政治需要背的東西很多，想要拉分數也並不是那麼的容易。
曆史可能算是她唯一的一個優勢，她必須得好好的抓住這個優勢，儘可能多的超過彆人的分數增加差距。
地理算是她穿書以來，幾門學科當中除了數學以外，分數較低的一門學科，在地理方麵她還得下點功夫才行。之前她的重心都放在數學上麵，現在開始她也得把地理重視起來以及其他兩門文科，更多的背誦加深記憶。
梳理好了目前各科成績的一個狀況以及如何側重的複習提升，江漓開始製作了詳細的學習計劃；首先政治、曆史、地理三門文科肯定是要進行背誦。
江漓打算采用檢索式學習法來進行快速的學習，原本穩紮穩打應該是利用艾賓浩斯的遺忘曲線來進行背誦，但現在明顯時間不太夠用；並且江漓覺得能夠參加a大、b大夏令營的考試應該不會僅僅隻考高一高二的知識，極大可能會涉及到一些高三的知識，所以從現在開始她要開始進行一些高三知識的學習，以作萬全之策。
檢索式學習方法就是充分運用自己的大腦，合上書認真回憶每一個知識點，如果想不起來也不要立馬打開書去翻找答案，而是仔細努力的利用大腦去思考、回憶，就算很艱難、很辛苦最終沒有思考出來，但這個思考的過程也是一個加深記憶的過程。而艾賓浩斯的背誦方法是進行重複背誦，這樣的學習效率是比較低的；但或許也可以檢索式學習方法加上艾賓浩斯的遺忘曲線學習方法可能會是一個更好的方法。
這幾天的鵬程班裡學習氛圍濃烈了不少，同學們大多都知道了數學競賽的事情，班上也有好幾個同學會在晚自習的時間去參加學校組織的一個數學競賽班學習，很多學生切切實實的感受到了自己不久即將要麵臨人生的第一次重大考試，或許會是改變命運的一個考試。
“江離你成績這麼好你為什麼沒有去參加數學竟賽呀？他們說這個要是能拿獎了可是能得到自主招生考試名額的，胡姒玉她們可是都去了；鴻誌班班周錫、韓東延還有許言川他們都去了，唉，可惜就是
我成績不夠好，想進都進不了。”黃珂歎了口氣，在下課時間忍不住發出了自己的疑問。
江鈴聞言認真回答：“我的數學成績雖然提升上來了，但基礎功不是特彆的紮實，參加競賽的話勝算可能不是很大，所以我打算參加夏令營的綜合考試。”
“夏令營那個我也知道，他們說夏令營成績優秀的能夠被推薦到a大、b大招生辦公室，感覺好像要比他們參加競賽要少一些折騰，不過這樣的考試應該很難吧？可能不比競賽的難度要低，你想好了嗎”黃珂聽到江漓說要參加夏令營，頓時有些激動。
江漓點點頭：“嗯，我已經想好了。”
黃珂聞言道：“那你可要好好加油！”
此後的兩個月便是江漓爭分奪秒、時刻不敢懈怠的刻苦學習，不出意料的7月15號夏令營的公告就出來了，江漓第一時間拿到了學校的報名表，一時之間心情也有些忐忑。
江漓填好報名表交到班主任陳老師的辦公室裡時，意外得知了參加數學競賽的那些同學五六月份的初賽之後，下一次省級複賽在九月份，中途也是可以參加夏令營的，江漓還看到了胡姒玉也來交了報名表。
雖然這樣的情況讓江漓覺得去試一下數學競賽也沒什麼不好，但轉過頭來一想又覺得魚與熊掌不可兼得，如果她去參加了數學競賽，那麼必定要將精力分很多在數學競賽上麵，那麼現在參加綜合營的考試，肯定沒有經過這兩個月的瘋狂學習之後來的好。
報名好之後便是等待通知，準備好一應物品，繳納了部分生活費之後沒兩天江離就和鵬程班的三個同學們一起上了前往夏令營的車。
此次夏令營學校推薦的學生鵬程班隻占了三個名額，理科鴻誌班班占了七個名額，大概是因為理科那邊的成績要更好一些，文科競爭壓力過大不太容易拉出差距。
鵬程班三個參加夏令營的同學分彆是江漓、胡姒玉、劉亞，還是原來高一分班考試的文科年級前三名，三人都守住了自己文科年級前三的位置，不過唯一不同的就是第一和第二的位置顛倒了一下，現在的江漓成為了新的文科年級第一，而劉亞一直是文科年級第三，所以此次參加夏令營的名額就是三人。
兩個女生一個男生，帶隊的老師可能是為了照顧到同學們的心情，所以將一個班的同學安排到了一起，江漓、胡姒玉、劉亞三人坐在大巴車一排。！