盧舟傻了，盧栩也傻了，兄弟倆愣得整整齊齊，還是臘月小聲問“哥哥，什麼是舉人，什麼是徭役呀？”才把他們倆跑飛的注意力拉回來。
盧舟連忙學著顏君齊向先生作揖，先生和藹地給他抄了份兒書單，讓他回去準備好書和筆墨，下旬辰時初帶上束脩，到縣學來。
縣學隻收三兩束脩，是不管發書的。
盧栩、盧舟恍恍惚惚接了書單，一同作揖行禮道彆，臘月看兩個哥哥作揖，也學著朝先生作揖，跨出門前，習慣性地還揮了揮手，喊了聲“老先生再見”。
盧栩也不知道人家先生介不介意被喊老，連忙抱起臘月溜了。
從縣學出來，走出那條街了，盧舟才問盧栩，“哥哥，為何先生聽我說要考舉人會誇我？”
盧栩哪兒知道？
不是說讀書人都清高嗎？怎麼這先生比他還實際？
他哪兒想得到這位開蒙先生教書十幾年，每次問學生為何讀書，小蘿卜頭們回答無非就是幾種，一，不知道，二，我爹娘讓我來的，三，我要考狀元，我要當大官。
根本就是不知道自己為什麼想讀書，甚至根本就不想讀書。
像盧舟這樣如此年幼，就是自發而讀的，才是少數。這樣的孩子，會比沒想明白的更堅定，更努力，求知若渴，不畏艱難，少走彎路。
這些，是盧栩這反麵典型想不通的。
他從小就沒想明白為誰讀書、為什麼讀書，混完高中，考上大學也沒想明白。最大的動力就是考及格了不會被他爸罵笨蛋廢物，家裡不會因為他成績不好吵架開戰，能考上七十分，他爺爺奶奶就很高興，給他做大餐。
盧栩答不上來，躲過盧舟視線，心虛望天。
臘月問，“先生喜歡舟哥哥嗎？”
盧栩趕忙岔開話題，“嗯，喜歡。”
臘月：“臘月也喜歡哥哥。”
盧栩：“哥哥也喜歡臘月，走，咱們回去叫小滿，再領你們去買書。”
盧舟笑笑，不問了，跟在盧栩後麵，邊走邊自己琢磨。
先生誇他，一定是他的想法沒錯。
哥哥昨天說他，一定是他的想法還不夠好。
盧舟仰頭看著盧栩的背影，太陽迎麵照過來，穿過盧栩的肩膀，明晃晃刺眼睛，逆光中看，他哥哥背影比平時好像更高大一些。
盧舟剛剛被誇的小得意散去了，他小跑了兩步，追上盧栩，捏著他一個衣角，心想，早晚有一天，他會明白哥哥說的，早晚有一天，哥哥也會像先生那樣誇他，以他為傲的。
盧栩從街上逮到盧文，他們正排成一排看人家吹糖人。
小兔子，小豬，小狗，小葫蘆，小馬，小鳥，糖不多，卻很招孩子。
糖人一個要十五文，小夏嫌貴不讓買，寒露自己那點兒零花錢也不夠，隻能領著小滿、小雨看彆人買解解饞。
盧栩抱著臘月來了，臘月一眼就看上了那個圓圓憨憨的小豬，她眼尖，見彆人給了一把錢才買走一個，也不要了，隻是忍不住說，“哥哥那個小豬好可愛呀，那個小兔子也好可愛呀。”
盧栩哪兒看不明白她那點小心思，又饞又舍不得花錢，臘月算錢的單位是糖稀，三文錢一小份，五文錢一大份兒，超過一大份兒糖稀的，通通都好貴。
盧栩把她放下，讓她也排到前麵，“誰要，我掏錢。”
除了盧文，他的弟弟妹妹們全搖頭，整整齊齊，撥浪鼓似的。
盧文歎氣，唉，這幾個傻子，都不知道他大哥根本不缺這點兒糖人錢。
盧栩湊過去，“那我隨便挑了。”
拽小豬給臘月，小兔給小滿，小馬給小雨，小鳥給小夏，小夏往後退了退，“大哥我不吃。”
盧栩：“一人一個，我也要，快拿著。”
小夏看看盧文，盧文已經挑起來了，“我要那個猴子！”
小雨也扯扯盧栩，“大哥我想要小鳥。”
盧栩：“那和姐姐換換。”
小雨開開心心和小夏換。
寒露也不矜持了，小聲道：“我想要小牛！”數那隻牛最大了！
盧栩讓他們自己挑，輪到盧舟，他想來想去，也要了個小兔子，這下輪到臘月糾結了，一會兒看看小豬，一會兒看看盧舟的小兔，一會兒和盧舟換換，一會兒又換回去，到盧舟讓她吃了兩個小兔耳朵，臘月才心滿意足不換了。
盧栩付完錢，領著他們一起去書局買書買紙筆，既然臘月和小滿想讀書，那就一道買齊吧！