又吩咐周鳴宇再出去買幾個菜回來。
那邊時櫻已經跟著周鳴鶴進了書房，迎麵就瞧見辦公桌上最顯眼的地方，正放著一個無比古舊的電腦——
時櫻之前也打聽過這個時代的電腦，最後打聽出來，這樣的一台電腦從國外買回來，一台就得小幾萬。
想想這年頭網絡什麼的也沒有，也就裡麵隨機儲存的幾個小遊戲，連打個字都費勁，時櫻索性放棄了買一台電腦回來的想法。
結果這會兒竟然在周家發現了一台，時櫻意外興奮之餘，又覺得理所當然——
能坐上電商第一把交椅的人，小時候就喜歡電腦那理由可是太正當了。
周鳴鶴本來還有些怵時櫻的，結果門一關上，再回頭看卻是有些哭笑不得——
林時櫻竟然已經噠噠的跑到電腦前。
周鳴鶴可不認為時櫻會懂這個，再者電腦可是他的心頭寶，真是被弄壞了，那可真就是哭都沒地方哭去。
這麼想著，三步並作兩步衝過去，結果卻發現，時櫻正劈裡啪啦的打字——
這會兒的輸入法還是五筆。上一世時櫻還真背過字根，這麼對著鍵盤一通摁喲。
周鳴鶴跑過去，下意識的就要阻止：
“林老師，您……”
卻在瞧見隨著時櫻手指翻飛而快速出現的文字時，明顯一下被驚住了——
原來這就是頂級學神的風采嗎？
自己天天抱著個電腦，有空沒空就過來練幾把，結果人家學神過來轉了圈兒，竟然打字就能這麼快？一時簡直佩服的簡直五體投地。
等時櫻粗略的翻了翻他的課本，給他指出了一些基本型的錯誤，又給他在課本上劃了下接下來的時間要係統複習掌握的重點時，已經心服口服的周鳴鶴聽得那叫一個認真。
等吃飯那會兒，更是在周教授麵前，對時櫻大力稱讚——
劃完重點後，時櫻還和他探討了電腦方麵的某些問題。
和連母親都覺得電腦這東西根本就不會有多大市場不同，林時櫻卻認為，未來很快就會有電腦所代表的智能時代的來臨。這種說法，可太符合周鳴鶴腦海裡種種天馬行空了。還和時櫻約定好，將來會一起投身到電腦事業中。
周鳴鶴更是一時興奮之下，跟時櫻表示，將來他的有關電腦事業的版圖，肯定會有時櫻一席之地。
更是對時櫻給他描述的那個“想象中”的智能世界感興趣不已。
以致時櫻一行要離開時，周鳴鶴竟是比周教授還要戀戀不舍，一直送出了好遠，還囑咐時櫻，有空了一定要再過來指導他，那勤學好問的模樣，就是周教授都大吃一驚——
原來這就是名師的魅力嗎。怪不得林時櫻同學能榮登金牌複習資料的第一主編。