南枝很高興，“謝謝老師。”
跳舞真是一件有趣的事情，南枝覺得自己以後也可以跳舞。
高興的時候跳跳舞，不高興的時候也跳跳舞。
南枝發現了一個愛好。
除了想喝奶茶成為蘭花，還想做一株會跳舞的蘭花。
一起來參加比賽的朋友，期期艾艾對南枝說道：“善靜，恭喜你。”
四個朋友的成績不是多麼好，或許在舞蹈班裡算是跳得好，可是放到了全國，就有些落後了。
南枝高興說道：“謝謝你，謝謝。”
南枝回到學校，還看到學校拉橫幅了，恭喜善靜同學在全國舞蹈比賽中獲得第三名。
南枝也得到了學校一筆獎勵，但很快，橫幅就撤了，畢竟，在家長心裡，成績好才是一切，跳舞跟學習一點關係都沒有。
跳舞第三名還沒有成績全市第十名好聽。
南枝以為能去參加舞蹈比賽就能躲過老師們的魔爪，結果回來之後，被老師管得更嚴了，說南枝的舞蹈水平可以了。
但文化成績真的太差了，必須要補上，上課又開始頻繁讓南枝回答問題。
這個世界，善靜的爸爸媽媽不是問題，許洛的騷擾不是問題，學習真的是很大的問題。
真讓人頭禿，南枝不光不會做題，連老師的話都聽不懂，連題目都看不懂。
就是想學都不知道從什麼地方開始學。
老師們：？？？？
這個孩子怎麼回事？
連初中的知識都不知道？
南枝：……
我不光連初中的知識不知道，我連小學的隻是都不知道。
我是一個頻繁轉學的孩子，一個世界換一個學校。
但還是第一次跨越這麼大的。
麵對老師們的質疑，大有不放過南枝的意思，南枝不由得哭唧唧，嚶嚶嚶求係統哥哥幫忙。
係統沒有辦法，隻能幫忙，他說一句，南枝說一句。
這是沒有辦法的事情，哪怕將所有的知識塞到孩子的腦子裡，但孩子也不知道該怎麼用。
理解不了。
經過係統和南枝的糊弄，老師終於沒有把南枝時時刻刻盯著。
李老師將南枝叫到教室外麵，問南枝家裡的情況。
南枝直接說道：“他們正在鬨離婚，爸爸要離，媽媽不離。”
李老師不知道該怎麼說，“那他們是怎麼打算的？”
南枝：“他們計算假離婚，但我爸是真離婚，我告訴媽媽，你被爸爸騙了，離婚就真的離婚了，現在媽媽又不離婚了。”
兩人又去鬨了。
李老師：？？？
這是我能聽的嗎？
李老師發現這孩子是真的虎，想了好一會說道：“你不要傷心，你父母有自己的人生課程，你有你的人生課程。”
南枝點頭，很乖巧，“我聽老師的。”
李老師：……
我怎麼就這麼無語呢？
被這孩子給整無語了。
(本章完)