幾l乎每年的運動會都會有點雨水來助興。
可今晚的雨下得實在有些大，校方隻能臨時把文藝彙演推遲，讓
師生們回教學樓避雨。
天公不作美，歡鬨的氛圍卻不減。大家在教室裡坐不住，各班都自發的開起了小聯歡會。
7班的學霸學生們性格迥異，也各有才藝。除了平常那些活潑的顯眼包，每個孩子皆具內秀。
不修邊幅的物理大佬會唱偶像劇小甜歌。
平常不大愛說話的薛樂連著整套行雲流水的空翻。
高冷如應鶴也跳起一段街舞，引得女生們為他瘋狂打call。
精彩的表演讓人目不暇接，初澄化身有感情的鼓掌機器，把手都拍麻了。
班裡所有的學生都輪流上台，不知道一共上演了多少個節目。
直到聯歡尾聲，初澄注意到一直在講台邊cue流程的白小龍，主動詢問道：“你有什麼才藝啊？”
後方的知情觀眾們紛紛回複。
“他的才藝厲害了。”
“體委是做了準備來的。”
“有請技術控登場。”
眾多道聲音中，有人關了燈，教室內的多媒體屏幕上開始播放自製影片。
整整十分鐘的視頻，全部是關於7班的點滴。
全班同學都貢獻了自己從高二分科開始就積攢的各類照片，有眼淚有歡笑，有溫暖有熱血。
最後的畫麵定格在今天早上剛拍的全班合照，甚至還把唯一缺席的張溪也p了上去。
初澄讚歎“班魂”的同時，也感到奇怪，一個大男生怎麼會有這麼細的心。
果然，致謝頁麵亮起時，隻有技術組後麵標注的是白小龍的名字，下麵還有兩行小字。
［徐婉婉擔任設計外援］
［鹿言冒死提供素材］
初澄還沒有反應過來“冒死”兩字的意思，屏幕倏地一黑。
事情遠遠沒有那麼簡單，視頻進度條仍然在繼續。
屏幕上播放起一段來自於網絡的視頻，是當代老師入職前後的對比照，所有出鏡人員都在肉眼可見的變憔悴。
誇張的內容和對比表現形式惹得大家捧腹大笑。
忽然，滿屏的字幕一閃。
【但是我們7班的老師】
【隻會越來越帥！】
音響裡戰歌起，初澄和喻司亭的大波俊男帥照卡著樂點來襲，造成的強烈視覺衝擊讓全班同學都放肆尖叫起來。
字幕上閃過的每一個讚美詞都有無數照片來詮釋。
【他們……】
【風華絕代】
初澄去年在文藝彙演舞台上彈琴.jpg
在開學典禮上領獎豔壓群芳.jpg
研學時大長腿單膝跪墊抄書寫字.jpg
【他們……】
【瀟灑倜儻】
喻司亭單手打越野車方向盤.jpg
西裝革履開家長會.jpg
在講台上演算壓軸難題眼神淩厲.jpg
【他們……】
【神擋殺神】
連續九次考試，喻司亭的數學單科排名第一.jpg
手遊賽季末初澄段位101星.jpg
校園管家程序最受歡迎老師排行，兩人皆榜上有名.jpg
【他們……】
【夙興夜寐】
早自習初澄的辦公桌上摞著三個空咖啡杯.jpg
喻司亭講題講到說不出來話，端著玄麥甘桔寫板書.jpg
倆人深夜做成績分析，一邊一個躺在沙發上睡著.jpg
【……】
初澄和喻司亭一起站在教室的後排，看著那一張張照片，仿佛過去的一年重現。
說不感動是假的。
這份工作，不親身體驗就不會知道個中滋味，每次被氣到崩潰邊緣，又會被無形治愈。
如果說激情還在，那它絕不會從彆處來，而是源自內心最真實的堅守和熱愛。
“所以，現在還有誰沒上才藝了？”
視頻播放結束，白小龍的一個問句讓學生們的目光唰唰看向最後排。
初澄：……
就在這時，頭頂廣播恰好響起：“外麵的雨已經停了，各班師生可以回到操場繼續參加彙演。”
喻司亭適時出言打斷：“好了，就鬨到這裡吧。穿好你們的衣服帶上凳子，出去看節目。”
教室裡安靜兩秒鐘。
不知道又是哪個小子起了頭：“同學們，你們差這幾l分鐘嗎？”
“不差！”
“我這人就愛自家的一切，外麵的節目能有多好看？”
“我們都已經使出渾身解數隻為博君一笑了，兩位欣賞這麼半天的才藝，不是想白嫖吧？”
學生們一擁而上，把主副班團團圍住。
喻老師偏頭遞來眼神：瞧見了嗎？反教了。這都是平常被初老師慣的。
初澄回以無聲的反駁：你的孩子本來就藝高人膽大，和我有什麼關係？
學生們起著哄：“你們倆至少要出一個節目吧？不然我們可不答應。”
“我和大哥商量一下總可以吧？”初澄表現得很好說話，拉著喻老師到一邊，假模假式地詢問意見，“你想給他們表演嗎？”
“不。”喻司亭的答案可想而知。
上一次教師聚會，大家眾籌一千塊才換來他一首歌，而且還是特地唱給初澄聽的，怎麼可能隨隨便便便宜了這群小子？
“那……還不跑愣著乾什麼？”下一秒，初澄麻利地拉起喻老師的衣袖，從後排奪門而出。
“哎？騙人！”
“好一招兵不厭詐。”
“我剪了好幾l個晚上的視頻，你倆這麼不體麵嗎？”
“他們跑得了和尚跑不了廟。”
“……”
孩子們又笑又嚷地追出來。
溜出教室的兩位老師哪裡管崽子們在身後喊什麼，早已與樓層內其他班級的大部隊混合在一起。
沿著走廊，透過玻璃窗可以看到外麵燈光璀璨。聯歡舞台上正緊鑼密鼓地做著準備。又是熟悉的場景，熟悉的體育組開場表演。
停下腳步，初澄和喻司亭相視一笑，心照不宣。
每年的365天都是一個輪回，需要經曆的事情會周而複始。
每當再次踏上起點時，日子本身也許不會改變，卻必然能充滿新的期待。
而他們隻需向前看。
——正文完——！
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