這個肉眼可見就很偏袒秦王政的天書的出現,不僅僅是在美化政的功績,淡化政的暴虐和殺心,更是在給本來不該認字,不該識數,甚至沒有渠道知事明理的黔首們擴展了見識。
可惡啊,陳勝心想,他都已經在用那雜交水稻的方法,努力培育純色狐狸了,爭取到時候讓效果更加顯著。
這下子一切都要重頭再來了嗎?但是民眾變聰明了,這不好糊弄了呀。
範增把人再次拎進了自己家裡,問愣住的陳涉,“你現在知道你這個方法會不會有用了吧?”
陳涉麵如死灰,“天書誤我啊!”
天書有什麼壞心思呢?天書隻不過是平等地給了每一個華夏的人一個學習機會罷了。
把他們變得不是很好騙,都是無心之舉。
【人的大腦是很精密的,哪怕是再聰明的人也沒完全開發它,潛力無限。人和動物,也就是和人類很像的猿猴、猴子的區彆在於哪裡呢?
歸根結底,是人會思考,比如宋朝把儒學研究到了“心學”和“理學”猴子能做到嗎?猴子不能。能夠製造和使用工具,這個一點是最主要的,區分了人和其他生物。】
【人腦控製人感受世界,不僅如此,還能控製人的四肢,能夠讓人有了學習的能力,這些都是人腦的高級功能。
具體表現在,比如腦內神經遞質進行興奮或者抑製神經活動時候,以及合成某種蛋白質的時候,涉及到學習和記憶。
還有詳細哪個部分對應了什麼的,也可以好好看看。這專題學到這裡就差不多了,獎勵認真學習的自己一套嶄新的卷子。】
江思瑤學習的時候很愉快,但是做題的時候就很頭疼,她總是覺得自己有那個,考試恐懼症。
當然,這已經在她學習學不進去,讓父母帶著自己去查有沒有多動症的時候,一起查過了。
吃嘛嘛香,毫無問題。
隻能說,學渣就是學渣。
學渣江思瑤這次又被困難難倒。
【高原缺氧……肺部感染……,含蛋白質和紅細胞……,高原性肺水腫。錯誤的是……是什麼,感覺都是錯的,怎麼還是多選題?】
魚哭了,水知道。
江思瑤哭了,天書知道。
它就像是在帶貨主播直播間隨時候著等著掛鏈接的小助理一樣,每次在江思瑤有問題的時候,就迅速出現。
帶著問題直接問古人。
這一時間是完全不知道究竟誰才能學的多的,從小在書山題海裡爬出來的,像是假的一樣。
江思瑤過去是不是假裝學習不談,直播間卻是真會。
[漢獻帝劉協]:134
[魏文帝曹丕]:ACD
[唐玄宗李隆基]:acd
……
時間上這人又是同行,江思瑤大咧咧直接吐槽。
【劉協你也太強了,怎麼又搶到了,不會是曹操給你布置了任務,每次必搶吧。】
劉協苦笑,如果是這樣,還有點參與感,現實是,直接安排了小黃門,就負責當他的手,遇到問題直接說答案。
劉協不是笨蛋,所以還很有用,小黃門不能一下子看明白的題目,對劉協來說,是很輕易就能解答的。
害,被困在籠中的鳥,居然還要被迫學習,可笑。
劉協自歎。
當然,除了他之外的兩個人,給其他人帶來了巨大的衝擊。
其中首當其衝的,便是曹操。
他手指指著站在自己麵前的兒子曹丕,聲音都有些顫抖,“魏文帝……?”
曹丕茫然地摸著頭,“文帝?是不是還有個武帝?”
到也不是曹丕在裝,剛剛他正巧負責給父親斟酒,甚至沒看清楚題目,坐在上首的劉協就已經解答出來了。
本來對劉協坐主位十分不滿的曹丕也忍了,還算是有點用處。
不過還是希望他爹曹操能坐主位,畢竟劉協德不配位,坐上去還不如他自己。
曹丕沒看到,但是有的是人看到了。
曹植點了點頭,確信,“就是你,魏文帝!”