題目中是五個六邊形，內有一大一小兩個圓圈。
區彆點在於第一、三個六邊形是平放著，第二、四個六邊形是尖角朝向天地。
而第一個圖案的小圓在六邊形的左下角，稍大圓在右下角。
第二個的大小圓都在左下角。
第三個的小圓在左邊，大圓在左上角。
第四個的小圓在左上角，大圓在右上角。
而選項是：
A、平放著的六邊形，小圓在右上角，大圓在左下角
B、平放著的六邊形，小圓在右上角，大圓在左下角
C、平放著的六邊形，小圓在左上角，大圓在左下角
D、平放著的六邊形，小圓在左上角，大圓在右下角
“這題倒是簡單！”
剛看完題不久，就有學子喊出了聲。
“這個六邊形在向右邊滾動，第五個應該是平放著的，裡頭的小圓順著六邊形的方向，每次都往上滾動一個角，大圓則滾動兩個！”
“我的天爺啊，何兄，你若是生在後世，這考編對你可是輕而易舉啊！”
那學子高興了沒多久，嘴角就耷了下去：“可我並非生在後世啊，策論我最好也就得過個乙。”
“若是陛下看了天幕，能變革下科舉就好了！”
【主要這次的圖推比較簡單，除了這個81題，都是比較基本的考法，就算沒係統學過的都多多少少能猜對。所以這次模考的圖推，我感覺不具備參考意義。
哈哈哈哈，當然畢竟難得做了個全對，我還是要吹一下自己的！】
剛剛還有點沾沾自喜的學子們：……
互相奉承著，認為生不逢時，在後世定能高中的幾個舉子瞬間安靜如雞。
“噗嗤。”有人發出了嘲笑聲。
“無論何時，能中舉者皆博采眾長，篤學不倦之人。若三天打魚，兩天曬網，便是再有天賦者，也難矣。”
【接下來我們看下定義判斷，這次錯了兩道。
第一道……我心裡那個恨啊！題目說不屬於的是！我還特地在不屬於上畫了個叉叉提醒自己，結果！
選項看著看著，我慢慢就開始混亂了，最後選了個屬於的……
這題的複盤就是告訴我，記清要求！記清要求！記清要求！
第二道。
呼告是一種行文時直呼文中人、物，對不在麵前的人、物進行直接呼喚和說話的修辭方式。［1］下列語句表達不屬於呼告的是（）
A、天啊！你睜開眼睛看一看啊！
B、碩鼠！碩鼠！無食我黍。［2］
C、你用寬廣的手臂，將蒼茫的天地托起。
D、假如生活欺騙了你，不要悲傷。［3］
這題你們覺得正確答案是什麼？】
作者有話要說： ［1］百度百科“呼告”詞條：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。也就是對本來不在麵前的人或物直接呼喚，並且跟他說話。一般可把它分為呼人、呼物兩種形式。運用呼告，可以抒發強烈的思想感情，加強感染力，並引起讀者強烈的感情共鳴。
［2］《詩經·碩鼠》：碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所？碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直？碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號！
［3］普希金《假如生活欺騙了你》：假 如 生 活 欺 騙 了 你 ，
不 要 悲 傷 ， 不 要 心 急 ！
憂 鬱 的 日 子 裡 須 要 鎮 靜 ：
相 信 吧 ， 快 樂 的 日 子 將 會 來 臨 。
心 兒 永 遠 向 往 著 未 來 ；
現 在 卻 常 是 憂 鬱 ：
一 切 都 是 瞬 息 ， 一 切 都 將 會 過 去 ；
而 那 過 去 了 的 ， 就 會 成 為 親 切 的 懷 戀 。感謝在2023-04-29 15:48:01~2023-04-30 09:46:57期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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