霍霖他們開始了實驗, 在實驗前他們又和多個製鹽工商討製鹽的方法、訣竅，知道之所以沒有直接使用海水進行製鹽就是因為海水直接製鹽含鹽量少，所以他們要先製成含鹽量大的鹽水後才能開始熬煮。
霍霖想要彈幕上說用潮汐來引入海水, 直接帶領小太子觀察了一天的潮起潮落又結合鹽工的說法, 想到：“鹽工製成鹽水也是需要經過多重熬煮的, 不若我們借用海水潮起潮落的特點來收集海水到一個土坑中？”
小太子看著這海水，略不好意思的問道：“阿霖，這海水長於海生於海, 如若要讓他們去到土坑當中是不是需要鹽工去挑？”
霍霖看著小太子, 他現在也發現了這個小太子有個不好的點就是彆人替他思考太多了, 導致他容易依賴彆人, 索性還有得時間，於是道：“小太子覺得有沒有更輕省的方式能夠讓海水自己跑到土坑當中？”
小太子：“……”小太子的腦中一時間浮現出海水自己長腳跑到土坑當中的場景, 他立時把著想法去掉, 他知道阿霖是為自己好, 於是在霍霖的指導下開始去嘗試著詢問有經驗的海戶。
而一直跟隨在太子左右的仆從則驚訝的看著小太子，小太子這是開竅了？於是太子最近跟著霍舉人在做的事情也一五一十的讓他給報到了大公主手中。
通過自己的觀察，小太子終於在第二天的中午來到霍霖麵前。
他略帶著一絲興奮地說道：“阿霖，我發現如若想要讓海水自己長可以利用大潮時海水湧動的力量, 挖溝渠讓海水自己順著溝渠跑到土坑當中。”
【？？厲害了, 竟然早於曆史上百年知道了可以利用潮汐來曬鹽！】
【阿霖很有當老師的架勢啊，牛！】
霍霖聽此也不做更多的引導, 發現問題再帶著他解決問題就好，笑道：“很好, 那我們去試試。”
於是小太子就帶著霍霖開始嘗試起來了，先在離潮水的不遠處挖個土坑，然後挖個小溝渠, 靜等早上的潮汐。
早上，看到海水順著溝渠流滿整個土坑時小太子開心得差點跳起來，而在旁邊看幾位大人操作的鹽工也眼睛濕潤，白頭灶戶低草房，六月煎鹽烈火旁，做鹽工是極其不容易的事情，做到死也隻是個鹽工，六月炎熱非常，他們也要待在烈火旁煎鹽，他們好像看到了希望。
經過中午的的暴曬，坑中的鹽水慢慢的往下減少，小太子依照以往看到的經驗把蓮子投入其中，發現這鹽水的鹽量確實可觀。
不過有一鹽工擔憂道：“這底下是沙池，這鹽水應當會極其容易滲入沙中。”
小太子無措地看著霍霖。
霍霖引導道：“如若有這個擔心，殿下不若試試看，對比著實驗。”
【授人以魚不如授人以漁，霍小爺是直接授小太子以漁啊】
小太子點頭：“嗯，那我去實驗看看。”眼神堅定，充滿了對霍霖的崇拜。
於是霍霖就看到這個小太子帶著幾個人去旁邊鼓搗了沙坑、散土坑、黏泥坑、石板坑、鵝卵石坑。
霍霖眼神中流露出滿意之色，這個小太子還是不錯的，能察納雅言，且有容人之量。
弄了好幾個坑，小太子又一一倒入水進行實驗，果然發現沙坑相對於其他坑更容易流失水分，黏泥石板坑相對好點，於是又把好的進行融合，最後得出黏泥坑加鵝卵石可以最大限度的留下海水，更易製成好鹽水。
得出結論後小太子快速跑到霍霖麵前，眼神晶亮好似能發光一般求表揚。
霍霖見此表揚了他的效率，再讓他在另一旁起個大坑。
等到傍晚的時候，沙坑中的鹽水含鹽度已經很高了，但是在晚上的漲潮時，小太子發現海水趁著他們不注意順著之前挖的溝渠進入沙坑，差點把沙坑中已經可以進行二次曬鹽的鹽水變成海水了。
小太子欲哭無淚，在霍霖的提示下急忙叫人填補溝渠，還好剛剛挖溝渠的土被霍霖留了下來沒有扔。
【我覺得霍小爺是故意沒有告訴小太子的……】
【我也……，沒想到霍霖這麼快就進入老師的角色了。】
【自然後果法罷了，思慮不周那就小小的承擔下無傷大雅的後果。】
霍霖沒說什麼，隻是在小太子難過的時候安撫他，鼓勵他而已。
小太子在霍霖的鼓勵下淚眼朦朧，帶著哭腔說道：“謝謝阿霖。”他覺得阿霖要是自己的夫子該有多好，他的夫子在他犯錯時會打他伴讀的手心，基本上沒有鼓勵過他。
小太子在霍霖的鼓勵下再接再厲，在第二天中午得到了兩大坑的高密度鹽水。
接下去就是真正的用這些鹽水曬鹽了，依舊是用曬，霍霖吩咐他們把這些高密度的鹽水放入乾淨的器具當中，有些是放在像一方方硯台的岩石坑中，有些是放在用鵝卵石、青石板鋪成大土坑中，有些是放在陶瓷盆裡，有些是直接熬煮。