宗叡沉默。
宗叡麵皮微微緊繃。
宗叡……餘光發現, 這時候，雲望舒依然保持著從廚房探頭的姿勢。
他默默把目光中心往過挪一點，進一步看清楚了雲望舒的表情。青年臉上帶著十足期待, 像是很想知道宗叡本人對桌子上這篇文章的反應。
這一瞬間, 宗叡腦海裡閃過無數內容, 最終定格在：你昨天不是還在擔心雲望舒能否適應現代社會嗎？——現在來看, 至少在“日常生活”方麵，他做得很好。接下來，就是人際相處方麵了。
這是人家真心實意寫出來的東西, 要是自己看過之後表現得平淡，興許會打擊到雲望舒，甚至影響他日後和其他人的相處。
就像他和同事們對大一剛入學的孩子, 總是會顯得更寬容一點。
想通這點，“宗老師”笑道：“儀景，我之前就知道你字寫得好。現在總算見到你認真寫出來的東西，這才發現，你寫得比我以為得還要好。”
廚房裡, 雲望舒唇角矜持地勾起，說：“還行吧, 不過不如宗兄的字流暢明快。”
說著, 依然用期待的眼光看宗叡。
宗叡知道, 這是在希望自己對文章內容做評價。
客觀來說，青年寫得的確挺好。總得來說偏向散文，粗讀下來宗叡的第一個感覺就是舒服流暢。而這份感覺，無疑是來自其中細節到音韻的種種對仗。
更讓宗叡驚喜的是，裡麵用的各種典故竟然都出自當下世界，甚至有十分之六七都來自自己的課堂。
雲望舒是在很認真地誇他。這麼一篇文章, 他不知道寫到多晚。
雖然作為被誇的對象，看到文章難免有些不好意思。但是，隻要把“當事人”這個立場摘出去……
宗叡笑道：“之前你說自己在書院，我隻想著你會寫科舉用的策論。沒想到，你才華遠不止於此。”
不就是誇人嗎？他也會。
這句之後，宗叡從文章的整齊排列的句式誇到安排細致的用詞，再開始誇雲望舒選擇的那一個個典故。當然，他職業病上來之後，也提出幾個小問題。並非文章撰寫方麵，而是：“這個地方，換一個典故可能更合適……”
雲望舒這會兒已經端著粥碗出來了。看他眼神明亮的樣子，宗叡覺得，對方這會兒可能很想拿筆把自己說得話記下來……但這也太誇張了，他拒絕，一定拒絕。
所以宗叡以一種很順手的姿勢把筷子塞在雲望舒手裡，果斷說：“先吃飯。”
雲望舒看起來有點遺憾，但還是乖巧點頭。
宗叡又說：“怎麼想到做飯了？我原本想著早上下樓去買。”
雲望舒理所當然道：“宗兄不是說‘一碼歸一碼’嗎。昨晚那頓，是你的‘一碼’，今早的，就是我的了。”又笑了，“你嘗嘗，味道怎麼樣？”
味道當然很好。
雲望舒出身大家，按說平日絕輪不到他做飯。但是，“輪不到”不代表他看不到。
加上從各種雜記裡讀來的各地美食做法、來現代社會之後從各種渠道看到聽到的食物處理方式，他雖然還沒怎麼動手，在理論上卻已經小有心得了。
而在把理論轉化為實踐方麵，雲望舒也沒有掉鏈子。
三道菜，一道涼拌，兩道熱炒。和昨晚一樣葷素搭配，隻是口味上比宗叡做得要清淡一點。在宗叡看來，卻是剛剛好，早上就應該吃得淡一點。
宗叡半是真覺得好吃，半是有意做給雲望舒看——當他沒發現嗎？從他落下第一筷開始，青年就在有意無意地瞄他，想要確定他到底喜不喜歡——很快就把最靠近自己的一個碟子吃了半空。
剩下一半兒是給雲望舒留的。
雲望舒見狀，總算安心，開始和宗叡商量：“宗兄，我寫那文章的時候忽然想到，以後我能不能把這當做工作？”
宗叡動作微頓，“工作？”好吧，他早就知道青年很有上進心了。
“對。”雲望舒點點頭，“我雖然有‘大學畢業證’了，但實際上一天書都沒在你們這兒讀過。要我出去做彆的，一來很可能做不好，二來對你們這邊的人也不公平。”
將心比心，如果他的世界沒有被異病吞沒，他一路科舉，最終與其他人共赴殿試。這時候，人群裡卻有一個根本一天書都沒讀過，隻是受了來自“神仙”幫助的人，他心裡能好過？
倒不如好好發掘一下自身的優勢。雲望舒把自己會的東西列出來，騎馬射箭一類的劃掉，他好像沒在宗兄這邊看過相關活動。做飯？會是會，可就他那二把刀，自己在家裡做做還好。拿出去了，豈不是貽笑大方？
再剩下的，就是寫詩、寫文章，還有他那一筆字了。
雲望舒的計劃是：“我想錄一些課程放在網上。如果有人看當然最好，實在沒人看……嗯，還是得堅持一段時間，不行了，再換個方向。”
這也是他從宗叡給他看的那些課程中萌發的靈感。對自己的學識，雲望舒還是有信心的。
宗叡也讚成他嘗試做點事情，聞言點點頭：“好。家裡有一個相機，正好拿給你用。對了，今天咱們再出去一趟，給你買個手機、辦張電話卡。”
雲望舒提醒他：“彆忘了記賬。”
宗叡笑道：“好——你前麵說‘換個方向’，具體怎麼換，有思路了嗎？”
雲望舒說：“你之前帶我去的那條買筆墨的街道，我看裡麵有很多人在賣字畫？我可以多寫、多畫一點，拿去店裡寄賣。也可以自己支個攤子，唔，這樣還能彆人要寫、要畫什麼，我都給他們弄。”
他是真的很有規劃。