份工作居然是這個樣子的。

很累,非常累。

棲地動物的照顧算是他們的本職工作,這是遊客們看得到的,看不到的還有身體數據測量體檢、行為訓練、食物配比等等。

光行為訓練就夠累人的了,這種隻獎勵不處罰的模式是為了培養動物和飼養員之間的信任,方便飼養員對它們進行養護工作,而正因為沒有懲罰,所以你得一次次反反複複地教導,還得對方願意陪著你去學習。

與其說是肉-體,不如說是精神疲憊。

其難度絕對不亞於在體育課後壓著小學生背課文,可可愛愛的動物不願意配合你是小事,對你表現出攻擊恐嚇的時候才更可怕,因為在麵對這一刻的時候,不少新人都是玻璃心碎了一地。

當被一隻平時最喜歡的小熊貓齜牙欲咬的時候,一個新人一下午沒有說話,被問起時,他有些委屈地說:“圖圖平時最親我,每次我去喂食它都要抱我大腿,我也會先給它吃飯,我沒想到這次居然是它先表現出負麵情緒。”

這就好像是你以為和一隻流浪貓已經混熟了,對方隨擼隨抱隨親親,而且這份特殊僅針對你,正當你準備以綁架代替購買的時候,對方翻臉不認人還給了你一爪子一樣。

理智上覺得可以接受,但情感上確實是會被打擊到。

麵對這種情況,飼養員前輩們也隻能安慰和鼓勵。

“我們動物園行為訓練這方麵的確比較弱。”在大熊貓基地進修過的小魯飼養員耐心解釋:“我們動物園的大部分動物都是救助來的野生動物,還有一小部分是以前動物園的遺留,所以它們和從彆的動物園交換來的動物不一樣,都是從0開始學習,人麵對全新的知識體係都會煩躁,何況是野生動物呢?所以我們多給它們一點耐心,也讓它們多給我們一點信任,好不好?”

這個過程也有痛苦。

無論是扛木樁子做手工活,還是和動物近距離接觸時候對方不經意的觸碰留下的痕跡,一個月不到,這些實習生基本都去醫護室報道過。

扭傷、擦傷、撞傷,什麼傷勢都有。

哦,最痛的還是那一堆疫苗針,那一下下的,嘎嘎痛不說還帶欠債的,過幾個月還得去打。

但是快樂也是真的快樂。

“這個世界上能有幾個公司單位,能夠采納實習生的意見呢?”下班回家路上的公交車上,當時的實習生們交頭接耳,他們身心俱疲,但眼睛卻是亮晶晶的。

提議被采納時候很開心。

被駁回後有解釋,也很開心。

做豐容時候很痛苦,但看到動物喜歡就很開心。

在棲地的一點點小更改卻被敏銳的遊客看到了,那更是超級開心。

如果在這裡工作,以後會一直很開心的吧?

……吧?

嘰嘰喳喳一通吵鬨後,幾個組長齊齊看向陸吾……身邊的濮落:“小濮老師,您看,這個想想辦法唄?”

新員工們:嘎?

等一下,這事難道不是應該問園長嗎?剛才各位老師們也都是看著園長在交流的啊,怎麼現在又去問小濮老師了?

話說這個小濮老師是哪位啊?之前在工作時候好像沒怎麼接觸到哎。

濮落麵色平靜,他偏頭看向坐在座位最末的陸吾:“園長,動物管理的事我不懂,你看什麼樣的措施比較有效果?”

新員工們:踢,踢皮球?

這莫非就是職場上傳聞的推諉和踢皮球之術?

他們和善溫柔,每次會議上都靠著博學和專業讓實習生們心悅誠服的園長在此刻低下了他高貴的頭顱,有些磕巴地輕聲細語:“之前的觀鳥平台效果就很好,不如我們再裝一個吧,讓觀鳥愛好者們躲在裡麵,外麵再用枯草什麼的裝飾一下,鳥就看不到鏡頭了。”

場麵一時十分安靜,實習生們左顧右看,感覺屁-股下麵像是長了釘子一樣的詭異。

怎,怎麼了,怎麼沒人說話?園長的提議不是挺好的?

觀鳥平台的確可以減少對鳥的騷擾,也是國內外比較認可的觀察方式呀。

“嘎達。”濮落按響了圓珠筆筆帽,小小一聲,卻如炸雷:“一個平台才能容納多少人,平台位置不夠他們還是會去野地裡鑽著,人多了我是不是還得多造幾個平台方便他們搶位置?”

室內一片寂靜,實習生們隱約明白了什麼,但現在,他們不敢問也不敢說。

片刻後,小濮老師一錘定音:“把之前的觀鳥平台拆了移過去點,讓他們在裡麵觀鳥,地方就那麼大,大不了鏡頭排隊,人就將就點,然後我們到時候在水鳥巢穴上裝個探頭,全網直播。”

小濮老師圓眼睛一眯,大有這錢,我是萬萬不能讓彆人賺去的架勢。

眾新人:噫!

好,好像明白了什麼。

“彆擔心,小濮老師給錢還是很大方的。”前輩小魯嘴角掛著神秘的微笑:“以後工作時和現在一樣,有什麼想法就和你們組長說,組長搞不定的還有園長。”

“園,園長搞不定呢?”實習生怯怯。

小魯飼養員詫異地看了他們一眼,思考了下後說:“這麼說吧,至今為止,我還沒看到過園長有什麼沒有實現的設計呢。”

“估計就算園長和小濮老師要求挖一塊山放在棲地裡做展櫃,小濮老師也會咬牙舉起鐵鍬吧。”

此刻的小魯完全沒想到自己一語成讖,就在幾日後,她就和大家一起拿起了鐵鍬,去挖山啦。

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