縣學要求最少容納十名學子，年齡在八歲以上，三十歲以下。
超過三十歲的，縣學就不收了，大秦不想浪費資源。
秦朝律法對成年的規定向來以身高為主，這次用年齡設限，大抵是真的想讓年紀小的小孩也到時候就來上學。
至於沛縣，蕭何是找過往年的資料的，沛縣學風尚可，當然，吳中、會稽等郡原本就尚學，從劉邦這家裡排行第三的，都去馬工學院讀過書，就不難看出是向學的。
當然，劉季這人讀書的時候也常常逃課，並不是個認真學習的好苗子。
他從天書那東一榔頭、西一棒子的講述方式中，早就看出來這人和自己一般無二，於讀書這件事上是七竅通了六竅，完全沒有走進書本。
如果不是自己是受益者，劉季甚至會想辦法勸勸這孩子，實在讀不下去，不讀也是可以的。
這想法江思瑤自然是想過的，但是吧，她這人要強，小時候讀書還是有一套的，歸功於記憶力好，年幼好奇心強，啥都想知道。
長大之後，對華夏的曆史、語文這方麵倒是依舊保持著還算旺盛的好奇心，對其他的方麵，並沒有多想了解。
這點從她每次拓展都會說到華夏相關也不難發現，真正的高談闊論的人早就開始對國際形勢大談特談了，而江思瑤被直播間裡曆史向語c限製到，隻想讓他們配合自己，開始加入一點平行時空，華夏建立地球村的事情。
畢竟語c暢想一下，又不犯法的咧。
共建地球村，人人有責！華夏遲早會代表地球，一腳踏入宇宙星際裡，和外星人肩並肩商討未來。
話又說回來，範增沒打開劉邦的竹簡的時候，對劉邦多了一層辦事還算牢靠的濾鏡，打開之後，整個人臉都黑了。
“劉季！你寫個天書指導這四個字是什麼意思？你抄錄的關於天書的知識呢？就抄了天書兩個字，就想和我比對？”
話一說出口，範增就想明白了，把絹布卷了卷，趕緊塞回了袖子裡，嘴裡罵罵咧咧，“好你個劉季，想空手套我整理的東西，好直接當教材教書是吧，嘿，我還偏不給。”
“哎呀，亞父，你就給我吧，實際上蕭何也整理了出來，我這是看著你年紀大的份上，給你麵子，被選為咱沛縣縣學的教材，是光榮的事情！”劉邦連打壓帶畫餅，手也不乾不淨想往範增的袖口裡麵伸，被範增打了下手，當即縮了回來。
劉邦的武力值自然是比不上範增的，範增一下直接給他手都打紅了，疼得劉邦“嘶”了一聲，也不搶了，轉頭就帶著人去看蕭何整理出來的。
很厚的一摞竹簡，劉邦把自己拿四個字的竹簡攤開，正麵朝上擺在那摞竹簡上，囂張地看向範增，“嘿，怎麼樣，我們蕭何記得可比你那幾張帕子全乎多了。”
字裡行間都是驕傲，不知道的還以為這是他紀錄的。
要問劉邦，劉邦會十分驕傲地回答，是我看著蕭何寫的，我也有份！
“合著你那竹簡，是給人當介紹的牌子的，還想用來誆我的，太不要臉了啊劉季。”範增痛心疾首，一副這樣不好的樣子，手也在悄悄往竹簡堆裡放，想那一卷看看是怎麼整理的。
自然也被劉邦給製止了。
“想看啊，不給！除非用你的換！”
劉邦想得可好了，特彆是在看到範增的帕子的時候堅定了他的想法。
蕭何是走的細致流派，整理的資料很全，也很少有主觀的想法，甚至把天書的想法和教的東西都分開來記錄的。
這放在學院裡麵給生員們借閱倒是不錯，用作資料就有些太多了，不夠簡潔，範增的看上去正合適。
範增想了想，還是覺得忍一下劉季。
到也不是他氣度涵養上來了，單純是這些天呂家的人在和劉邦商討婚事，呂氏那家主有半吊子的相麵之功，看出來了劉邦未來貴不可言的命數，想把女兒呂雉嫁給他。
範增去看了呂雉，說實話，呂家的氣運像是要在她身上崛起一樣，呂雉也是看起來沉穩的性格，命數上也有厚積而薄發的趨勢。
有了這“皇後”的助力，劉邦能成功的概率隻多不少。
忍一下，範增，你可以的，一切為了反秦做準備！
範增說服了自己。
忙活好了縣學的教材問題，這仨才有興致抬頭看天書。
正巧到了第二次展示飛機的時候，這次展示的是閱兵上的戰鬥機樣式，會在天空拉出不同顏色的“線”，再度打破了古人的認知。
劉邦看著感慨到，“如果這是人做出來的，那麼未來將是什麼仙境啊？”
範增則持不同意見，“天上飛這種飛機，哪怕是燕雀也有被打下來的風險，而這飛機一被打下來，隻會給陸地帶來災禍，這不是仙境會有的待遇。”
他是擔心危險的，實際上範增有些恐高，第一次的時候有飛機從窗口往下看的片段，可給小老頭嚇得心臟加速了起來，現在對著飛機也是驚懼大於喜歡。
倒是沒想到這老頭在這方麵這麼保守，劉邦轉移了話題。
“不知道天書什麼時候教我們做這個飛機，可太有用了。”