44. 基礎課程 語數外物化生(2 / 2)

剩下的鳥類和哺乳類動物,就是恒溫動物。

所以這道題目的正確答案,選的是“井底之蛙”。

這題並不難,就這麼過啦,接下去就要進入言語部分啦。】

天幕下,不管是帝王權臣,還是平民百姓,還在因為前麵的“新羅”而群情激昂、義憤填膺呢,都沒聽清楚何夏夏講的“變溫動物”。

正想發問的時候卻已經來不及了,天幕一陣白光閃過後,開始切換畫麵了。

按上回的走勢,接下來該是回放了。

可回放早就已經被他們反反複複都看透、嚼爛了,委實是沒有什麼吸引力了。

就當他們準備接著去乾手頭上的活計,等待天幕重新回歸的時候,天幕竟又冒出了新東西來。

【係統升級完成。基礎課程緊急接入中……】

每個人麵前的小板子突然自動浮現了出來,回放的個小畫麵被縮小、收攏進了一個框框裡麵,框框下寫著“錄播回放”。

緊接著在這個框框的後麵,又出現了一個新的框框,下麵寫著“基礎線上課程”。

第一個框框被打開,裡麵共有六個小框,分彆寫了“語文”、“數學”、“英語”、“物理”、“化學”、“生物”。

【開通基礎課程會員後,點擊相應課程即可進行在線學習。】

【注意,需完整看完前一節網課並通過課後小測後,才能解鎖下一節網課,不能跳課。且未完成網課至多為兩門,貪多嚼不爛。】

【開通基礎課程高級會員後,將獲得一對一課後作業批改功能,全力輔導高級會員取得好成績,確保通過課後小測。】

【免費版當前隻支持語數外課程的自動輪播,諸朝同步。】

【選擇物理、化學、生物課程前,需接受小升初的測評,請量力而行。】

這個全新的課程一出,諸朝都陷入了狂熱之中。

此前,對化學感興趣的人就已經不少了,他們在能夠進行操作的第一時間,就點擊了化學。

但是萬萬沒有想到,眼前直接出現的一份測評卷子,令他們兩眼發黑。

【分離固體和液體的操作是什麼?】

“用紗布過濾?”有人想起了天幕說過的豆漿和豆腐渣。

【鑽木取火是化學反應嗎?】

“是、是嗎?或者不是?”

【請默寫出26個英文字母。】

“化學為何要用到英文?天幕這是強製吾等先去學英語啊!”

而選擇了物理的人,麵前的卷子卻是:【2.368*10的5次方=()】

【834

———=()】

139

【路程(S)等於速度(v)乘以時間(t),則公式為:()】

“這這這……這些都是什麼?”

“這歪歪扭扭的也是文字嗎?”

有一些因為好奇“生物”兩字而點開的人,眼前的題目倒是能看懂。

【望梅止渴是條件反射嗎?】

【與“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”類似的食物鏈關係還有什麼?】

【以下哪些是生物:花、樹、蝴蝶、傘、布娃娃、貓。】

“雖能看懂,但答題就……”

東漢。

張仲景看著眼前的小板子,喃喃自語:“若是有醫術就好了。”

不想,眼前的小板子中間竟亮起了一個綠色的圓圈。

以及天幕的聲音:【您的反饋已收到!感謝參與!】

北宋、元朝,明朝。

不少於科學、數學一道上有所鑽研的人紛紛激動地點開了測評卷子,磕磕絆絆地做了起來。

他們之中有人未能得到滿分,於是便收拾好了心情,準備一步一個腳印地來,按照天幕提起的順序,虛心地一個個進行學習。

而得到滿分的人,也從天幕給出的卷子中,察覺到了天幕的用意。於是他們並沒有急著去點接下去的課程,而是轉頭,從語文開始,進行了學習。

清朝。

康熙在乍一聽到天幕所言,竟要讓所有人都有機會去學習西洋文化的時候,就已經無法冷靜地站了起來。

而當他第一時間點開物理和化學,看到測評卷子的題目後,就更加無法冷靜了。

“來人,傳朕口諭,凡……”

可話才說到一半,康熙就又臉色發青地重新坐了回去:“罷了,隻怕是攔不住了。”

各朝各代,有大半的人,都是率先點開了語文。

這個被天幕放在最前麵的課程。

而出現在他們麵前的是兩個選擇,一個是當代版語文,另一個是現代版語文。

下手快的立即就給周圍的人解釋起來:“當代版講的,是現在用的文字!”

“現代版用的,是天幕上的那種文字!”

此前曾跪拜天幕,希望天幕能教她家娃兒識字的嬸子一聽,激動地直接跪地,用力地磕了幾個響頭。

她激動地趕緊去尋自家娃兒,要花錢給娃兒買那個什麼會員。

不料娃兒卻說:“娘,我已經在看啦,你看這個字就是雲。”

“你、你哪來的錢啊?”嬸子瞬間就緊張了起來。

“不用錢啊,我就是……把爹給做的小木馬,給了天幕。”娃兒捏著手指,有點愧疚起來,“那是爹熬了好幾個月,才做出來的。”

“嗐,這算啥事兒!你爹晚些時候聽到了,怕是恨不得要再給你做上幾個木馬!”嬸子邊說,眼角邊泛起淚光。

她很快就用手指抹去,沒有讓娃兒發現。

“那你好生學著吧,一定要用心,可不能辜負了天幕的這份好心。”

“娘你放心吧,我已經和隔壁的一虎、大妞他們都約定好了,每天一起看,一起學,要是有不懂的,彼此之間還能互相問問!”

“好!好!”

嬸子顫抖著,深深地吸了口氣,在心裡想著,天幕是她見過最良善、最有求必應的了,她改日,哦不,明日!

明日一大早,她就要喊上娃兒他爹,還有娃兒,一家子都去東山上的廟裡,去為天幕供一盞長明燈!

有這個想法的不止嬸子一個人。

當晚,附近的幾戶人家就湊到了一起,商量過後,屋舍尚算大一些的那家人一咬牙,主動提出要為娃兒們專門騰出一小間來念書。

經過連夜的打掃,第一日,娃兒們就蹦蹦跳跳地聚在了這裡。

雖然還隻能用樹枝在地上寫字,但他們全都認真不已。

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