番外5
福爾摩斯炸學校啦！
這個消息一經傳開,喚醒老劍橋人塵封的記憶。
二十年前，一度在暗中流傳著劍橋被火神盯上了的傳聞。
當年，某人時不時上演爆.炸的藝術。
聖約翰學院更被炸出了幾百年前埋葬的大型墓葬。
“我不是故意的。”
夏洛克認真狡辯,哦不，是解釋情況。
“地下室的櫃子突然塌了，裡麵放著性能不穩定的爆.炸物液體。遭遇外力劇烈晃動後,它就炸了。幸虧我反應快，抓著學長在試劑瓶碎了前逃離教室,否則都會被埋在地下。”
布蘭度聽聞傑克學院事故後，立刻前往一看究竟。
聽到夏洛克這個似乎不摻雜水分的解釋,表示可以理解，但學院方麵還是他一個處分。
原因簡單，作為大一新生，夏洛克無權進入存放危險物品的實驗室。
之所以進去了,是他走通了學長的私人關係。由於不滿足於大一的化學課程進度,想要提前做其他創新型實驗。
不出事,學院對這種行為是睜一隻眼閉一隻眼，可偏偏它炸了。
這件事與多年前聖約翰學院的地下室被炸性質截然不同。
當年放炸.藥的其實不是布蘭度,而是盜屍者先動的手，他們炸破了牆麵。
布蘭度等人為了抓捕盜屍人，以埃裡克自製的迷藥與生石灰等作為武器,展開一場迅猛的遭遇戰。
如今，像是羅伊斯前校長等人回憶往事,脫口而出說是布蘭度炸了學校,多少受到了刻板印象的影響。
當年布蘭度豈止沒有被罰，還給了她維護學校安定的讚譽。
布蘭度說起那些舊事，以一句話總結,“爆.炸確實是一門藝術。”
夏洛克聽懂了教父的意思。
藝術的不隻是如何製作炸.藥，還有如何“正確”引爆它。
比如這次，假如自己不是悄悄做實驗，而是從一開始就打著關心學院實驗器材損耗的名號接近實驗室，說不定現在要頒發給他學院貢獻獎了。
簡單概括：利用規則，製造規則。
夏洛克說得誠懇：“受教了，這讓我在成為紳士的路上更近一步。”
布蘭度欣慰點頭。
對！就是這樣。今天也是見證小福爾摩斯成長為真正紳士的一天。
話說回來，學院對夏洛克的處分很快又暫緩進行了。
說是暫緩，其實就是不執行，未免讓人覺得朝令夕改才會換個說辭。
院方做出這樣反複的決定，因為那一炸是炸出了一點特彆的東西。
說不好夏洛克是倒黴還是幸運，他炸毀的一麵牆背後露出了一間年代久遠的密室。
爆炸現場的後續收尾工作還在進行中，卻能基本確定牆後七十坪的房間與學院創始人傑克相關。
密室殘留的手稿筆跡與傑克的吻合
。
這完全超出了學院誌的記錄。在院方已有的檔案中，沒有一個字與這間密室相關。
室內留存的物件不多，目前推測傑克不是突然離去遺棄了這間密室，至少是有計劃地撤離。
因此，房內沒有瓶瓶罐罐的實驗器材，也看不到書籍。隻剩一些連貫性不強的稿紙，記錄了部分公式推算過程。
夏洛克無意中找到學院創始人的遺物，被記了一功，他完善了傑克學院的曆史。功過相抵，就不找他賠建築物被毀的善後費用。
布蘭度申請閱覽了那些手稿，部分內容因為過去的時間太長而字跡模糊，卻仍能看出是在分析天體運行的規律。
其中提及了黑洞。
這一概念，彆說是兩三百年前，就是19世紀也尚未在學界被提出。
傑克是怎麼知道的？
他還在稿紙上計算了空間折疊的可能性。
布蘭度懷疑這位學院創始人可能有穿越時空的背景。
不隻因為他遠超同時代人群的宇宙認識，也從他的辦學理念先進，例如對於排汙管道的設計具備當時人們沒有的觀念。
傑克的稿紙所算是要突破時代科技的禁錮，返回他原本的世界嗎？
答案變得飄忽不定。
有關傑克的更多故事早就散佚在時光長河中，隻能憑借運氣偶爾尋得一二遺跡，並不完整地拚湊出那個神秘身影的形貌。
那麼《針線活》係列叢書呢？
它成書在18世紀，與傑克出沒的16世紀末期差了近兩百年。
那套帶來血腥與不詳的書，編撰者說是記錄魔導師傑克的思想。這個說辭是不是一種假托？實則是敗壞傑克的氣運？
布蘭度走在傑克學院。
老建築的磚石如故，但無法傾吐曾經目睹的秘密。
這會對夏洛克說起了有關《針線活》的往事。
“《針線書》一共五本，仍有兩本下落不明。也許，你在未來會遇到與它有關的事，到時候可能了解更多真相。”
夏洛克聽到那些詭秘案件，頓時眼睛一亮。
更確定了將來的職業規劃，要成為最好的谘詢偵探，破譯這個世界存在的無數謎團。
同一天，一輛馬車駛入風雪交加的德意誌柏林。
一個又高又瘦、雙眼凹陷的男人，他敲響柏林大學校長室的大門。
沒人有透視能力，也就看不見男人的行李箱內放著兩冊名為《老婦人的手工針線活》係列書籍，更看不見他的左臂上有紋身M。
“莫裡亞蒂教授，歡迎您的到來。”