也代表，好欺負。
洛嘉偏偏還長了一張柔軟又沒有攻擊性的臉，更刺激了對他有惡意的人的欲望。
史默剛結束病假，想到自己臨陣脫逃的討論在小弟之間流傳，就覺得所有人都在看自己笑話，他需要用一件事來重新樹立自己的威望。
史默：“他成績好嗎？”成績好的，就沒那麼好設計。
說完，史默又自顧自笑了起來，能到階梯教室考試的，怎麼可能有成績好的。
他對小弟說：“你彆管他，這事我來解決。”
阿丁有點緊張，又有點興奮。
他感覺在網球場一次次快要窒息的痛苦，終於有了釋放的可能，大仇得報在即！
備考鈴打響，同學們陸陸續續將手機交到講台上。
輪到洛嘉時，陶老師突然開口：“上午先考理綜，你待會可彆連公式都倒著寫。”
麵對老師的調侃，洛嘉尷尬地笑起來：“那天我真不是故意的。”
陶老師也不多說：“行了，好好考試，彆急著交卷。”
開學考就如洛嘉想的那樣，難度不高，更多的是對前麵兩年的知識總結。
他來回翻了下化學試卷，沒看到什麼有興趣的題。
其實隻要他立刻交卷，卷子也能自動生成答案，但他剛被囑咐過，實在不想那麼高調。
洛嘉百無聊賴地轉動著水筆，目光在幾個字符間轉動，他找到了適合的支點，準備連上支點，畫一副洛嘉版黃金比例分割圖。
就在洛嘉上色時，有什麼細小的聲音落在他椅子旁邊。
嗯？
洛嘉剛低頭，就聽後麵一道粗曠的聲音響起：“老師，我看到有人扔紙條給他！”
階梯教室一陣騷動，考前兩個班的人還在互相嗆聲，這次所有人都心照不宣地不搞小動作。
是誰敢在頂峰作案！
十二班的同學拿到考卷時還挺高興，這次的試卷居然被洛嘉押中了一道足足有30分的大題。
穩了穩了，感謝學神降臨，拯救受苦受難的我們！
就在他們心潮澎湃的時候，聽到史默那驚天動地的一喊，紛紛停下了手中的筆。
眼看被冤枉的是宋恩霖，頓時眼神都不一樣了！
敢搞宋恩霖，我看你想搞的是我們！！
呂衛陽臉色不好地從位置上站了起來，一堂考試他無所謂，反正他成績再差，家裡也有辦法。
陶老師示意大家安靜，她走了上來撿起那團掉在洛嘉腳邊的紙團，裡麵密密麻麻的寫著答案。
她看了眼信誓旦旦的史默：“考試期間，你還有時間觀察彆人的動態？”
史默一梗，被陶老師看得心虛，道：“我就是剛好抬頭。”
“那你看到是誰扔給他的嗎？”
“沒，扔得太快了。”
見陶老師看向自己，洛嘉捏了捏掌心，還好試卷已經把他的印象派畫給消除了。
洛嘉鬆了口氣，沉靜道：“我沒有作弊，也不知道紙條為什麼會掉在這裡。”
這話挺耳熟。
作弊的同學，都這麼說。
這時候作為目擊者的史默走了下來，洛嘉也站了起來。
洛嘉借著陶老師攤開的紙條，快速看一眼所謂的答案，又看向試卷上的題目，指著第一道非選擇題：“陶老師，這道題一開始的公式就代錯了，O不可能發生以下反應，我應該不會蠢到連題乾都分不清。”
你說題目就說題目，可不帶人身攻擊的。
“你罵誰蠢呢你！！”史默出離憤怒，他不分場合，一拳就要揮向洛嘉。
史默這話，就等於不打自招了。
洛嘉沒想到這人當著老師的麵都這麼暴躁，準備閃躲之際，一個鐵鉤拳直直砸向史默，直接把人給掀翻了。
邱涼離得近，立馬趕到將人打倒後，冷笑一聲：“想動我女神她崽，先從我屍體上過去！”
洛嘉愣了下，豁，你女神知道你這麼凶悍嗎？
屍體什麼就誇張了。
洛嘉想起來是前幾天群裡試圖當他掛件的同學。
他略有點羨慕邱涼的肱二頭肌，他上輩子就希望自己有這種體格。
而史默人仰馬翻地倒在空座位上，到現在還起不來。
整個場麵最害怕的要數不斷流汗的阿丁了，他隻起了個頭，可不知道會發展成這樣，現在真是恨不得從來沒出現過。
邱涼打完人也不跑，他們班高一剛進越明的時候，就刺頭多，不巧他邱涼就是個大刺頭。
要不是有柏宴鎮場子，他早鬨翻天了。
邱涼那不怕惹事的囂張樣震懾了全部考生，包括一些隻是發揮失常偶然來最末考場的同學。
其他班同學：我們這是造了什麼孽，要被卷入列王紛爭。
我們就想安靜考個試而已啊！
“邱涼，好樣的！”
“上上上！史默你個不要臉的，賊喊捉賊的心思都暴露了！”
“誰作弊，宋哥都不可能作弊，作個屁啊，他需要嗎他！”
“這就是十一班的陷害，打不過就潑我們臟水！！”
十二班的同學紛紛加油助威，本來這幾天他們就積壓著怒氣，生怕最後一名是他們班的。
眼見史默陷害一個根本不可能作弊的人，一下子爆發了。
十一班的同學當然不可能坐著被罵，加上史默平時在班上挺有威信，他們無條件相信史默。
於是十一班的同學不甘示弱道：“你們是被害妄想症吧，他是誰要特意陷害他，沒證據就胡亂攀咬！”
“惡人集中營！”
“史默才不可能說謊！”
兩方進入了罵戰，有幾個十二班男生從位置上站起來，也不知道是加入混戰還是來勸架的。
陶老師越看越氣，她一個不留神，怎麼就演變成這樣了，她氣得讓所有人回歸原來的位置。
史默捂著臉上的淤青，在阿丁顫顫巍巍的攙扶下站了起來。
從洛嘉隻看一眼，就說他蠢得分不清題乾時，就已經有點後悔，他好像踢到板釘了。
更讓他始料未及的是，十二班這群平時傲得要命的少爺、姑奶奶們，居然會護著一個外人。
最重要的是，大家都是差生，憑什麼他宋恩霖就特彆點？
他作不作弊，你們怎麼比他本人還肯定？
總不能一堆差生裡，混進個文曲星吧！
沒一會兒，兩方罵戰升級。
陶老師剛開始還讓雙方冷靜，但沒人聽到，這會兒直接咆哮了：“都給我停下，這是在考試！你們還知不知道這是考試！站起來的通通出去，這次成績全部作廢！！”
但她出身江南，說話天生帶了點吳儂軟語的味道。
聲音再大也有限，吵鬨聲直接蓋過了她的喊聲。
洛嘉深知這件事可大可小，後麵要看校方的處理。
既然由他而起，那就必須儘快解決。
他看向上方很有分量的音響，問951：[你能動用網絡，連上學校的音響嗎？]
951：[我試試，不過乾涉現實，需要消耗大量積分。]
洛嘉作為宿主看不到積分，問：[我們有積分嗎？]
富統951冷淡地敘述：[有，夠您使用1000個來回不重複。]
與蘇韻聯係後，又多了一大筆。
積分太多，951覺得現在的它有點飄了。
5秒後。
951宣布：[連接學校廣播室中，已申請單獨使用階梯教室音響。宿主想播放什麼？]
洛嘉看眼前亂成一鍋粥的混亂場麵，一時間也想不到放什麼。
想不出來那就隨便找個存在感強的，讓人第一時間能被吸引注意力的。
[放首《好運來》，分貝調到能讓教室裡的人聽到的程度。]
“好運來呀麼好運來，祝你好運來——”
一首輕快的喜慶歌曲，就這樣突兀地從四個廣播中放出。
像一盆冷水澆在罵得正上頭的學生，以及勸架的陶老師的頭上。
十一班同學：？？？
十二班同學：？？？
是什麼奇怪的聲音，亂入到我們中間。
作者有話要說： 嘉：呼，安靜了
陶老師：呼，安靜了
其他同學：呼，安靜了
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好運來是我寫的時候，腦海裡自動蹦出來的，就直接選它啦！
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