這個肉眼可見就很偏袒秦王政的天書的出現，不僅僅是在美化政的功績，淡化政的暴虐和殺心，更是在給本來不該認字，不該識數，甚至沒有渠道知事明理的黔首們擴展了見識。
可惡啊，陳勝心想，他都已經在用那雜交水稻的方法，努力培育純色狐狸了，爭取到時候讓效果更加顯著。
這下子一切都要重頭再來了嗎？但是民眾變聰明了，這不好糊弄了呀。
範增把人再次拎進了自己家裡，問愣住的陳涉，“你現在知道你這個方法會不會有用了吧？”
陳涉麵如死灰，“天書誤我啊！”
天書有什麼壞心思呢？天書隻不過是平等地給了每一個華夏的人一個學習機會罷了。
把他們變得不是很好騙，都是無心之舉。
【人的大腦是很精密的，哪怕是再聰明的人也沒完全開發它，潛力無限。人和動物，也就是和人類很像的猿猴、猴子的區彆在於哪裡呢？
歸根結底，是人會思考，比如宋朝把儒學研究到了“心學”和“理學”猴子能做到嗎？猴子不能。能夠製造和使用工具，這個一點是最主要的，區分了人和其他生物。】
【人腦控製人感受世界，不僅如此，還能控製人的四肢，能夠讓人有了學習的能力，這些都是人腦的高級功能。
具體表現在，比如腦內神經遞質進行興奮或者抑製神經活動時候，以及合成某種蛋白質的時候，涉及到學習和記憶。
還有詳細哪個部分對應了什麼的，也可以好好看看。這專題學到這裡就差不多了，獎勵認真學習的自己一套嶄新的卷子。】
江思瑤學習的時候很愉快，但是做題的時候就很頭疼，她總是覺得自己有那個，考試恐懼症。
當然，這已經在她學習學不進去，讓父母帶著自己去查有沒有多動症的時候，一起查過了。
吃嘛嘛香，毫無問題。
隻能說，學渣就是學渣。
學渣江思瑤這次又被困難難倒。
【高原缺氧……肺部感染……，含蛋白質和紅細胞……，高原性肺水腫。錯誤的是……是什麼，感覺都是錯的，怎麼還是多選題？】
魚哭了，水知道。
江思瑤哭了，天書知道。
它就像是在帶貨主播直播間隨時候著等著掛鏈接的小助理一樣，每次在江思瑤有問題的時候，就迅速出現。
帶著問題直接問古人。
這一時間是完全不知道究竟誰才能學的多的，從小在書山題海裡爬出來的，像是假的一樣。
江思瑤過去是不是假裝學習不談，直播間卻是真會。
[漢獻帝劉協]：134
[魏文帝曹丕]：ACD
[唐玄宗李隆基]：acd
……
時間上這人又是同行，江思瑤大咧咧直接吐槽。
【劉協你也太強了，怎麼又搶到了，不會是曹操給你布置了任務，每次必搶吧。】
劉協苦笑，如果是這樣，還有點參與感，現實是，直接安排了小黃門，就負責當他的手，遇到問題直接說答案。
劉協不是笨蛋，所以還很有用，小黃門不能一下子看明白的題目，對劉協來說，是很輕易就能解答的。
害，被困在籠中的鳥，居然還要被迫學習，可笑。
劉協自歎。
當然，除了他之外的兩個人，給其他人帶來了巨大的衝擊。
其中首當其衝的，便是曹操。
他手指指著站在自己麵前的兒子曹丕，聲音都有些顫抖，“魏文帝……？”
曹丕茫然地摸著頭，“文帝？是不是還有個武帝？”
到也不是曹丕在裝，剛剛他正巧負責給父親斟酒，甚至沒看清楚題目，坐在上首的劉協就已經解答出來了。
本來對劉協坐主位十分不滿的曹丕也忍了，還算是有點用處。
不過還是希望他爹曹操能坐主位，畢竟劉協德不配位，坐上去還不如他自己。
曹丕沒看到，但是有的是人看到了。
曹植點了點頭，確信，“就是你，魏文帝！”