紅翎正式上小學之後, 遠比辛念預想的要好。
上課時，紅翎通常都是安靜地坐著, 也不會亂搞小動作, 也不去影響其他人。可就隻一點，她到底在低頭看什麼書就不好說了。
剛開始時，因為辛念拜托的緣故, 班主任老師格外關注紅翎這孩子。辛念特彆擔心轉學過來的孩子，沒辦法融入班集體, 而且紅翎還是第一次上學。老師為此特意知會過小班長，讓他多關心新同學, 順便帶帶紅翎。
很快班主任就發現，紅翎這個小同學特彆懂禮貌。每次見了她, 都會主動打招呼, 嘴還特彆甜。有時候班主任老師甚至覺得, 紅翎不愧是辛念帶出來的孩子。性格都和辛念很像，軟萌軟萌的, 可可愛愛。
原本到這裡，班主任已經徹底放心了，覺得小紅翎肯定沒問題。
然後, 小班長就跑來向她小報告，紅翎那邊根本不理自己，對她的好意也完全不接受。紅翎一天到晚都在忙著看一些又老又舊的書籍。
每次都跟亞亞斑斕在一起, 根本不理其他人。
班主任又忍不住想到, 莫非辛念的弟弟妹妹實際上都是同一類型的孩子？
亞亞自打上小學之後, 其實也算是班裡的問題學生。說起來他就是個小書呆子，經常戴著厚瓶子底眼鏡，看書看到入迷。
在斑斕轉學過來之前, 亞亞是班裡最奇怪的學生，看書看到沒時間去理彆人的那種。
一開始，同學們也不愛理會亞亞，亞亞也似乎更享受屬於一個人的孤獨。
直到他姐姐辛念回老家了，然後便經常做一些手工小餅乾，給亞亞帶上，還囑咐他，帶到學校，要分給同學一起吃。
亞亞很聽姐姐的話，每次打開餅乾袋子，都會邀請路過的同學過來嘗嘗餅乾。
可怕的是，辛念做的小餅乾太好吃了，還都做成了小博士，博士帽，書本，小飛船的形狀。
但凡吃過小餅乾的同學，便再也忘不了那種甜滋滋帶著果香的美味。於是再也沒有學生覺得亞亞很奇怪了。大家都想再次被分享，甚至還會故意在亞亞身邊徘徊，就等著他打開餅乾袋了。
慢慢地，餅乾替代了亞亞在孩子們心裡的形象。同學們都覺得亞亞將來肯定會一直讀書，他長大後會變成很厲害的博士，說不定將來還會當科學家什麼的。反正會讀書就很厲害了。
雖然辛念用了點小心機，可事情的確往好的方麵發展了。至少亞亞沒有再被孤立過。
後來，斑斕也轉學到了同一個班級裡。
由於辛念提前便放出消息，一開始小朋友們就知道斑斕異能很強大，獸形外放影響了她的頭發顏色和眼睛顏色。
斑斕屬於站在食物鏈金字塔頂尖的猛獸。就算他還是幼崽，偶爾也會散發出無以倫比的強勢威壓。
青山鎮異能預備班的小學生，基本上都是家裡祖傳獸人血脈。大家多少都會受到血脈限製。幾乎是第一次見到斑斕，有的小朋友便瑟瑟發抖，甚至想要逃跑。
斑斕倒也不會追上去咬他們，或者做出傷害彆人的事情。可孩子們就是怕他躲著他。
斑斕似乎對此似乎習以為常，一直沉默地跟在亞亞身邊，努力學習功課。這孩子實在是老實極了，老師倒是都很喜歡他。
直到班裡有人傳出斑斕是老虎崽之後，祖傳食草係的小朋友再也淡定不下來了。有人甚至在斑斕麵前，被嚇得嚎啕大哭。
明明斑斕什麼都沒做，他自己反而被小朋友的哭聲嚇了一大跳。可其他小朋友卻覺得斑斕很危險。
最後還是亞亞強行擋在他們之間，拿出小餅乾分給每個小朋友，這才強行化解了矛盾。
隻是，大家注定無法和斑斕成為朋友，連帶著亞亞也被疏遠了。
儘管他們都知道，亞亞是個老實巴交的食草獸，獸形以竹為食。亞亞還有個漂亮又會做餅乾的姐姐。可有斑斕在一旁虎視眈眈地盯著，自然沒有人敢過去找亞亞說話。
就這樣，斑斕和亞亞被隔離成了班裡的二人組小集體。亞亞倒是無所謂，他清靜了，又有更多時間看書了。
如今，又來了個紅翎。據說她很安全，獸形是隻小小鳥。而且辛念姐姐似乎特彆喜歡她。
班裡的小朋友一下都沸騰了，很希望跟紅翎交朋友，能分到辛念姐姐做的小餅乾。
隻可惜辛念給亞亞和斑斕帶小餅乾，卻給紅翎帶小番茄果，和各種番茄形狀的小點心。
而且，辛念也沒交代，讓紅翎把果子和小點心分給彆人。當然，就算她交代了，紅翎大概也不會分享。這方麵紅翎還是挺獨的，自己的食物必須自己獨吞。
很快那些友好和送上門的親近，都在紅翎的凝視下，漸漸消散了。
小朋友們湊在一起的時候，甚至互相討論過，“紅翎的眼神好成熟，有點像大人的眼神。”
“她的樣子也好奇怪，我總覺得紅翎下一刻就會說出奇奇怪怪的話。”
“紅翎的眼睛居然還會變成紅色，好嚇人呀。”
“昨天小胖找紅翎要蛋糕吃，紅翎幾句話就把他嚇哭了。”
不得不說，紅翎也很奇怪。而且她是辛念家裡個孩子中，唯一一個直接表示出冷淡和拒絕。完全不想與彆的孩子好好相處。
每次紅翎身邊發生了什麼事情，甚至都不用她開口。亞亞和斑斕立馬衝上來，擋在紅翎的前麵。
放學的時候，紅翎也會把書包丟給斑斕，然後不顧眾人眼色，變成小紅鳥站在亞亞肩膀上，讓他帶自己回家。
個孩子莫名其妙就成了穩固的人小組，彆人想插都插不進去。
等到班主任終於摸清楚情況以後，不得不找到辛念遺憾地表示，“你拜托我的事情，到底還是搞砸了。你家個孩子裡，隻有亞亞有機會跟彆人友好相處。加入了斑斕和紅翎之後，這個機會還消失了。”
辛念聽了這話，難免有些沮喪。不過她也非常能理解。不管是上輩子的她自己，還是這輩子的原主，年少時似乎都很難交到好朋友。原主自以為的好閨蜜，不過是一心想要利用她的黑心吸血鬼罷了。
比起這些，紅翎斑斕和亞亞可以一起長大，青梅竹馬的，互相幫助，互相支持，也算是很棒的事情了。
想到這裡，辛念放鬆下來，又對老師說道：“是我想得不夠周到，倒是為難您了。”
“哪有什麼為難不為難的。隻是辛念呀，亞亞愛看百科詞典也就算了。紅翎卻總愛看一些古籍，那上麵的文字看著都懂，意思卻完全不明白。這樣的話，真的好嗎？”老師又一臉揪心地說道。
就算其他任課老師發現紅翎在看閒書，紅翎每次都會誠心跟老師道歉，可下一次，她卻還敢看。老師便想提問題，為難紅翎，告訴她你這樣考試該不及格了。
紅翎所有問題都能答的出來，而且她卻無比認真地告訴老師，“我一定會及格的，我無論如何都不會成為文盲的。”
老師也拿這個聰明，有禮貌，卻很固執的孩子，一點辦法都沒有。
因為她會把所有時間都拿出來，瘋狂看書。
*
辛念見班主任老師這麼為難，隻能尷尬的告訴她，“紅翎看的那些古老的書，都跟她祖傳的異能有關，彆人是看不懂的。對於他們那一族來說，那些書才是他們人生的必修課。”
老師聽了這話，艱難地點了點頭，又表示理解：“紅翎也是S級吧，聽說傭兵協會那邊特彆重視她，特意找到你們家請求收養她。”
辛念點頭說道：“的確有這回事，但我們都覺得跟紅翎很有緣分。現在她就是我們家裡可愛的二女兒。”
老師又歎了口氣，說道：“我也知道異能班的孩子，總會走到那一步，隻是從前我總以為他們到了中學才會選擇自己要走的路。紅翎她是不是太小了點。”
辛念隻得說道：“您放心，我會督促她好好學習的。我家孩子功課絕對不能太差。”
老師嘴角抽了抽，似笑非笑地說道：“我已經聽說了，你總去找高中班主任。看來你還真是辛苦，家裡的孩子就沒一個省事的。”
辛念苦大仇深地點了點頭，不過很快便笑著說道：“好像的確是有一點。不過他們都挺可愛的，看著他們一點一點地改變，慢慢成長。我也挺開心的。”
交流之後，老師便沒再想著如何去限製辛念家的個孩子，反而放開了給小隻更多的成長空間。
另一邊，辛念卻在異能書寫下了自己第二項遺願清單。