法國傳教士白晉的日記
一六八八年五月三十日。
今天, 與俄羅斯談判的使團從北京啟程。我站在寬敞的大街旁，看著我親密的兄弟張誠神父和徐日升神父與龐大的隊伍一起走出城門。這支隊伍中不隻有索額圖親王?性德爵士這樣的深受康熙皇帝陛下信賴的大貴族，還有足足八百名精銳的士兵，其中不少人都拿著火器。
光是給一個使團作為護衛就出動了這麼多士兵, 清國的武力放在歐洲也一定能稱得上強大。
送行結束, 我還沒來得及返回南堂, 就被皇帝陛下召進了宮殿。也許是徐日升神父和張誠神父的離開讓偉大的皇帝陛下感受到了不便, 因而需要我解答一些數學上的問題吧。我知道皇帝陛下一直在學習數學?物理, 這也是我聽到自己被召見後的第一個想法。
然而事實卻出乎我的意料。
當我走進皇帝經常辦公的乾清宮（我現在知道這座最漂亮的宮殿的名字了）的時候，發現屋裡並不是隻有康熙皇帝?他的仆人，還有兩個穿著絲綢的小男孩。
“這是朕的八皇子?九皇子。”皇帝陛下微笑著向我介紹。他今日的神情與往常都不一樣, 更加溫柔親切, 或者說, 充滿了父親的慈愛。
“朕原本答應了讓他們聽徐日升神父彈奏鋼琴的，但因為政事繁忙而遺忘了此事。”皇帝陛下無比耐心地跟我解釋，令人驚訝的是，他並沒有在話語裡掩蓋自己的過失, “如今徐日升神父離開了京城，就隻能麻煩你了。白晉神父，你會彈奏鋼琴嗎？”
我十分恭敬地告訴這三個尊貴的父子，我在年少時曾經學過鋼琴。
我的話剛說完，個頭更矮的九皇子就發出一聲歡呼。他大約隻有五、六歲的樣子，有一雙漂亮的仿佛盛滿了星星的眼睛, 神情間充滿了孩子的天真?好奇。而稍大一些的八皇子顯得穩重而彬彬有禮, 臉上一直掛著讓人心生喜悅的微笑。他們都很漂亮，可以想象將來會是英俊的親王。
清國宮廷中的鋼琴是一架樣式古樸的羽管鋼琴，音色纖細而柔美。當我得知這是利瑪竇神父一百年前帶來東方的鋼琴時, 心中充滿了
難以言喻的感動。此時唯有一曲讚美詩能夠表達我的心情了。
全賴萬能的主和利瑪竇神父的英靈保佑，我生疏的彈奏也獲得了兩位小皇子的掌聲。他們好奇的按動琴鍵，想要模仿出讚美詩的旋律。看著他們的動作，我突然萌生出了一個大膽的想法。
“尊貴的皇帝陛下，傳教士可以教授皇子們彈奏鋼琴。”我跟韃靼帝王建議道，同時忐忑地等待著他的回複。
這位英明的陛下並沒有因為我的唐突而生氣，反而拍著桌子笑起來。“這有什麼不可以的呢？”他說，“音樂教育是一種很重?要的教育不是嗎？”
在征得兩位小皇子的同意後，我得到了一項新的工作：每三天進宮一次，教授兩個尊貴的小男孩彈羽管鋼琴。
……
一六八八年六月一日。
今天我去了位於北京城王府井大街的東堂，拜訪安多神父。隨著兩位摯友離開日久，我越發能夠與故去的南懷仁神父感同身受：北京城中的傳教士太少了。就拿東堂來說，隻有年邁的安多神父苦苦支撐，若不是有兩名當地的年輕人接受了洗禮，願意在教堂中繼續安多神父的事業，恐怕這座教堂的未來將成為一片荒蕪。
雖然已經垂老但言談特彆熱情的安多神父給我講述了許多過去的故事。
在偉大的康熙皇帝陛下還沒有親政的時候，清國範圍內的傳教士曾遭受過毀滅性的打擊。湯若望神父都被下獄，最後鬱鬱而終。而彆的不夠有名望的傳教士，更是被逐出京城，麵臨著遣返的命運。
“是偉大的皇帝陛下向我們伸出了援手。”安多神父說，“但相比神的福音，他更喜歡數學、天文之類俗世的技巧。”
當我告訴他我才因為會彈鋼琴而獲得了接近皇子的機會的時候，這位可敬的老人表現出了顯而易見的羨慕。“這真是太好了。孩子是未來，如果你能夠影響到這些小天使，將來主的光輝一定會在這片蒙昧的土地上照耀。”
安多神父很遺憾自己沒有在《聖經》之外的學科上有高?深的造詣，因而他無法接觸到宮廷中真正核心的人物。但饒是如此，他依舊孜孜不倦地傳道幾十年，並取得了他自己的成果。
兩名受洗的韃
靼青年是很虔誠的信徒。當我向他們打聽八皇子?九皇子的情況的時候，他們給了我超過想象的訊息，聽說這是因為他們的家人在宮中擔任侍女的緣故。
我從他們那裡得知，八皇子的生母是原本是一名宮中的樂師。隻從母親的身份來說，他是所有兄弟中出身最低微的，但卻受到了皇帝陛下異乎尋常的偏愛。“八皇子天資聰穎，擅樂器，擅醫術，也會寫很好的詩。”韃靼青年們認為八皇子是一個憑借才華改變命運的例子，並對此津津樂道。
而九皇子的消息卻並不多見，我隻能知道這是皇帝陛下頗為寵愛的一位妃子所生的小兒子。這位妃子自從十多年前開始就是後宮中最熾手可熱的人物之一。
我帶著滿肚子的訊息從東堂離開，同時在心中醞釀著後天的教學方案。
顯然，相比無憂無慮飽受寵愛的九皇子，八皇子是一個更容易受到主的安慰的孩子。
願主保佑我，事情能夠按照計劃的那樣進行。
……
一六八八年六月三日。
第一次鋼琴課上，八皇子就表現出了他在音樂上的天賦。他的手指修長、靈活，而協調，不需要如何訓練就能夠勝任雙手彈奏。而且這個孩童的樂感天生靈敏，隻經過簡單的辨認，他就可以說出每個音的琴鍵位置。
當然了，九皇子也是一個非常聰明的學生，但?他哥哥相比還是略有遜色。
隻過了大約四十分鐘，八皇子就將我在三天前彈奏的讚美詩完美地重現了出來，然後主動承擔起教導弟弟的責任。
我能夠看出兩個小皇子之間的感情相當融洽，在九皇子沮喪、煩躁的時候，八皇子的一句話，甚至一個眼神就能鼓勵他繼續練習。任何一個教導過這個年齡的學生的家庭教師，都能理解有一個懂事的兄長協助教學是多麼幸運的一件事。
成年人?孩子之間的溝通並不總是通暢的，很多道理孩童無法理解，而且有時候他們無法控製住自己的淘氣。
在兩個小時的教學時間裡，我們過得相當愉快。小皇子們與我分享了他們的上午茶點心，那是一種牛奶味道濃鬱的甜甜的布丁，但又比尋常的布丁更加柔軟。
……
一六八八年六
月十五日。