五人組也不能一直呆在沢田家, 在基本的疑問解決完以後，就各自去做自己的事情了。江戶川柯南被安室透送回了毛利偵探事務所，走的時候心裡還一直在想, 尤尼變小了是什麼意思。
如果不是他自己自身發生過這樣離奇的事情, 江戶川柯南可能也不會往這方麵去想，大多隻是覺得是小孩子分不清大小的關係。
可一旦這個念頭升起，就再也壓不下去。再加上尤尼本身就比尋常孩子要成熟穩重的許多, 江戶川柯南覺得尤尼可能跟自己一樣, 是大人變成的小孩子。
不過這都是後話了。
對於沢田綱吉來說，這短短幾天發生了太多的事情，日子過的飛快。原本的周末假期早就用完了不說，還向學校請假了兩天才堪堪夠用。
本來沢田綱吉學習就不是很好，再加上換了個世界、又經常請假，這也就導致了他期中考試的成績……
慘不忍睹。
沢田綱吉的班任老師特地把人叫到辦公室裡，教師的辦公室通常都是一個大房間, 裡麵許多張工作桌，一個年紀、或者一個組彆的老師都在一起辦公。
沢田綱吉來的時候又正好是下課時間，辦公室裡呆滿了結束課程回來休息的老師們。
班任老師名叫式根元紀，是一位四十歲上下的男性。他叫來沢田綱吉, 語重心長的說道：“沢田君，你入學也有一段時間了。”
“當初還是毛利先生和一位警官先生一起舉薦你來我校就讀，我還記得你來的時候衣服都不怎麼合身。現在一晃也過去了這麼久……”
他絮絮叨叨的說了一通，沢田綱吉既不敢抬頭插話, 也不敢出聲頂嘴, 隻能喏喏的點頭應聲。說到最後，式根老師給沢田綱吉下了個通牒，讓他把他的家長叫來, 要說一下假期補課的事情。
沢田綱吉聞言猶如晴天霹靂，找家長？他到哪裡去變個家長出來啊！
直到回家，沢田綱吉也還腳步飄飄，腦袋暈暈。自己的爸媽都在另一個世界，他還能找誰做他的家長呢？
Reborn？不不不，先不說他隻是個立體影像，沢田綱吉覺得一旦reborn參與進來了，這件事就會變得極其複雜。
沢田綱吉搖搖頭，不行，不能讓reborn知道。那白蘭呢？他想了想平時白蘭的行事作風，總覺得如果讓白蘭去見到式根老師，對方會被白蘭嘲諷到死。
沢田綱吉努力的在米花町熟人範圍內思索，安室先生？不過安室先生最近一段時間應該會很忙，聽骸說，組織那邊好像要進行一個大的行動，安室先生連咖啡廳那邊都請了長假。
這樣對比下來……好像隻有毛利叔叔每天閒著沒事，在偵探事務所看電視喝啤酒，翹著腳看報紙？
從沢田綱吉接觸毛利小五郎至今，先是對方在醫院病房裡和目暮警部一唱一和的問話、再然後就是對方忙前忙後的幫他辦理戶口手續。毛利小五郎嘴上雖然說很麻煩但實際上會因為他的一句話，就帶他一起去群馬縣找人。
再加上偶爾的，沢田綱吉還會遇到沉睡的小五郎破案現場。可以說，沢田綱吉心裡毛利小五郎的靠譜程度還是很高的。
於是一放學，剛好今天是白蘭接尤尼回家。沢田綱吉馬不停蹄的來到毛利偵探事務所，向毛利小五郎說明了情況。
毛利小五郎也是第一次遇到這種需要叫家長，聊聊孩子補課的事情。從小到大，他家小姑娘都是非常讓人省心的存在。哪怕會因為工藤新一那個臭小子帶人出去冒險，被老師叫過去訓話，也從來沒有操心過成績的問題。
毛利小五郎不禁思索了一下，這種情況，他應該要怎麼去跟老師聊？
因為太過新奇，毛利小五郎完全忽略了他可以拒絕這件事的可能。
到了第二天下午，毛利小五郎一反常態，穿著筆挺的西裝，打好領帶，走進了帝丹中學。
班任式根老師搬來一把椅子讓毛利小五郎坐下，還倒了杯茶進行招待。沢田綱吉就站在毛利小五郎身後，神色忐忑不安。
式根老師掏出沢田綱吉的成績單遞給毛利小五郎，上麵醒目的數字讓毛利小五郎也是目瞪口呆。
國文最高，數學和英文可以說是一塌糊塗，社會和道德與生活稍微好一點，走在及格線的邊緣。美術不說，音樂成績連江戶川柯南那個音癡都不至於這麼低！甚至於體育，連跳馬都跳不過三級。
毛利小五郎抓著成績單的手都微微顫抖，哪怕是他自己這麼吊兒郎當的，在小時候成績也沒有差成這樣啊！
“老師，你說，沢田這樣情況需要補課多久？”毛利小五郎沉聲的問道。
式根老師也同樣沉聲的回答：“至少學到期末，先把主課成績提到及格吧。”
“那就這麼決定了，補課就從今天晚上開始吧。”reborn稚嫩的嬰兒嗓音也表示讚同：“不知道式根老師安排的補課對象是？”