其實，學生們的各種作妖在雲閣老麵前都是浮雲。
太醫署老師的考試，由秦國公帶著趙景監督，他們當然當然不能像學生們那樣耍無賴。
但是在秦國公宣布考試結果帶來的後果時，有好幾位老師真的暈了，有三位進屋時被門檻絆倒了，摔得鮮血淋漓。
秦國公嗬嗬，太醫署裡診箱要多少沒有？三位主考官什麼病沒見過？
當然，這種小病小傷哪用得著主考官出手，真材實學的老師們隨手就處理好了，而且因為病人評估和處理得不錯，還意外獲得了主考官的加分。
這下，暈的醒了，傷的縫好了，都眼巴巴地看著秦國公，能請假嗎？
秦國公摸著滿臉絡腮胡子，笑著可開心了：“考試隻此一次，考砸了就去找東宮冼馬注銷師籍，明兒也不用來了。”
但考試這事兒，總是幾家歡喜幾家愁，平日刻苦用功的學生和真材實學的老師，一點不慌，隻是牢牢抓住這次難得的機會。
而大郢史上年齡最小的監督趙景，則在默默觀察每個人的臉色以及最細微的表情，努力提升自己識人的能力，隨手抓了二十三名作弊的。
凡是作弊被發現的，立刻趕出考場，銷籍。
……
太醫署內三百多人的考試，從巳時一直持續到戌時二刻才結束。
三名主考官的批卷極快，考生的成績當眾宣布並登記造冊，為此，魏璋筆記本電量用完又改換手機，保證潤和帝哪裡都能看見。
師生們的成績相差懸殊，有一題未對的，有對錯各半的，有全部答對的，還有全答對還領到加分的……三百人的成績讓監督和主考官五味雜陳。
理所當然的，有人對主考官和監督訴苦，考試未曾準備，考題過難，申請再考。
更當然的，主考官回答：“考題都在教材範圍內，如果真的超過，哪有這麼多高分之人？”
於是，訴苦不成改成賣慘，無外乎求主考官和監督，“人非勝賢，孰能無過。”
“知錯難改，善莫大焉。”
監督一揮手，被禁軍們轟出太醫署。
在大郢醫療發展史上留下了濃墨重彩的一筆，潤和十二年三月初八：
“太醫署十六名官員因玩忽職守、簽到造假、帳目混
亂被罷黜；同日一場抽查考試，篩掉太醫署一半師生。”
事實上，監督隻說了考試不合格會被注銷學籍和師籍，等到那群醉心吃喝玩樂、混日子的師生們被趕得很遠。
雲閣老正色道：“陛下在飛來醫館，替太醫署學子爭取到了學習飛來醫術的機會。”
留下的師生們聽到這個消息，立刻兩眼放光，真的嗎？！
雲閣老繼續：“但醫館的文字和語言與大郢有極大的不同。凡是願意學習飛來醫術的師生，必須先學習飛來語和文字，教材很快會運來。”
“學習語言和文字，需要再次考核，通過的才可以學習飛來醫術。”
師生們激動得搓搓手：“那教習老師呢？”
雲閣老向魏璋招手：“魏家的魏七郎君，明日起在國子監教習飛來語和文字，你們去國子監聽課。再提醒一次，學習自願不強求。”
“願意學習的，現在去仁心閣向東宮冼馬報名，明日一早就帶著課牌去國子監聽課。”
“保管好課牌，不得出借和轉讓，丟失無補。”
“是！”太醫署的師生們齊聲應道，有序地趕到仁心閣報名。
畢竟隻有一百五十三人，比國子監一千多學生少得多，所以，仁心閣的牆皮保住了。
國都城夜禁早就開始了，錯過回家時間的老師們，與學生們一起找地方夜宿。
而忙了整整一天的監督和主考官，已經累得趿坐都隻能勉強撐住腰背的程度，不得不承認歲月不饒人。
秦國公打量著疲態儘顯的老人們，隻有趙景的精神極好，打趣道：“哎，你說，我們這把老骨頭還能有這麼大的用處，是不是還有些高興？”
雲閣老笑不說話，其實已經累得不說出話了。
三位主考官不服老，不能學習飛來醫術這個遺憾也隻能默默埋進心裡，帶進黃土裡。
不過，他們還能做的事情有很多，比如給太醫署找來真材實料的老師，找來認真學習的學生。以他們此生的閱力和眼力，這些都不是難事。
不止他們這樣想，潤和帝也這樣想，打了視頻電話發了條口諭：“明日，你們去尚藥局抽考，替孤把拿人命當玩笑的醫工醫師們也挑出來！”
“對了，從世家中挑選聰慧、細致的少女，按照太醫署的招生要求考核，通過後入學，定向學習婦產科。”
三位主考官麵麵相覷，又同時行禮：“是，陛下。”
秦國公和雲閣老也聽到了，心情複雜又帶著莫名的緊張，太子在選拔人才，陛下在甄彆良莠，兩位下手都不留情，而且選人也合適。
如果世家裡沒有出眾的兒孫，家道中落近在眼前。
而“太醫署抽考”的事情，現在應該已經在全城傳開了，這一晚注定有許多人徹夜難眠。
秦國公和雲閣老也不例外。
當然，潤和帝要從世家挑選聰慧少女學習飛來醫館的醫術，這個勁爆的消息，在黑夜裡炸得各個世家長輩頭發都要掉一
把。
固執守舊派，當然要大聲反對，自大郢建成以來，醫工醫師都是男子，即使有醫女也隻是打打下手，更何況男女有大防，女子學醫豈不是要給男子看病？
家裡有日常接觸男子身體的少女，這個消息傳出去，哪個好人家會上門提親？
學醫就嫁不出去，誰家願意學就學，反正自家女兒不學！
而有些急著發展家族勢力的，則已經開始篩選自家女兒和外孫女，其他的不說，飛來醫館醫術那麼高，學到手了，誰有個頭痛腦熱不爽利的，都不用出去找醫工，多好！
還有些對這個消息半信半疑，準備先觀望再說。
偏偏正在這時，有興奮得無法入睡的師生們，悄悄趕來問，眼中有光：
“飛來文字和語言由魏七郎君教習，醫術由誰來教呢？”
這……主考官和監督都怔住，不知道啊。
白奉禦笑了：“放心，飛來醫館的醫仙們各有特長，大醫仙更是深謀遠慮，他們現在肯定在挑選教材和下山授課的醫仙。”
聽這麼一說，師生們更激動了。
白奉禦覺得有必要潑些冷水：“機會難得，但能抓住這次機會是需要拚命的，本官也曾毛遂自薦想當弟子，張醫仙嫌棄年齡太大，記憶力不行。”
師生們聽完都僵住了，白奉禦這麼厲害的都被嫌棄，醫仙們的要求是有多高？
白奉禦要的就是這個效果，順便補充：“本官有幸見識了飛來醫仙們的教材，這麼大這麼厚……”
師生們呆成一群傻大鵝。
“那還隻是其中的一本，據說有好幾十本。所以，還不趕緊去休息？”
“是，白奉禦。”師生們爭先恐後地離開，沒什麼，被嚇到了。
但是就這麼放棄嗎？
不可能！
……
就像白奉禦說的，飛來醫館裡，鄭院長就和各科主任開了視頻會議，結合之前大郢病人的素材樣本，討論了半個小時做出決定。
普通話的文字教材嘛，二樓圖書館裡被小朋友們翻爛的繪本可以先送下山去，淺顯易懂，一點不浪費。
討論決定先在皮膚科、骨科、口腔科、普外科和婦產科挑選醫生，去太醫署選擇性地教習現代醫學。
當然，課程會像醫學院的慣例開始，先解剖學，生理學這些基礎科目，然後過渡到實用的臨床科目。
作為有豐富下山經驗的唐彬彬醫生，首當其衝的，被鄭院長選為解剖老師，但是他完全沒認真學習大郢語，傳道授業解惑難度太大。
急診外科文浩就被推出來，由他把解剖生理等基礎科目都教了。
這決定一出，文浩都懵了，不會吧？怎麼還要趕鴨子上架呢？
以他那少得可憐的耐心，話不投機半句多的社交能力，怎麼當老師？
金老拍了一下文浩的肩膀：“嚴師出高徒，你的臨床經驗足夠了。”
“就我？就我這娃娃臉？”文浩被氣笑了，鄭院長和金老怎麼也有不靠譜的時候？
金老忽然開口：“文浩，人共有多少塊骨頭？多少塊肌肉？”
文浩不假思索地回答：“成年人有206塊骨頭，六百多塊肌肉。”
金老笑了：“當老師，有問必答就可以。”！