27. 第二十七課 新功能(1 / 2)

李曉詩的話給那些觀眾們帶來了多少衝擊暫且不提, 就她本人而言,在直播前是對這次的安排很不滿意的。

她其實還是更想問哥哥,讓哥哥把知識都告訴她, 然後再由她轉述給這些前人們的。

對此, 李瑉的意見是:饒了我吧。

他隻是一個頹廢大學生, 沒什麼大本事, 讓他從頭到尾細數五千年的發展,臣妾做不到啊!

不過不滿意歸不滿意,視頻看完她也就滿意了。

實在是太有感觸了。

李曉詩坐在鏡頭前調整了一下坐姿, 頭繩隨著她的動作微微搖晃, 劃出微小的弧度。

“給大家看這個的意思是,關於曆史, 我現在真的不是很懂,不敢回答一些很專業的問題, 怕會出很多錯, 然後誤導你們。隻能先用這個讓前輩們簡單了解一下——不過之後的曆史課上會學到的、雖然隻是初中曆史, 但我會儘量把所有學到的知識都和大家分享的!”

“請大家再等等, 到時候和我一起學習哦!”李曉詩交代著,還有點不放心地又囑咐了一句,“記得要好好學習!有很多沒準都是能用到的知識,到時候可不要走神呀。”

李瑉見李曉詩又嘮叨起來,連忙把還在侍弄的小兔子蘋果擺盤放下, 舉起一張紙來,然後嘩嘩抖動了幾下, 試圖吸引她的注意力。

李曉詩回頭,就看她哥手裡的紙張上寫著:新功能,三個大字。

她頓時住嘴, 眨了眨眼:呀,差點忘了……

“咳……那什麼,我覺得還有一件事要和大家說一下的,就是這個直播吧,它其實不止能看,還有一些其他的功能的——”

小主播終於開始推流程,新任直播助理李瑉放下紙,在心裡給自己擦了把汗。

未成年,就是小野馬啊!

各個位麵中剛剛被華夏五千年變遷洗禮過、還沒徹底醒神的各路人士不得不強行把自己從視頻的餘韻中拔出來,麵對李曉詩之後的話。

能看的直播大概就是天幕,但是其他功能是什麼?

唐。

李世民大概能猜到一點,比如他能夠給天幕寫信的這種,應該就是李曉詩要說的功能之一。

果不其然,李曉詩第一個提到的就是這個。

“之前我讀到《遠古的傳說》這一課的時候,由於一些……呃、一些數據達標,所以錄屏投稿和私信功能開啟了,作為我的觀眾,大家應該都能夠使用這些功能。”李曉詩回憶著那些不怎麼熟悉的詞語,把李瑉給她順的台詞半背半原創地說下來。

“我會把之前錄製的每一課的課文視頻作為投稿上傳,想要重複觀看的可以在那邊——”

李曉詩頓住,完了呀,那邊看她的直播是什麼樣子的?她也不能說在那邊點擊屏幕吧?屏幕是在什麼樣子下出現的啊?

“……我也不知道這個直播在那邊看是什麼樣子,但是你們就、呃,就試一試吧!”

反正她上傳了,那邊隻要方法對就能看!

李曉詩也覺得自己這個說法很不負責,讓一群沒有接觸過現代科技的古人自己摸索“直播”的事情,確實好像大概有那麼點難為人,但是她也不知道那邊是怎麼看到她的視頻的啊!這超出認知範疇了好不好!

於是她隻能掩飾性地咳嗽了幾下,清清嗓子,一本正經地繼續說:“還有一個功能是私信,關於這個呢,李——唐太宗哥哥已經成功做到了,所以,這個功能是一定能夠使用的,前輩們可以多試一試!唐朝的觀眾們,如果有條件的,可以請他把方法告訴給大家哦!私信功能很方便,就算我不在開播時間內也能收到,所以有什麼想對我說的,想問我的,都可以發給我。在我力所能及的範圍內,我會儘力去回應的!”

“以上!”

“這次直播到此結束,我們下次再見啦!!”

天幕上的少女笑出兩個小梨渦,看著很是“端莊”地揮了揮手,然後——天幕消散了。

各朝代觀眾們:……

這一堆語焉不詳的到底都是什麼東西?

就算直播能夠聯想理解,私信但也能根據字麵意思理解,那錄屏是什麼?數據達標又是什麼?

還有那個什麼李唐太宗,他們都是頭一天頭一次聽說這些新東西的,那個李唐太宗怎麼就已經“成功做到”了?怎麼做到的??

西漢。

劉徹心裡頭十分不爽。

嗬嗬,沒聽他的妹妹小詩之前說過喜歡李世民麼,這個李世民肯定是仗著有點“姿色”騙了他的好妹妹,讓他那傻乎乎的妹妹給開了後門。

不然憑什麼他就能比他們快這麼多、在還不知道有其他功能的前提下就已經做到了那什麼“私信”?

自己摸索的?怎麼可能。

“愛卿們啊,說說吧?”劉徹回到坐席,胳膊撐著桌子,懶懶點名。

大漢眾臣無語。

怎麼又開始折騰人了。這他們哪知道啊?不得齊心協力地商量嗎?

汲黯眉頭一皺,出列向前。

劉徹一喜:“你知道了?”

汲黯:“不,臣是要說,陛下,請注意坐姿。天子應有天子的儀態,怎可如——”

下意識就立馬調整了坐姿的劉徹:……

能不能把這個人送走啊?誰讓他出現在大殿上的?

秦。

殿內無聲。

嬴政沒發話,眾位大臣隻能你看看我我看看你,都在心裡琢磨著等會兒萬一陛下點到他們詢問對這“新功能”有什麼想法的時候該怎麼回答。

嬴政一開始是在琢磨那個剛剛在天幕的概要中會砰砰響的東西,聽了李曉詩後邊的話,他福至心靈:之後可以向李曉詩詢問。

就算實在不行,也可以等李曉詩學習到這裡的時候聽介紹。根據他對李曉詩這幾次“課”的了解,她日後一定會學到這裡的。

所以“私信”是什麼對他來說不是那麼重要,要怎麼才能“發私信”的問題也不是很緊迫。

手指無意識地敲著桌麵,嬴政心中定下目標,決定等李曉詩的“錄屏投稿”,到時候看看有沒有今天這個概要,可以重溫一下。

打定了主意,他掃向下方。殿裡的大臣們差不多都站著,隻有一個人還跪著。

見嬴政看過來,那眼神沒有任何情緒,似乎是在看一個死人,趙高心裡一突,忙不迭匍匐著往前爬了幾步,聲音很急促:“陛下、陛下!那個私信是什麼臣真的不知道,但天幕之前的‘華夏五千年’中有臣似曾相識的內容!”

李斯雙手在袖子裡疊著,對這人是恨到骨子裡去了,有心拆台說秦及之前的內容在場的誰不熟悉,但眼下他又實在不敢再在嬴政麵前給自己增加存在感,於是隻能老老實實垂頭站著,在心裡狠狠罵了趙高幾句。

嬴政長眉一抬,看向趙高的眼神中終於是起了一絲波瀾。

不得不說,這個人他其實是用得很順手的。底子乾淨,識文懂法,又知進退,還很會看眼色。在如今這整個大殿裡,知道他心裡對什麼更為看中的,怕是也隻有寥寥數人,趙高就是其中之一。若不是如此,也不會把胡亥的教育交給他。

隻是可惜了。

明明是大秦最需要用人的時刻。

沒有聽到嬴政發話,趙高知道了他的意思,連忙一股腦地把所知道的東西都吐出。

“陛下,那能夠發出巨大聲響、一下就可破壞軍陣的武器,臣認為,或許和方士們有所關聯!”他額頭上往下砸著汗,但也不敢擦,隻一刻不停地說著,“臣曾觀方士煉丹,他們雖禁止旁人入內,但有多次,他們煉丹之處都曾發生過巨響,臣於事後進入查看,內裡一片狼藉,臣以為,這和天幕上武器所過帶來的結果、有共通之處啊陛下!”

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