為了避免姐姐辦完事情回來後追究他辜負她的希望，對他這個弟弟產生失望。
於是，薑澤隻能厚著臉皮，進入一幫平均年紀才十三四歲的初中生隊列中，成為最老的那個需要補習的差生。
《姐姐今天去旅行》這一季開始錄製第一期綜藝，便是在7月上旬。
姐弟倆回國這會兒，距離開學時間也就隻剩下一兩天。
補習班上的其他同學，在正式開學之後就會回歸校園。
雖然這五年時間偶爾還是會看醫書，但是初高中的知識，基本上都已經忘光了的薑澤。
在學校這次開學後，卻隻在高中掛了名字，仍繼續留在補習班重溫基礎知識。
按照薑茶的說法，不管是因為薑澤離開校園五年，不管是在年紀和知識水平上更不上學校的進度。
還是薑澤怎麼說也曾是個頗有名氣的藝人，去到學校後可能會給學校給同學們帶去一些不必要的麻煩。。
與其說薑澤重新回歸校園生活，倒不如說薑澤隻是想要一個正規渠道，正大光明的參與高考。
薑澤是誰，經過這個暑假，在這連續幾期的《姐姐弟弟去旅行》綜藝正式播出。
知道薑澤有一個特彆厲害姐姐的華國民眾，從剛上幼兒園的小朋友到八九十歲牙齒掉光的老爺爺老奶奶，便及一整個年齡段。
老人們聽說，那個漂亮後生，為了尋找失蹤姐姐，書都不讀了，頂著所有人的罵名天天跑去電視台打廣告。
曆經種種困難，花費了整整五年時間總算是找到姐姐。
都忍不住對姐弟倆那份真摯的感情，感動到抹眼淚。
孩子們則通過直播通過綜藝群的看見了薑澤擁有那麼厲害一個姐姐之後，自己也在尋找解決過程中輟學成為大明星之後，忍不住對薑澤產生強烈的羨慕嫉妒。
近段時間。
在各個年齡段家長的朋友圈裡，已經某些視頻網站的段子裡，都有相似的吐槽。
情況大概是。
開學前家長們催孩子們完成暑假作業，孩子們反問家長，自己是不是加你的獨生子？他們有沒有姐姐流落在外。
他們也願意像薑澤一樣輟學當大明星，像薑澤一樣通過成為最閃亮的星星，找回最厲害的姐姐。
最終的結果自然是這些異想天開的學生們，被家長狠狠收拾一頓作為結局。
這也讓薑澤徹底在家長、學生圈打響了名氣。
新的一個學年，再次到來。
早在高一下期就已經分好文理班的高二學生們。
剛開學就發現，他們班上的學生名單裡竟然莫名多出了一位，最近一段時間在朋友圈爆火的名字。
明星薑澤是金堂縣人士，幾年前曾經是他們學校的輟學的事情，在金堂第一高中上學的學生們誰不知道？
看到了，班上莫名多出了一個眼熟的名字。
又在學校的公告欄上看到今年有不願意透露姓名的慈善家，為學校捐獻了一棟樓，以及大額的教育基金。
為了慶祝這個好消息，金堂縣第一中學從今年開始，接下來的十年時間，獎學金的名額和數量都會統統翻倍。
班上突然多出一個和明星同名同姓，卻隻是掛著學籍不來上學的同學，學校又受到了這麼大筆的資助。
這讓高二13班這一群平日裡考試墊底，但正論下來也絕對不笨的學生們當即興奮。
在同班主任，同學校領導親戚那裡確認了同學薑澤真的就是他們以為的那個薑澤。
給學校捐贈大樓和獎學金的，是學校一位重新入學同學的姐姐，而那位姐姐同樣是幾年前以一個相當優秀的成績，從學校畢業的學姐之後。
即便是班主任，即便是學校領導並沒有給予太過絕對的答複。
但在種種巧合之下，高二13班的學生，非常堅定的明白這個薑澤絕對是，網絡上至今都還在引發熱議的大明星。
那位姐姐就是他們也恨不得馬上輟學去苦苦找尋的超人姐姐。
“臥槽，薑茶姐姐果然沒騙人，是將薑澤送學校了。”
“薑澤竟然和我們一個班，我們這裡可是13班全校理科最差的班級，薑茶姐姐捐這麼多錢進咱們班，是不是程序上出了什麼岔子？”
“有什麼出錯的？你沒有聽老班說，薑澤同學因為離開校園時間太長，為了跟上學習，也為了不耽擱咱們的進度，接下來近一年的時間，可能都會待在外邊的補習班，除了期中、期末考，要等明年高三之後才可能真正的和我們一個班上學。”
“啊啊啊！薑澤會回來參加七中期末考，高三還會和我們一個班，我們可是全校最差的班級，這麼刺激的嗎？”
“emmmm你們的關注點竟然是這裡，你們難道沒有注意到最近一段時間從班主任到科任老師都在有意無意的刺激咱們嗎？”
“學校的大樓，學校未來十年翻倍的獎學金都是我們班同學的家長捐贈的，修建大樓從立項到不影響正常上課動工、竣工，少說也得幾年時間，大樓咱們到得不到享受就算了。”
“但是但是但是，但是那個獎學金要是我們班一個人也沒有得到，咱們絕對會淪為全校笑話啊！”
“還有，我們平日裡上學總是吊兒郎當，要是在外麵補習班上學，全網都知道的文盲薑澤，七中或者期末考試考的比咱們還高。”
“那甭管是在學校還是在家裡，咱們怕是也要都要抬不起頭了。”
學生們經過一番的討論分析，決定從現在起到期中考試大家都得好好學習，今年的獎學金特彆像他們拿不拿得到獎學金是一方麵。
最主要的原因是，他們要是考不過薑澤。
他是就要帶著他們一整個班級，帶著金堂一高跟著丟臉了。
高二13班的班主任看到這學期開學，學生們學習態度良好，爆發了，空前的學習熱情，臉上的笑容那是止不住的上揚。
和其他班主任因為網絡上對於薑澤的評價，怕接受到了一個差生讓他們的業績，讓他們的職業生涯出現什麼變動。
在校長將高二年級的所有班主任聚集在一塊，讓他們超齡學生明星薑澤時。
高二年級從1班到21班，整整20個班的班主任都表示拒絕。
隻有高二13班，曾經當過薑澤科任老師。
在薑澤決定要輟學出去尋找薑茶時，還幾次勸告的王老師，毫不猶豫弟主動接收了這個燙手山芋。
其他班級那些近幾年才新入編，亦或者以前沒有教過薑澤的新老教師老師以為。
將薑澤這種問題學生收入班上，不僅會影響他們的業績，甚至還會將文理分科後，他們好不容易營業了一個學習，掰正的學習風氣搞壞。
他們不接受薑澤，是在為學生著想，是在為祖國的教育事業做貢獻。
而王老師之所以會主動接收薑澤。
是因為王老師知道薑澤家長給學校捐了大樓，還另外捐贈十年的獎學金後，貪慕薑澤的財力、名氣。
另外，在現場除了王老師之外的另外20個班主任看來。
高二13班的成績，本就排在全年級倒數。
左右，即便13班將薑澤這個變數收進去，也影響不了太多。
整個高二年級，從學生到老師，都對五年前從學校退學，去燈紅酒綠的名利場享受了五年的薑澤，成績非常不看好。
隻有王老師通過連接到他工作的電腦的教室白板監控，觀看到班上學生們明顯上揚起來的學習熱情。
嘴角不由得開始上揚。
薑澤同學可從來不是個差生……