何明明激動地跑出房間門, 把這個消息告訴了父母，她向他們解釋奇幻樂園的天賦囚籠有多厲害，有多少人通過天賦囚籠知道了自己最擅長的方麵, 試圖向他們證明, 除了循規蹈矩的上學之外, 還可以有更好的出路。
然而父母一擺手, 隻是道：“我看這都是借口, 你就是想去樂園玩才搞這個。”
何明明愣了一下，瞬間門情緒崩潰, 大吼道：“我是想去樂園玩怎麼了？去年你們答應過隻要成績進步就可以去的，結果呢！”
父母都愣了一下, 爸爸尷尬道：“那不是沒買到票嗎？”
媽媽也附和, “是啊, 再說了, 你成績能進步，說明你在文化課上很有天賦的，隻是以前不努力, 隻要……”
何明明冷笑一聲，沒聽她說完就回了房間門，碰一聲用力關上了房門。
她坐在床上捶打了幾下枕頭出氣, 最後一下打歪了，拳頭砸在了床頭櫃上, 疼得她眼淚當即就冒了出來。何明明難受地捂著手坐在床上，不明白自己為什麼要受這麼多委屈。
她從小就不喜歡文化課，一直以來她喜歡的都是繪畫，她還記得小時候自己第一次拿起畫筆，第一次描繪出色彩的感覺, 那個時候小學的課業不重，美術老師誇她在繪畫上很有天分，她高興地回家炫耀，父母卻說那是老師情商高，老師對每個孩子都這麼說。
何明明至今還記得自己當時的失落。
後來呢？她在父母的嚴厲要求下放下畫筆，放棄走藝術生的道路，老老實實跟大多數普通學生一樣學習文化課，可是她在文化課上並沒有天分，一個知識點，老師講個一兩遍，大多數認真聽講的同學就都理解了，而她要聽四五遍，才能勉強摸個邊，她在文化課上的學習太吃力了，偏科也很嚴重，理科更一竅不通。
明明公式背的滾瓜爛熟，可是一道數學題隻要變個題型、設一兩個陷阱，她的腦子就轉不過來，廢了九牛二虎之力，總算做熟了這種題型，可是下一次考試，題型再變化一下，她還是不懂。
好像大家一起爬山，有的人輕輕鬆鬆越爬越高，有的人辛苦一點跌一兩個跟頭也爬上去了，而她明明裝備齊全，明明也很辛苦，可是麵前好像有一道空氣牆立著，她被擋在那裡，爬不上去，繞不過去，還不明白擋住自己的究竟是什麼。。
她每天因為文化課學習到半夜十二點，有時候數學題做不出來，睡也不敢睡，想也想不出，枯坐到淩晨兩三點，第二天懷著挫敗感去上學，拿著解不出的體型去問同桌，同桌說，“這個題型很簡單，變通一下就出來了。”當時對方驚訝的眼神讓何明明無地自容。
看看彆人的成績，再看看自己的成績，一天天變得更加沉默寡言，她懷疑自己的智商，她覺得自己天生比彆人蠢笨。
直到有一次何明明和一個小學同學碰麵，對方走了繪畫的道路，每次周末都會背著畫板出去寫生，從初一開始到現在已經學了有四五年了，她說她在繪畫上比較有天分，要報考xx大學，還將自己的作品和成績炫耀給她看。
何明明當時的震驚無以複加，因為她發現，對方成績最好的作品，跟她初一閒暇時對著窗外風景寫真的作品質量相差無幾。
難道自己走錯了路？
何明明回到家，自己用鉛筆畫了畫，可是她已經好幾年沒有拿起畫筆了，水平連小學都不如了。
那一刻她不知道自己心裡是什麼滋味。
她把這件事告訴了父母，父母卻說，你又沒有正經學過，這種藝術你怎麼看得懂？你自己感覺差不多，放到專業老師那裡差彆就大了，人家專業訓練過的，又有名師教導，怎麼會跟你差不多，你自己記憶模糊感覺出錯了。
真的是這樣嗎？
何明明想要找出自己以前的作品對比，到處翻遍了沒找到，才知道不久前媽媽賣廢品，把她幾年前的作品也當廢紙賣掉了。
也許真的是父母說的那樣吧！也許自己美化了以前的記憶吧！自己這麼笨，文化課都學不好，美術又怎麼能學得好呢？
可是她心裡一直不開心。直到去年成了樂園粉，注意力轉移，才重新又有了期待和快樂。
今晚看到樂園的新項目，看著彆人玩得那麼開心，她自己也覺得好開心，一想到高考以後可以去奇幻樂園所在的省份，她心裡就又有了對未來的期待，對於自己並不優秀的事情也不再耿耿於懷了。
直到她看見了天賦囚籠，她不可避免又想起了內心最深的遺憾，情不自禁地想，有沒有可能，自己根本沒有那麼笨，自己隻是選錯了道路，自己也是能夠變優秀的！如果天賦囚籠證實她的才能在繪畫上麵，那她現在改當藝術生還是來得及的！自己文化課的成績雖然夠不著好大學，但如果參加藝考，對文化課的要求就沒那麼高了！這個成績上一流大學綽綽有餘了！
因此何明明才迫不及待地告訴父母，誰知道會被當頭潑下一盆冷水。
她很傷心，之後幾天對父母都不冷不熱的。
何家父母也不是不愛孩子，隻是他們刻板地認為藝考就是文化課比不過才會去走的捷徑，再說了，何明明的成績雖然不是很好，但考上個二本也是可以的，沒必要走藝考路線。
何家父母將這個煩惱傾訴給單位裡的同事，還抱怨孩子不切實際，不好好努力學習整天想著去樂園玩，說什麼測天賦都是騙人的。
誰知道這話說完，不僅同事們眼神異樣，連路過的領導都懟他們。。
“你們倆年紀輕輕，就這麼孤陋寡聞啊！看看今天的新聞吧！樂園的天賦囚籠的真能測孩子天賦，今天早上央視都發新聞認證了。”